要花太多时间在这里纠结。试着在剩下的几秒钟内再次浏览下一个题大目的选项。通过再次浏览，考生基本上可以预测所提问题的大致方向，从而使自己在听力考试中处于主动地位。 　　第二，听时要注意集中注意力 　　在理解主要思想的基础上，掌握所听到的主要内容和相关细节。同时，应利用预读中获得的潜在信息和发音等手段来掌握关键点，关键信息和数字应以熟悉的形式快速记录下来。 　　这时，耳朵和眼睛应该一起使用，耳朵应该听录音的信息，眼睛应该观察卷面信息，并在听的同时分析和整理信息。如果遇到一个无法回答的难题，果断放弃，猜测答案，然后专注于下一个问题。 　　以上就是沪江小编跟大家分享的大学英语听力考试应该怎么听的方法分享，总之，同学们必须相信自己的能力，坚信只要我们专心答题，就能充分发挥自己的实际水平。

国务院、教育部批准，在吉林省林业学校的基础上，恢复和改建吉林林学院。 吉林电气化高等专科学校的前身是吉林省最早的工业学校--吉林省立职业学校，始建成于1920年9月，原址在吉林市德胜门外，北山脚下。1935年，校名改为吉林省立吉林工科两级中学。1946年吉林解放后，划归东北行政委员会工业部领导，改名吉林工业专门学校，选定江北人造石油工厂住宅区作为新校址(现北华大学北校区)。1952年秋，学校改由重工业部领导，改名为吉林工业技术学校。1958年学校创办了吉林电气化学院。1959年6月，经冶金部批准，升格为吉林冶金电气化专科学校。1984年10月，改名为吉林电气化专科学校，由学校的选择一直是非常难的，尤其是对于很挑剔的人群，总想好的选择更好的，小编这里为大中国有色金属工业总公司领导。 1999年9月，以上四所学校合并成为北华大学。 以上是小编对于北化大学的发展历程做的简单介绍，它的专业性，技术性都是大家所认可的，这所学校不失一所可以实现人生理想的阶梯。

师资力量和重点专业是吸引考生报考院校研究生的重点信息，考生在进行考研目标院校的选择过程中也往往从这两方面来考衡学校的综合实力是否能够对于自己的发展有价值。那么天津工业大学的师资力量和重点专业情况如何呢？下面小编就为大家进行详细的介绍。 1.师资力量 学校现有专任教师1500余人，其中具有高级职称人员750余人，特聘两院 院士和国外兼职教授50余人。学校拥有国务院学位委员会学科评议组成员、教育部院校设最评议委员会委员、教育部学科建设与专业设置专家委员会委员、人事部“新世纪百千万人才工程”入选专家、天津市特聘教授、天津市授衔专家、人事部突出贡献专家、享受国务院政府津贴专家等高层次人才近50名

学咨询关于浙江农林大学的师资力量和重点专业情况，这些人有些是参加高考的考生，有些是参加研究生考试的学通过这些基本的信息来帮助自己决定更高层次阶段的学习，为自己选择一个好的学校。下面小编就在这里为大家介绍一下浙江农林大学的师资力量与重点专业，为大家解除疑惑。 1.师资力量 学校师资力量雄厚。现有教职工1400余人，其中专任教师900人。共享 院士2人；国家级新世纪“百千万人才”1人；省政府特聘教授2人；“151”人才工程培养计划54人；省高校中青年学科带头人18人；硕士生导师195人。全国优秀教师3人，全国师德先进个人1人。 学校培养基础扎实、能力强、素质高，具有创新精神的应用型人才，毕业生具有“肯干、实干、能干”的品质，素以实际操作能力强、适应面广、综合素质好受到社会各界的欢迎，本科毕业生初次就业率始终保持在90%以上，位居全省高校前列。2008年教育部正式确定我校本科教学工作水平评估为优秀。 2.重点专业 学校以本科教育为主，现有47个本科专业，其中国家级特色本科专业1个，省级重点本科专业8个。拥有国家级精品课程1门，省级精品课程11门。拥有省级基础实验教学示范中心2个。 上述是小编为大家讲解的关于浙江农林大学师资力量和重点专业的情况，希望对大家的院校选择有所帮助。

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文字里言外的或深层次的含义往往依靠译者的阅读理解能力，而这是词典上永远查不到的。 　　第二，外语基本功包括词汇量、语法修养、阅读能力和分析理解能力等。译者掌握词汇量越丰富，一个词的词义掌握得越全面，一个词的搭配和用法掌握得越多，翻译起来当然会越快越好。译者没有足够的语法知识，如对虚拟式掌握不好，翻译时就会困难重重，甚至错误百出。阅读能力，也可以说是译者“化”入原著境界的能力;分析理解能力，指的是：译者根据语法关系，解剖分析原文，确切理解原文词和句子成分的意义及其相互之间的关系，然后据此进行翻译措辞的能力。 　　(3) 汉语基本功 　　谁都清楚汉语在翻译工作中的重要性。这无须累述。但要指出的是：我们的汉语基本功往往不够，有时甚至还不如外语。有人可能以为这是在危言耸听：汉语学了十几年，甚至几十年，难道还不够翻译用的?那好，就看一个译例：原文(德语)：Puschkin war, wie Goethe, ein Nationaldichter seines Volkes, gehört wieGoethe der Weltliteratur an. 试译：普希金像歌德一样，是人民的一位民族诗人，与歌德一样属于世界文学。分析：看了译文，我们不禁要问：什么叫“人民的一位民族诗人”?“属于世界文学”究竟是什么意思?显然，这里有语病，表达不清。我们觉得这是汉语水平不够造成的。改译：普希金像歌德一样，既是一国的民族诗人，也是世界文坛的巨匠。【说明】汉语水平欠缺会造成翻译表达难、表达不佳，具体表现为：①组句难，句子摆不平;②句子不完整，缺少应有的成分;③措词难，没有合适的措词;④词不达意，甚至表错意思;⑤句子冗长、累赘，行文不简洁。【提示】汉语基本功一般包括：词汇量，语法知识，措词能力，组句能力，修辞能力和文学修养(包括古汉语修养)等。 　　这些内容大家看明白了吗?如果你想了解德语知识，不妨来关注我们的德语专题吧。或者你想系统学习德语，那么就来看看我们的专业课程，不学管你是考级还是翻译，都能找到适合自己需求的。想学习的别等待，一起来看看吧。

化了学科整体结构。 3. 师资水平 中国石油大学现有专任教师1000人。其中教授、副教授500多人;两院院士5人;博士生导师71人，硕士生导师410人。3人入选首批国家“百千万人才工程”第一、二层次，1人获教育部“高校青年教师奖”，46人享受国务院政府特殊津贴。在石油主干学科教师中具有研究生学历的超过70%。目前学校已经建立起一支由学术带头人，后备学术带头人、中青年骨干教师、责任教授和学术顾问组成的260多人的学术梯队。学校正在实施人才兴校战略，争取在“十五”期间建成一支规模适度、素质优良、相对稳定、结构优化的教师队伍。 4. 合作交流 中国石油大学坚持开放办学，不断扩大对外联系，重视国际交流与合作，已与10多个国家和地区的60多个学术机构和高等院校建立了密切的学术联系。从互派学生、学者交大学是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”重点建设高校，是一所以工为主、多学流到合作研究、联合办学，交流与合作领域不断拓展。学校在国内外一些重要的学术组织中都发挥着一定的影响，每年都承办高层次的国际学术会议。每年派出教师等各类出国人员近150人次，来校工作、讲学访问的外国专家学者60多人次。聘请近百名著名专家、知名人士为我校兼职教授、名誉教授和客座教授。具备招收外国留学生的良好条件，建有多功能的国际学术交流中心和留学生专用教室，对外汉语教师和专业教师师资充足，水平较高。招收留学生和派出学生出国学习的工作有较快发展。

师范大学作为一所百年老校，名家大师设点5个，江苏省一级学科重点学科23个。2011年成立研究生院。拥有博士学位授权一级学科23个、博士学位授权二级学科专业(不含一级学科覆盖)3个，硕士学位授权一级学科37个、硕士学位授权二级学科专业(不含一级学科覆盖)10个，博士专业学位类别1个，硕士专业学位类别18个，本科招生专业(含专业类)77个，博士后科研流动站22个。学科已涉及哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等门类。7个学科在全国第三轮学科评估中进入全国前十，4个学科跻身ESI全球前1%。 条件 (一)中华人民共和国公民。 (二)拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。 (三)身体健康状况符合国家规定的体检要求。 (四)考生学业水平必须符合下列条件之一： 1.国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。我校不接受大三提前毕业的应届本科毕业生报考。 2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上，达到

人才培养基地)，8个国家级实验教学示范中心(基础化学实验教学中心、工程训练中心、电工电子实验教学中心、基础物理实验教学中心、土木水利实验教学中心、文科综合实验教学中心、化工综合实验教学中心、机械工程实验教学中心)，3个国家级虚拟仿真实验教学中心(化学虚拟仿真实验教学中心、电工电子虚拟仿真实验教学中心、车辆工程虚拟仿真实验教学中心)，7个国家级教学团队，是国家实施工程教育改革十所试点学校之一，国家首批大学生创新性实验计划试点学校之一，全国首批深化创新创业教育改革示范高校，首批教育部“卓越工程师教育培养计划”的试点高校之一。 5. 科研实力 学校科研工作具有较强实力，有1个国家级2011协同创新中心(辽宁重大装备