步入他的心房，与他进行灵魂深处的交流!在文章的主体部分，作者通过比较尽显鲁迅及其作品的非凡价值，表现出对社会冷落鲁迅的愤慨，进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品。而后记部分则换了一个角度，以鲁迅先生的视角，呼吁我们与他交流，使文章进一步敲击着读者的心扉，从而走近鲁迅。可以说，这一段后记，堪成画龙点睛之笔，与文章的主体部分互为补充，相得益彰。 　　中考作文技法8：出乎意料法 　　这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑来处理人物的结局，而是用意想不到的结局来安排人物的最终命运，而且在这时候戛然而止，让人在目瞪口呆之余，不禁感叹作者的奇思妙想、生活的荒谬诡谲。如大家熟知的《麦琪的礼物》的结尾就非常出人意料，大大增强了小说的艺术感染力，被称为欧·亨利式结尾。 　　上面的内容大家弄懂了吗?不要走马观花似的看，如果你是初中生更应该好好的注意。作文不是临阵磨枪的产物，它能清晰的反映出你的基本功与平时的勤奋程度。所以不要想着投机取巧，平时把时间都用到自认为重要的科目而忽视它。

作品的内容简介开头，然后，再写体会 　　原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切考即将来临，很多考记要联系自己的生活实际。? 　　九，写读后感的注意事项 　　1、读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。 　　2、写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。 　　读后感是作文中最常见的一种类型，在考试中也是非常常见的，因此面对即将到来的中考，大家也不能忽视这个类型题，如果你不知道读后感应该如何写，那么好好阅读本篇文章，相信会对你有所帮助。

想法进行立意，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，从而提炼出写作的观点。 　　【材料】据《深圳风采周刊》报道，不久前浙江嘉定徐行镇发生了一件怪事，一位朱姓村民家中的小猫竟被老鼠活活咬死了。德国海德堡大学教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖獗的原因时指出：当代城市中的猫，处于一种恶性循环中，一方面是因为猫已普遍家养，有充足的食物而不必以捕鼠为生;另一方面是因为猫无法从老鼠体内获取一种名为牛磺酸的物质--这种物质能提高猫的夜视能力，于是现在家养的猫几乎丧失了夜视能力，捕鼠的能力也就越来越差，因此老鼠咬死猫就不奇考只剩下不到两个月的时间了，可是根据以往的经验来看，很多考生在考怪了。 　　【分析】分析类似的材料时，学生要把握这样一个原则--一切非人的东西都要联想到人。上述材料中的主要叙述对象是小猫，立意时学生可以把小猫想象成人，如青少年，把饲养小猫的主人想象成青少年的父母，并由“小猫被老鼠活活咬死”联想到如今的青少年由于父母溺爱、家庭生活条件优裕等，逐渐丧失了自食其力的能力，从而提炼出这样的立意--只有放手让孩子在生活的风雨中经受磨炼，才能培养他们的生存能力。 　　中考是人生的第一个转折点，很多考生在面对中考的时候，总是感觉到紧张，在高度紧张的情况下，想要考出好的成绩，似乎是一件非常困难的事情，而上文中沪江的小编为大家介绍了中考作文应急策略，在考前做一下实战，在考试的时候做到应用自如，才能够在考试中取得一个好的成绩。

考美的愉悦，也不失一种拟题的好方法。如： 　　1、“改变”话题：《换一种方式生活会更美》 　　2、“挫折”话题：《让生命的意志再坚强些》 　　3、“成功”话题：《成功自有规则》 　　4、“奉献”话题：《“添柴”与“烤火”》 　　5、“金钱”话题：《利益在骗人》 　　6、“经历”话题：《走过去就不要后悔》 　　7、“创新”话题：《打开你的眼睛》 　　8、“奉献”话题：《收获源于付出》 　　这些根据材料提供的话题，进一步挖深、提炼出来的题目，源源源于材料而高于材料，加进去个体的感悟与理解，充满了理性的光辉，于平凡中见奇倔，也是很多喜欢定议论文的同学拟题一种好方法，很有思想深度。 　　九、故事新编法： 　　将传统的故事，赋予新的时代内容，联系生活，影视社会现象，嬉笑弄骂，皆成文章，是网络上很流行的一种写文章的方式，往往让人先是忍俊不禁，捧腹大笑，既而深思沉吟，慨然长叹，最后心有戚戚，长萦

句话的主语，也是不定式to carry的逻辑宾语，若句末再加上it，就和the box重复了。 　　4.Each of the boys have a pen. (×) 　　Each of the boys has a pen. (√) 　　[析] 复数名词前有表个体的each of，one of，every，either of等词组修饰，或有表否定的neither of，none of 等词组修饰时，谓语动词要用单数形式。 　　5.例：那是你心软!我不就是一个例子吗? 　　Neither he nor you is good at English. (×) 　　Neither he nor you are good at English. (√) 　　[析] either…… or……，neither…… nor……，not only……，but also……等词组连接句子的两个主语时，谓语动词遵循“就近一致原则”，即由靠近谓语的那个主语决定谓语的人称和数用何种形式。 　　6.Ten minus three are seven. (×) 　　Ten minus three is seven. (√) 　　[析] 用英语表示加(plus)、减(minus)等数学运算时，谓语动词也用单数形式。 　　7.The number of the workers in this factory are about 5,000. (×) 　　The number of the workers in this factory is about 5,000. (√) 　　[析] the number of表示“……的数量”，谓语动词用单数形式;a number of 的意思是“若干”或“许多”，相当于some或a lot of，和复数名词连用，谓语动词用复数形式。 　　8. 例. Hello! I have important something to tell you. (×) 　　Hello! I have something important to tell you. (√) 　　[析] 形容词或动词不定式修饰不定代词作定语时，修饰成分要置于不定代词之后。 　　9. His son is enough old to go to school. (×) 　　His son is old enough to go to school. (√) 　　[析] enough作形容词修饰名词时，可以放在名词前，也可放在名词后;作副词修饰形容词或副词时，只能放在形容词或副词之后。 　　10.. Here is your sweater, put away it.(×) 　　Here is your sweater, put it away. (√) 　　[析] put away, pick up, put on等“动词+副词”构成的词组后接代词作宾语时，代词只能放在动词和副词之间。 　　对于很多的考生来说，英语应该是最难的一个科目，可是即使如此，我们仍然要面对它，上考，同学们需要复习的内容还非常的多，除了基础的知识之外，还要总结一些自己平时做题过程中最容易出错的句型，这样在考文中沪江小编为大家整理了中考英语最易出错的句型总结，大家可以参考一下，看看自己是否存在有这样的容易出错的情况，有则改之，无则加勉，希望本篇文章能够对大家的中考有所帮助。

常是无中生有，张冠李戴，以偏概全，扩大内容。 　　5、词意句意题 　　What does the word “…” mean in paragraph 3? 　　What does the sentence “…” really mean? 　　In the last paragraph, “…” means___. 　　What does the underlined word mean? 　　*学会猜词 　　(1)根据构词法猜词义。 　　前缀或后缀-ful(形容词后缀), -less(无，没有，构成形容词), -ly(副词后缀), un-(不，非,未), dis-(相反，否定)re-(重新) 　　appear disappear, agree disagree, tie untie, happy unhappy, careful, careless, hope hopeless, comfortable uncomfortable 　　(2)根据上下文猜词义。 　　它和前后文有着必然的联系,只有把握作者的脉搏，理清逻辑链条,才能锁定生词的含义。 　　(3)旧词新义现象。 　　如：Australians put their shirt “tails” on the clothes line after washing, because they usually put them into their trousers. “tails” 一词原意为“尾巴”，而在此处的意思为衬衫的“_______”。 　　(4)依解释 　　Microscope is an instrument(工具)that makes small near objects seems larger.Microscope means_______. 　　*有时我们能从生词的前后找到解释性的文字。 　　阅读是学习英语的基础，也是英语考试中占据分值比例最大的一个题型，因此我们在日常学习英语的过程中一定要锻炼自己的英语阅读能力，上考即将到来，很多同学都在为英语的考试而烦恼，不知道该如何才能在中考英语考文中沪江小编为大家整理了中考英语阅读各个击破，如果现在还不知道如何做英语阅读题，那么好好阅读本篇文章，相信会对你的英语阅读水平提高有所帮助。

目中的副词，往往是审题时容易忽略的，考生要重视作文题目中诸如“最”“也”“还”“更”“其实”“原来”等副词所隐藏的信息和要求。如2014年浙江绍兴卷作文题“我也是一束阳光”中有一个至关重要的副词——“也”，这个副词规定了文章应包含的一个重要内容是与他人相比，“我”自己“也”很重要，“也”奉献了“阳光”。又如2014年浙江台州卷题目二“原来________还在”，“原来”这个副词就强调了其实某事物一直都在，只是之前没有发现而已，引导我们从发现或顿悟的角度来写作。只有审读时抓住了这些限制词，我们的作文才能切准题意。 　　三、审读隐含义 　　抓住了关键词，注意了限制词，还要审读它的隐含义。有的题目用的是比喻义或象征义。考生在理解题目时不能只停留在其本义上，要仔细推敲，挖掘出题目的比喻义和象征义。如2014年绍兴市中考作文题“我也是一束阳光”，题考就要到了，很多学生都在为自己的考目中的“阳光”是一种比喻的说法，应是比喻义，考生不能简单地理解为太阳的光芒。这个“阳光”可以指能给别人带来温暖的品格或与众不同的个性、风采……

可取 　　写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1— 4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了。 　　技巧九：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息 　　考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。譬如，前年有奥运，去年是新中国成立60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。 　　此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。 　　技巧十：篇幅争取要写满，多写一点是一点 　　一般来说，中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字，试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最后一两行。 　　在中考作文考试中，写作技巧至关重要，毕竟大家的基础都差不多，如果掌握了写作技巧，那么就可以从众多考生中脱颖而出，取得一个优异的成绩，最后沪江的小编预祝大家都能够在中考中一战而胜。

答题实际是在写一篇数学作文!必须要把解答的思维过程无声地展示给评卷人员，而不是把一堆数学式子和数学符号写在试卷上即可。很多考生的文字说明词不达意，证明过程条件不明显、推理不到位、演算步骤详略不当、卷面不整洁。有些考生则是文字表述思路不清，令人费解，评卷老师需要猜测其解题意图。 千万不要触碰高考答题要求的“红线”：必须在指定答题区域内书写相应题号的解答。有些考生将部分解答内容写在指定的区域之外，甚至有一些考生更改答题卡的题号，如在18题答题区域上将“18”涂改成“19”并将19题解答写在这个区域上，这些都辅导班，各种各样的奥数考试，在我看来参加这些考会被作零分处理。 无谓失误3：答非所选 填空题同样是考生“无谓失分”较多的。一些考生做填空题时答非所选，即答题卡所选择的题目与实际做的题目不一致，但评卷时是根据所选题目进行评判的，当然不给分。

明初·施耐庵·水浒传) 　　62、山高自有客行路，水深自有渡船人。 (明·吴承恩·西游记) 　　63、一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。 (明·吴承恩·西游记) 　　64、只要功夫深，铁杵磨成针。 (元·虞韶) 　　65、路遥知马力，日久见人心。 (元·无名氏) 　　66、人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。 (明·冯梦龙·古今小说) 　　67、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 (明·于谦·石灰吟) 　　68、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。(明·顾宪成) 　　69、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 (明·于谦·石灰吟) 　　70、天下兴亡，匹夫有责。 (清·顾炎武·日知录) 　　71、字字看来都是血，十年辛苦不寻常。 (清·曹雪芹·红楼梦) 　　72、假作真时真亦假，无为有处有还无。 (清·曹雪芹·红楼梦) 　　73、心病终须心药医，解铃还须系铃人。 (清·曹雪芹·红楼梦) 　　74、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 (清·龚自珍·己亥杂诗) 　　75、江山代有才人出，各领风骚数百年。 (清·赵翼·论诗) 　　76、书痴者文必工，艺痴者技必良。 (清·蒲松龄·聊斋志异) 　　77、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 (清·谭嗣同·狱中题壁) 　　78、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 (鲁迅·自嘲) 　　79、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。 (鲁迅) 　　80、今日长缨在手，何时缚住苍龙? (·清平乐·六盘山) 　　81、不到长城非好汉，屈指行程二万。 (·清平乐·六盘山) 　　82、踏遍青山人未老，风景这边独好。 (·清平乐) 　　83、红军不怕远征难，万水千山只等闲。 (·长征) 　　84、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 (·忆秦娥) 　　85、赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞? (·菩萨蛮·大柏地) 　　86、为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。 (·到韶山) 　　87、只要功夫深，铁杵磨成针。 (元·虞韶) 　　88、路遥知马力，日久见人心。 (元·无名氏) 　　上文中沪江小编为大家整理了88个值得收藏的国学名句，这些名句不仅富含丰富的意义，而且对人生也有很好的指导作用，而想考要在中考作文中取得一个优异的成绩，那么一些好的国学名句是必不可少的，好好阅读上面的文章，将这些国学名句深刻的记忆在心中，相信在考试的时候会给你带来很大的帮助。