安人。 　　解析：该句是判断句，主语是“籍贯”，宾语是“人”，搭配不当。可以改为“他的籍贯是江苏海安”或“他是江苏海安人”。 　　九、发现缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配，犯了不符合逻辑的毛病。 　　例18：由于高新技术的运用，电视机的价格比三年前降低了两倍。 　　例19：这种模型的赛车是按国际一级方程赛车式样仿真缩小32倍而成，从外观看，并不比玩具汽车大多少。 　　解析：缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配，是不符合逻辑的，这类词语往往同百分数或分数相搭配。如减少了三分之二，降低了百分之五十，缩小了三个百分点等。 　　十、发现“不管”或“尽管”，看是否将两词误用。 　　例20：不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服困难，胜利攀登到顶峰。 　　解析：“不管”后面的词语是不确定的，或选择性的，常带有“怎样”“多么”“或者”“还是”等词语;“尽管”后面的词语是确定的，不能有选择性。 以上就是沪江小编与大家分享的关于中考语文病句修改的10种类型及相应的解题技巧的内容，希望大家能够通过这些内容的阅读来掌握中考语文病句修改的基本内容，提升应对此类题型的综合能力。

近期有不少同学向小编询问西华大学的发展情况，作为自己的报考志愿，但是对其又不太了解，下面小编就针对于西华大学的发展情况作以简单的介绍，供大家进行参考。 西华大学简称西华，位于中国历史文化名城——成都，为四川省属重点大学，学校为“中西部高校基础能力建设工程”、“四川2011计划”、“四川省卓越工程师教育培养计划”、中国人民解放军全军“边防军人子女预科班”入选高校，是一所工、理、管、法、经、艺、文、教、史、农、医等多学科协调发展的综合性大学。 据2016年12月学校官网显示，学校共有校本部、彭州校区、成都市人南校区三个校区，占地总面积近3000亩，设有22个学院，83个本科专业，拥有75个硕士学位授权点，1个四川省博士后创新实践基地，共有全日制在校学生4万人、研究生2000余人、教职工830余名，馆藏图书及电子文献总量370余万册。 截至2016年9月，学校拥有12个一级学科硕士学位授权点，56个二级学科硕士学位授权点，3个专业硕士学位类别，12个工程硕士领域，另有5个独立的二级硕士学位授权点，8个省级重点学科。 上述内容就是对西华大学的部分简单介绍，不知大家是否对西华大学有了一定了解，希望上面的内容能够帮助到大家，祝大家早日进入自己心仪的大学。

看书边讲述材料、在阅读时对材料的重点、难点和要点用画线、圈点、加注符号等方式将其突现出来等。 　　这些都是已被无数事实证明是行之有效的学习策略，我们在日常的语文教学活动中应有意识地对学生加以训练。 　　四、小学生语文的学习能力 　　语文教学的根本目的在于通过语文教学发展学生正确理解和使用祖国语言文字的能力，也是发展学生的语文能力。 　　所谓能力是人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征，可分为一般能力和特殊能力两类。语文能力是一种特殊能力。它是以语文概括为基础的，由四种语文能力与五种思维品质组成的，有20个交学阶段是学子的起步阶段，其知识基础与行为习惯往往要影响学生的一生，培养学生正确有效的学结点的、开放性的动态系统。 　　概括是语文能力的基础。对于小学生语文的听、说、读、写诸方面而言，概括有以下表现：听的关键是'听得好'。即会听，听得准确，抓住别人讲话的中心，理解所听内容的实质。这是在'听'中的概括能力的表现;说的关键是'说得清'。即逐步地掌握准确、鲜明、生动的口语表达特点，能做到用词准确、词达意明、语言通顺、层次分明、修辞恰当、逻辑性强。这是在'说'中的概括能力表现。 　　上述是沪江小编为大家分享的关于小学语文学习策略的相关内容，希望这些方法能够帮助到同学们提升自己的学习能力，取得理想的学习成绩。

建筑运动诸流派代表建筑的艺术特色。 　　现代主义建筑思潮的主要建筑理论及其主要建筑师的作品特色。 　　二战后西方主要建筑思潮概述。 　　3、西方当代建筑部分 　　后现代主义建筑的主要理论与代表人物的作品分析。 　　解构主义建筑代表人物与作品分析。 　　(三)题型结构：满分50分(中外建筑史各25分) 　　1、概念题(15分) 　　2、作图题(15分) 　　3、论述题(20分) 　　(四)参考书目 　　1、教材： 　　①潘谷西主编，《中国建筑史》，中国建筑工业出版社，2009年，第六版 　　②陈志华著，《外国建筑史》，中国建筑工业出版社，2005年1月第三版 　　③同济大学罗小未主编，《外国近现代建筑史》，中国建筑工业出版社，2004年8月第二版 　　2、参考书： 　　①侯幼彬编，《中国古代建筑历史图说》，中国建筑工业出版社，2002年 　　②刘松茯著，《外国建筑历史图说》，中国建筑工业出版社，2008年 　　第二部分：建筑设计理论 　　(一)考试要求： 　　熟悉建筑的基本要求，理解建筑与环境、建筑与技术、建筑与文化、建筑与人的行为方式的相互关系，掌握建筑设计的基本理论与方法，能够运用专业知识比较和分析建筑现象、评价设计实践中的技术经济等问题，了解当代著名建筑师及其代表作品，了解当代建筑最新发展动态。 　　(二)考试内容： 　　涵盖建筑概论、建筑设计原理、建筑遗产保护、绿色建筑、数字建筑、城市设计、室内设计等相关基础理论知识及设计知识。 　　(三)题型结构： 　　1、简答题(10分) 　　2、论述题(20分) 　　3、设计实践分析题(20分) 　　(四)参考书目： 　　1、崔艳秋等编著，《建筑概论》(第二版)，中国建筑工业出版社，2007年 　　2、田学哲、郭逊主编，《建筑初步》(第三版)中国建筑工业出版社，2010年 　　3、张文忠主编，《公共建筑设计原理》(第四版)中国建筑工业出版社，2008年 　　4、建筑设计课程相关教材、相关参考书及授课内容。 　　第三部分：建筑构造理论 　　(一)考试要求 　　建筑构造部分要求考生全面系统地掌握大量性民用建筑构造的基本原理和一般构造方法，具备较强的分析问题和解决问题的能力，并能综合运用建筑构造知识进行构造设计。 　　结构选型部分要求考生全面、系统地了解各种建筑的结构形式、结构特点、结构布置，具有系统的结构分析能力，并运用所学的知识进行结构选型设计。 　　(二)考试内容 　　1、建筑构造：民用建筑构造、装修构造、工业化建筑构造 　　2、建筑结构选型：建筑结构的基本概念 　　混合建筑的结构特点、布置与选型 　　高层建筑的结构特点、布置与选型 　　大跨建筑的结构特点、布置与选型 　　(三)题型结构 　　1、填空题(8分) 　　2、简答题(12分) 　　3、构造设计(20分) 　　4、建筑结构选型(10分) 　　(四)参考书目 　　1、金虹主编，《建筑构造》，清华大学出版社，2005年; 　　2、计学润主编，《建筑结构体系与选型》，黑龙江科学出版社; 　　2016年硕士研究生入学考试大纲 　　考试科目名称：建筑设计(用于建筑学学科建筑设计及其理论方向及建筑学硕士专业学位) 　　考试科目代码：[501] 　　一、考试要求 　　1.要求考生能综合运用建筑设计原理及建筑设计相关知识，科学合理地把握设计目标和设计条件，采用适宜的建筑设计方法，提出适当的建筑设计方案，并正确、完整、清晰地加以表达; 　　2.全部图纸要求徒手绘制在2-3张2#(420×594)白色绘图纸上，表现工具、表现方法不限; 　　4.绘图工具自带; 　　5.图纸和图板哈尔滨考场由哈工大统一提供，其它地区考场由考生自带。 　　二、考试内容 　　完成指定地段和建筑环境条件下的建筑方案设计，建筑规模一般在1500~2000平方米。一般包括以下主要设计内容： 　　1.总平面图; 　　2.建筑各层平面图、立面图(不少于2个)、剖面图; 　　3.建筑透视图; 　　4.建筑设计分析图; 　　5.设计说明及主要的经济技术指标。 　　三、试卷结构 　　1.考试时间：6小时 　　2.试卷满分：150分 　　四、参考书目： 　　1.建筑设计原理、设计分析方工大作为我们国内的知名的大学，很多人在考研的时候都会选择这个大学作为自己的目标。当然这是很好的，但是，我们要想靠这个大学面的书籍和文献。 　　2.有关建筑快速设计的书籍和文献。 　　3.建筑设计实例介绍方面的书籍和文献。 　　4.有关生态建筑设计的文献资料。 　　5.有关历史建筑保护的文献资料。

大家都知道韩语也是一种语言的学习，对于一种语言的学习，首先大家应该知道就是听力口语，包括学

新做一遍。这个本的正面一页是错题的原题，背面写上答案，这样错题本就可以反复使用。做完以后就能找到自己的薄弱知识点，要针对性做好记录，过两天再拿出来做一遍，直到真正掌握为止。这学期，同学们都进入中考冲刺复习阶段，而在中考英语复习中，同学们应该重视基础知识的学叫做排除错题，减少自己错误率的方法，是复习语法的好方法。 　　七、针对考试题型加以练习 　　备战过程中，练习是必不可少的，要针对考试题型多做一些题。训练听力要提前看题，要集中注意力去听。单选、完形、阅读也要多做历年真题和仿真题。 　　在中考复习阶段，掌握这些中考英语冲刺复习攻略，按照以上沪江小编总结的方法结合自身情况进行学习，可以帮助我们把握好方向，更加高效的完成复习，从而中考英语提高成绩。

尽量缩短做题时间。然后通过做模拟卷的时候，至少缩短规定时间的10～30%左右(最后一道大题若不会做可留下相应时间)。当你能够稳固在这个时间段答题的时候，基本上就没有太多问题了。 　　3.能力的训练方法 　　这里针对计算、写字慢、阅读有问题的同学。计算能力不足是由于逻辑推导能力不足所导致的，这一点在短时间内只能通过大量的计算推导来提高。在训练的时候同样多思考式子之间的转换与关联，多观察同样、不同的字母之间所代表的含义以及转换关系。至于写字速度慢，先弄清楚自己为什么写的慢，然后逐步加快即可。阅读慢或者记不住的同学，平时多朗诵，多读适中篇幅的一些文章或题目，逐渐加长即可。 　　4.性格 　　平时训练时一个字一个字的念题目(或默读)，在做题的时候强迫自己规范好草稿。不要东一块、西一块的乱写，把草稿当作作业来写。如果好动的同学平时做题的时候可以强迫自己不断继续坚持做下去，短期内养成“稳当”的特点即可。 　　5.通过做题来养成正确的考试习惯 　　刚开始训练时，做题时要讲究一看二想三动四回顾。先看清题意，再思考题干和题肢之间的关联，然后才动手，最后总结。当你习大家十分关心的问题，考场上有很多题都是由于时间来不及导致丢失大惯了这些步骤后，就能快速答题了。切忌没有形成相对固定的解题思维之前，一拿到题就闷头做。当你掌握一定的思维和技巧，总结出相对固定的解题思维时，才能一拿到题，就开始动手。 　　以上就是沪江小编针对同学们考试时间问题作了一些解答，希望对学生有用。希望同学们在未来的时间内学习进步，高考考出好成绩。

接法(直接理解)、排除法(选项逆推)等，少从头到尾死算。选择题是只考虑结果而不考虑中间过程的题型，要始终本着“少算少错，多算多错”的道理，加大理解分析判断等比例做题，这样不仅可以提高选择题的准确率，也能大量缩短考试时间，即达到短期内提升成绩的目的，也达到提高做题速度的目的。 　　中等题和简单题要总结做题过程的思维和解答步骤，即使是不同的题型，在解题思路上有太多的相似点。把这些相似点总结出来，你会发现可以应用到各个题型。如理综的物理，几乎都是按照题目表述的步骤罗列表达式，然后联立求解即可得出结论。如数学除了排列组合，其他题只要你能正确的用式子或未知数表达出题意，通过补充题目和所求差距，或寻找问题成立的前提条件(正向推导和逆向推导)，都能够把试题拿下。 　　以上就是沪江小编教高考生提高做题速度技巧和备考技巧的内容，大家一定要掌握这些要领，把学到的内容消化掉，这样对以后的考试提分有很大的帮助。

学在高考中的位置、分值极为重要，可以说“高考，得数学者得天下”，数学能够学好，对升入理想大学难点以及解题方法和数学思想，这样可以对数学的学习有一种全新的感悟。学生在高一高二的数学学习过程，总是存在着很多未被消化的疑难问题，这些内容一直困挠着他们的数学思维能力的发展，也影响着对数学的学习信心。 　　先整体把握全 教材的章节，再细化具体的内容，用联想的方式，使在自己的头脑中构建知识体系，理解解题思想和知识方法的本质联系，提高实际运用能力非常重要。回归课本， 不是要强记题型、死背结论，而是把重点放在掌握例题涵盖的知识及解题方法上，选择一些针对性极强的题目进行强化训练，这样复习才有实效。 　　以上就是沪江小编分享的关于高三文科生如何学好数学的相关内容，希望这些内容能够切实的帮助到此阶段的同学们，提升数学学习的有效性。

助你记住并自然使用英语。 　　4、意说的质量 　　说话能力是在大量口头练习中学发展出来的一种技能。学会说英语，从说得不好到说得好，是一个发展的过程。 　　在实践过程中，要注意精泛结合，有的练习里的错误不要纠正，不要过分注重准确性，要注重流利性的培养;另一些要纠正错误，以提高说话质量。最好从一开始就注意说话的质量，即保持正常的说话速度，流畅自然。 　　当你开始练习"自言自语"时，不要放慢的说话速度。一旦习惯于慢速度，听到正常的语速，也会感到吃力。当你开始接近正常的语速时，如果你感到困难，你宁愿多练习几次，也不要放慢语速。 　　一开始，接近正常，以后跟着快下去，就不存在困难。这里提到的语速是指接近或相对接近每个人说话的一般语速。 　　上述就是沪江小编为大家带来的新手如何学习英语口语，希望刚入门的同学多加练习与掌握，提升自己英语口语学习的效率，增加自己的知识储备。