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    ,学校的食品工程、轻工技术、设计学以及纺织工程分列全国第1、第2、第4、5位。截至2015年6月,学校占地面积3200亩,建筑面积107万平方米;有专任教师1777人(含研究生导师886人),全日制在校本科生19907人、博硕士研究生7374人、留学生803人;有6个博士后流动站,5个一级学科博士点、24个一级学科硕士点;拥有1个国家一级重点学科、5个国家二级重点学科。 江南大学拥有5个一级学科博士点、24个一级学科硕士点。拥有1个国家一级重点学科、5个国家二级重点学科、3个“江苏高校优势学科建设工程”立项学科、1个“十二五”江苏省一级重点学科。以及轻工技术与工程、食品科学与工程、控制科学与工程、纺织科学与工程、化学工程与技术、环境科学与工程等6个博士后流动站。 上诉内容就是关于江南大学的一些简单介绍,不知大家是否对江南大学的了解又更加充分了点?希望能够帮助到大家,祝大家找到一个真正属于自己心仪的考研目标大学。

  • 学习韩语的六大步骤

    学习语言的方法各有不同,有的选择报班上课,有的人选择自学。其实不管是去报班上课还是自学,都需要在自己学可以用韩语记下来,第一,这别人也看不懂,另外自己也可以找一下关于日记里面的语法错误。   6、背韩词   你想流利的开口说韩语,那么你就一定要得要知道要了解要去记忆韩语的单词啊,虽然背韩语单词很枯燥很乏味,但是想要作为初学者学好韩语这是一定要做的!,因为想要通过topik考试的,对于单词的记忆量这个是有要求的,再着,你也一开说的韩语就是“中国式韩语”吧.   大家看完以上沪江小编分享的学习韩语的六大步骤,有木有觉得自己在哪方面做得不够?那就学会把别人的方式方法改变成自己适合自己的也是一种学习能力,一起加油吧!

  • 2017年复旦大学考研专业目录及考试科目

      复旦大学作为全国顶级大学,是上海地区最受考生欢迎的院校之一,也是许多具有名校情结的考生的梦想院校。今天沪江小编就跟大家分享一下2017年复旦大学考研专业目录及考试科目。希望对大家有所帮助。   据复旦大学研究生院消息,2017年复旦大学考研专业目录及考试科目(汇总)已经公布,详情如下:   马克思主义学院   中国古代文学研究中心   中国语言文学系   外国语言文学学院   新闻学院   历史学系   哲学学院   国际关系与公共事务学院   数学科学学院   物理学系   现代物理研究所   化学系   计算机科学技术学院   法学院   航空航天系   材料科学系   分析测试中心   高分子科大学作为全国顶级大学,是上海地区最受考生欢迎的院校之一,也是许多具有名校情结的考生的梦想院校。今天沪江小编就跟大学系   高等教育研究所   旅游学系   文物与博物馆学系   经济学院   管理学院   生命科学学院   信息科学与工程学院   社会发展与公共政策学院   环境科学与工程系   历史地理研究中心   国际文化交流学院   文献信息中心   大数据学院   基础医学院   公共卫生学院   药学院   实验动物科学部   放射医学研究所   上海市计划生育科学研究所   护理学院   临床医学院   上海市影像医学研究所   生物医学研究院   脑科学研究院   软件学院   微电子学院   先进材料实验室   以上就是今天的全部分享内容,是不是对你有所帮助呢?更多精彩内容,请关注沪江网。

  • 手机学英语有哪些学习和改善口语方法

    有的好习惯,供大家参考学习。   1.课前预习   预习能够让你联系以前的知识,并把新问题带到课堂上,通过这种方式更好地听老师讲解。既培养了自学能力,又能提高听讲的兴趣和效果。   2.课后复习   “温故而知新”是复习的目的。德国心理学家艾宾浩斯创制的“艾宾浩斯遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的——先快后慢,刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快,两天后就较缓慢。复习其实就是与遗忘作斗争。   3.独立解决问题   养成独立解决问题的好习惯,这一点很重要。   4.认真书写   书写并非只是形式,它的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价,卷面就是学生呈现在老师面前的面孔,老师常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。   5.记笔记并事后整理   随着课程内容的增多和复杂化,记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制,当堂记的东西较零乱,那么课后还要进行整理,使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程,而且还能锻炼自己的动手能力。   6.主动学习   准备一支红笔,随时改正练习本、试卷上的错误,以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象,然后用一个本子,将这些错误收集起来,用错题汇编、错别字举例的形式分类记载,以警示自己,避免出错。   7.积极阅读、写作   阅读是获取知识的主要途径,在反复阅读课本内容的基础上,积极阅读,广泛吸收课外知识。也可以购买有关书籍和订报刊杂志,为阅读创造物质条件。   8.有条理   做各科作业要预先安排好时间,学习用具的收拾要有规律,书本存放在书包或书桌上要有一定的次序等等。东西存放无规律,要学都希望自己成为一名优秀的学生。实际上,成为优秀学习是有规律可以遵循的。今天,沪江小编就与大用时东寻西找,极易影响学习情绪。   上述就是沪江小编与大家分享的关于优秀学生都有的八大好习惯,希望对同学们的学习有所启发,也希望大家能够通过自己的方式养成这些好习惯,使自己成为优秀学生。

  • 中国石油大学专业设置及师资力量介绍

    化了学科整体结构。 3. 师资水平 中国石油大学现有专任教师1000人。其中教授、副教授500多人;两院院士5人;博士生导师71人,硕士生导师410人。3人入选首批国家“百千万人才工程”第一、二层次,1人获教育部“高校青年教师奖”,46人享受国务院政府特殊津贴。在石油主干学科教师中具有研究生学历的超过70%。目前学校已经建立起一支由学术带头人,后备学术带头人、中青年骨干教师、责任教授和学术顾问组成的260多人的学术梯队。学校正在实施人才兴校战略,争取在“十五”期间建成一支规模适度、素质优良、相对稳定、结构优化的教师队伍。 4. 合作交流 中国石油大学坚持开放办学,不断扩大对外联系,重视国际交流与合作,已与10多个国家和地区的60多个学术机构和高等院校建立了密切的学术联系。从互派学生、学者交大学是教育部直属全国重点大学,是国家“211工程”重点建设高校,是一所以工为主、多学流到合作研究、联合办学,交流与合作领域不断拓展。学校在国内外一些重要的学术组织中都发挥着一定的影响,每年都承办高层次的国际学术会议。每年派出教师等各类出国人员近150人次,来校工作、讲学访问的外国专家学者60多人次。聘请近百名著名专家、知名人士为我校兼职教授、名誉教授和客座教授。具备招收外国留学生的良好条件,建有多功能的国际学术交流中心和留学生专用教室,对外汉语教师和专业教师师资充足,水平较高。招收留学生和派出学生出国学习的工作有较快发展。

  • 麦吉尔大学概况及院系设置介绍

    就是G10的前身G7.由此可见,麦吉尔大学成为世界级强校并非一朝一夕之事,而是经过长期的历史沉淀打熬而成的。1990年,加拿大十所科研实力最强劲的高校的领导人成立了一个组织,每年举行两次非正式聚会,讨论项目合作、资源共享等事宜。其主席由各校领导人轮流担任,这大学(McGill University简称McGill),始建于1821年,现已有190余年历史,最初为麦吉尔先生赞助所建,麦吉尔大学就是“Group of Ten”,又称“G10”。到2006年四月止,这个组织又陆续吸收了卡尔加里大学,戴尔豪斯大学和渥太华大学,使成员增加到13个,合称“G13”。其中,麦吉尔大学依旧雄风不倒占起一具席位,经历一百三十年年沧霜,麦吉尔大学凭借坚实的学术基础依然在学界前列焕发青春光彩。 2. 院系设置 麦大有23个学院,分称faculties和schools。 2007年 时代高等教育特刊 - Times Higher Education Supplement (THES) 排名:世界第十二,北美第九,加拿大第一。 属于faculties有12个:农业与环境科学院、人文学院、牙医学院、教育学院、工程院、法学院、管理学院、医学院、音乐学院、宗教学院、理学院、科研与研究生院。 属于schools的有11个:建筑学院、计算机科学院、饮食与营养学院、图书馆与情报科学研究生院、人类交流失调学院、麦吉尔音乐学院、护理学院、职业健康学院、物理与职业治疗学院、社会工作学院、城市规划学院。 人文学院 Faculty of Arts; 工程院 Faculty of Engineering—— 建筑学,化学工程,土木工程,计算机工程,机电工程,机械工程学,能源工程,金属及材料工程,软件工程; 研究生专业设置:化学工程,土木工程及实用机械学,电子及计算机工程,机械工程学,能源、金属及材料工程,建筑学、城市规划; 法学院 Faculty of Law; 管理学院 Faculty of Management; 开设商学学士、MBA、EMBA、生产管理等课程; 医学院 Faculty of Medicine ; 理学院 Faculty of Science; 建筑学院 School of Architecture ; 计算机科学院 School of Computer Science。 有意向的同学可以进一步了解哦!

  • 韩语中敬语的表达和用法

    选用平称词汇或者尊敬词汇   1) 表示尊敬的名词(后面的是尊敬词汇,下同)   밥 – 진지   말 – 말씀   연세 – 나이   집 – 댁   생일 – 생신   이름 – 성함   2) 表示尊敬的动词   먹다 – 주무시다   자다 – 주무시다   묻다 – 여쭙다   보다 – 뵙다   주다 – 드리다   있다 – 계시다   3) 表示尊敬的形容词   아프다 – 편찮으시다   4) 表示尊敬的代词   나 – 저   우리 – 저희   너 – 당신/자네/댁/어르신   이이/그이/저이 – 이분/그분/저분   5) 表示尊敬的量词   명/사람 – 분   6) 表示尊敬的副词   직접 – 친히/손수   7) 表示尊敬的叹词   여보(여보오)/얘 – 여보세요   응, 그래 – 예/네   06   称呼语   1) 名字 + 씨   这也是表示尊敬,但是比前面提到的–님尊敬程度要低一些   2) 名字 + 아/야   这是在名字后面加呼格助词,属于最低等级的称呼。一般是年轻人,朋友之间,以及父母长辈对40岁以下的人使用   07   委婉语表达句式   在说话时,通过使用委婉的语气,同样可以达到尊敬的目的。例如:   1) 국어사전을 좀 빌려 주셧으면 좋겠습니다.   2) 국어사전을 좀 빌려 주셔도 대요   3) 국어사전을 빌려 주실래요   4) 국어사전을 좀 빌려 주세요.   以上4句表达的意思都是向对方借国语辞典。但是前3句比第4句明显委婉,柔和许多。   敬语词:表示对主语尊敬的时候所用的词!用于对长辈、前辈等身份比自己高的人的时候。   上面这些内容希望能各位的韩语学习产生有益的帮助,当然还是得看大家的学习节奏,不能被其他人所影响。如果你想要自己在韩语上面更加精进,欢迎来沪江网校,这里的培训辅导课程希望可以帮助大家找到正确的学习方向。

  • 英语一窍不通从哪里开始学起

    交流,学会利用网络工具。看看别人是怎样写作文的,有什么值得学习的经验和方法。这样可以相互帮助,相互提高,不要闭关自守,堵塞思路。外面的世界很精彩。   八、多学习。到了二年级的学生就应该学习语法和修辞。学习经典句子。学习诗词写作。提高学生写作的兴趣。特别是诗词模仿写作。语法的学习不太受重视,这是学生写作出问题的重要方面。   九、多鼓励。学生需要老师的鼓励。在写作上,老师应该多鼓励学生,不要经常责怪学生写得不好。要看到学生的进步,特别是对学生在作文中的好句子,应当及时表扬,给学生以信心   上述是沪江小编与大家分享的关于如何学好语文的相关技巧,需要注意的是,只有将这些技巧充分融入到大多数学生写作文是一件难事。这不是学生的错,如何帮学我们的日常学习中,才能够实现其真正的价值和意义。所以希望同学们能够积极地将这些内容运用到自己的学习中,提升学习的效果。

  • 日语到底哪里难学

    美的语言,并且日语排在第一位。   第二个优点只对我们中国人有用,对外国人无用,那就是,由于日语中的许多汉字,来源于古汉语,因此学习日语,有助于我们学习古文和成语。这样说有点抽象,我举一个具体例子。假设今天上午第一节课是日语课,日语老师教同学们一个单词“蹴る”,中文意思就是“踢”。第二节课是语文课,语文老师在黑板上写了一个成语“一蹴而就”,老师问同学们,你们知道“蹴”的意思吗?我敢保证,所有同学都会回答:知道!因为他们刚刚在日语课上学过这个汉字。   第三个优点,其实很有用,只不过我们中国人里知道这个优点的人不多。比如我们上数学课,老师说,课后同学们把圆周率背下来,要背小数点后50位(仅仅是假设,实际上背3.14就够了)。中国学生遇到这种情况,可就傻眼啦,只能一位一位地死记硬背,而且由于位数太多,很可能中间某处记错了。而日本学生可就幸运多了,因为他可以用日语,编写一句话,正好把这50位数字的发音包括进去,比如:   産医師異国に向う、産後厄なく、産婦御社に、(后面省略)   这句话的中文大意是:产科医生去外乡接生,产妇产后平安,产妇后来去神社烧香,(后面省略)。如果你懂日语,那么这句话从头开始,一个假名一个假名地念,就是3141592653589793238462......(后面省略)。照这样记忆,别大家提供的一些学习日语的优点,我们那些在犹豫要不要学说是50位了,就是500位,日本人也能记下来。所以在记忆数字方面,我们中国人最好低姿态,不要跟他们日本人叫板。另外,如果您在学习、工作中,需要记忆大量数字,我建议您不妨找一个日本人,请他给您编写这样一句话,那您以后就不用发愁啦。   上述就是沪江日语网站给出的学习日语的优点,希望大家可以从中学到更多的日语知识,同时,增加自己日语知识的储备。

  • 轻松学英语口语的方法是怎样的

    以是数学元素。例如:1、分散的人或事物聚集到一起;使聚集:紧急~。2、数学名词。一组具有某种共同性质的数学元素:有理数的~。3、口号等等。集合在数学概念中有好多概念,如集合论:集合是现代数学的基本概念,专门研究集合的理论叫做集合论。康托(Cantor,G.F.P.,1845年—1918年,德国数学家先驱,是集合论的创始者,目前集合论的基本思想已经渗透到现代数学的所有领域。   集合,在数学上是一个基础概念。什么叫基础概念?基础概念是不能用其他概念加以定义的概念。集合的概念,可通过直观、公理的方法来下“定义”。集合   集合是把人们的直观的或思维中的某些确定的能够区分的对象汇合在一起,使之成为一个整体(或称为单体),这一整体就是集合。组成一集合的那些对象称为这一集合的元素(或简称为元)。   集合与集合之间的关系   某些指定的对象集在一起就成为一个集合集合符号,含有有限个元素叫有限集,含有无限个元素叫无限集,空集是不含任何元素的集,记做Φ。空集是任何集合的子集,是任何非空集的真子集。任何集合是它本身的子集。子集,真子集都具有传递性。   高一已经见识过高中数学的难度了,各位学生千万不要被吓到,因为高二高三数学的难度将会更大。哪怕大家的数学成绩不是那么理想,也要想办法跟上不学生对于各门知识的掌握程度,自己大致都清楚。虽说刚升入高中,可能对于高中的学习压力与学习任务并不适应,但只能靠大掉队,因为这个时候掉队以后的两年很难追赶。所以同学们与时间赛跑吧,争分夺秒的学习吧。