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  • 初学日语阶段常见的日语生词

    要是女性使用;降调「わ」则在地方方言中是男女共用。 例:私はこれが好きだわ。我喜欢这个!   4、かな:表达轻微的担心或疑问,是「か」和「な」的复合性终助词,后面一般接「思う」之类的动词。这种发话听起来像独语。 男女都可使用   例:あの人はひとりでうまくやれるかな。那个人自己可以做好吗?   5、の: 表示质问或疑问(语调上扬)   例:今おなかがいっぱいなので、何も食べたくないの。吃饱了,什么也不不下了吧!   6、よ:表示说话人认为听话人应该认识到谈话的内容。基本上是对听话人使用,表示说话人所思考的事情,认为听话人对此应学生队伍的日益壮大,大家可以选择的留学方式、留学有所认识。 男女都可以使用。例:あなたが行かなくても、私は行くよ。即使你不去,我也要去

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    有效、最便宜的学习方法!听得越多,语感就越好!而且你的日语发音就越好听。   5、看到的、听到的,都尝试翻译成日文,随时随地训练自己的“口译能力”!   6、要养成一种伟大的习惯:善于利用一天当中大量的、被忽略的、被浪费的一分钟、两分钟!你一旦有了这个伟大的习惯,你的一天将是别人的两天,甚至三天!   7、把日语中难的的单词、句子制作成海报,贴在家里最显眼的地方,这样不知不觉就能掌握了!   8、入睡前一定要背一会日语单词,让日语进入自己的潜意识,就算做梦也在学日语,当你有了这样的日语学习习惯还会担心背不上日语单词吗?   9、跑步喊日语!既锻炼了身体肌肉,又锻炼了口腔肌肉!两个肌肉都学好日语的最高境界是什么,是一个良好的日语学习习惯,今天沪江日语学习小编就在这里为大发达的人绝对有“非凡的竞争力”!具体做法:在出去跑步前,先抄写一段日语放在口袋里。   10、要养成热爱丢脸的习惯!管它说好说坏,只管疯狂地说!只有这样才会越说越好!   11、忘掉谦虚,卖弄得越多,记忆得越牢!   以上就是沪江日语培训小编为大家带来的如何养成良好的日语学习习惯的方法,总之,养成良好的日语学习习惯并不是一件容易的事情,也不是一朝一夕就能完成的。

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  • 韩语发音的难点问题与解答

    贴合,家长应引导孩子把在校学到的知识灵活运用到日常生活中,亦学是一门开放性又具有逻辑性的科目,在学习当中很多学或是生活中的问题引导孩子用数学思维去解决。比如说生活中的爬楼梯计算,切蛋糕的角度与数量等,用这些常接触到的容易让孩子接受加深印象的具象来体现数学关系展示数学概念,告别枯燥乏味的单纯抽象概念理解,这样做在培养孩子主动学习数学的兴趣的同时还能加深孩子印象与数学思维的灵活变通。   以上就是沪江小编整理的小学数学学习五大困难及解决办法的内容,希望同学们可以掌握这些技巧,提升自己的学习能力和效果。

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    暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府,是中国第一所招收外国留学生的大学,是目前全国境外生最多的大学,是国家“211工程”重点综合性大学,直属国务院侨务办公室领导。 了解往年的研究生复试分数线对准备考研至关重要,小编整大学是中国第一所由国家创办的华侨学府,是中国第一所招收外国留学生的大学,是目前全国境外生最多的大学理了该校的2015年研究生复试分数线,希望能对您有所帮助。 年份 学院名称 专业名称 总分 政治/科目一 外语/科目二 科目三 科目四 2015 华文学院 (专业硕士)汉语国际教育 320 44 44 66 66 2015 第一临床医学院 (专业硕士)临床病理学 285 39 39 117 —— 2015 法学院/知识产权学院 宪法学与行政法学 300 42 42 63 63

  • 韩国年轻人常用的流行语学习

    助你猜测词义:   1.看看上下文中有没有生词的另一种说法,即找同义词。有时下文会对一个词做解释,或者提供一些暗示。   2.看词性,判断其是名词、动词、形容词、副词或其他词类。   3.分析生词的构成,尤其是词的前缀和后缀。英语中很多词都是加前缀和后缀而来的。比如根据前缀re-和后缀-ity的含义,你就可以准确地猜出rewrite和similarity的意思。   4.看看同一生词是否在上下文的其他地方出现,把两处的语境相比较,也许更能准确地猜出词义。   5.充分利用你阅读内容中已有的知识。利用文中所附的插图等直观线索猜测词义   二、推论出文中隐含意思   作者往往不直接说出文章的意思,而是含蓄地表达。阅读文学作品经常需要推论。有时一句话的含义需要推论,有时整个文章的含义需要推论。以下几条建议可以帮助你推论:   1.结合作者的思想、观点及其创作目的、创作背景进行推论。   2.寻找作者直接陈述的诸多事件之间的联系。   3.仔细体会一些重要词的含蓄意义及其感情色彩。比如politician和statesman的意思都是“政客家”,但前者有贬义的色彩,即“政客”,后者则没有。   4.从作者的语气、语调、措辞等文体特征,读出作者的“言外之意”。   5.得出推论后,尽量从上下文中寻找证据。   以上就是沪江小编对小学英语阅读答题技巧做的总结,希望同学们要充分利用自己各方面的知识,把文章中所述的事件和自己的阅历或熟悉的事情联系起来思考。