点来主持，说出命令。如果主持人说：“Simon says take one step.”(句子可以用其他的动作替换) 全体幼儿就按他的命令做，如果他说的话里没有 “Simon Says”， 而孩子做了动作，就算输，要回到位置上。看谁能一直小心听，小心做，一直到终点。 3、Look for picture 玩法：邀请人数相等的小朋友面对面坐下，将腿盘起来。每对幼儿拿一张图片，老师就开始讲故事，当老师说到小朋友手里的图片的单词时，两个小朋友就一起站起来跑，谁先转一圈坐下，谁就赢了。 利用游戏来教幼儿学习英语是及有效的,可以培养并维持幼儿学习英语的兴趣.幼儿教师在使用游戏进行英语教学时需要组织和实施好游戏,让幼儿在玩的过程中,开心地学英语，在此，沪江小编希望每一位孩子都能从英语学习中获得快乐。  

要是按形状来分类的，结果都是一样的。 　　提问：观察统计结果，哪种气球最多?哪种最少? 　　师：想要知道每种气球各有多少个，得怎么办?” 　　2.操作体会分类的区别，尝试记录分类的结果。 　　3.初步感受“一类”和“一个”的区别。 　　师：我还有一个蓝色的爱心气球，这个气球按照形状分，应该放哪里?按照颜色分应该放哪里? 　　(二)按颜色分类，自主选择记录方法 　　师：如果按颜色来分类，你会清楚地表示出分类结果吗? 　　(三)对比体会分类结果 　　小结：分类有标准，标准不同，分类的结果也不同，总数不变。 　　【设计意图】通过让学生找信息，提问题，并将信息与问题用教育课程标准实验教科书一年级数学下册第三单元的内容，它是在学完整的一句话说出来，培养学生将信息与问题进行整合，有利于学生找出信息与问题之间的内在联系。 　　三、练习巩固 　　师：下面我们就用所学会的知识来解决生活中的问题。 　　【设计意图】通过不同层次的练习，巩固学生对运用数的组成解决问题的理解，能用所学的知识解决生活中的问题，感受数学生活化。 　　四、小结提升 　　师：这节课你学到了什么? 　　预设： 　　1.把同一类物体放在一起就叫分类 　　2.分类的标准不同，分类的结果也就不同。 　　师：通过给气球分类，我们知道了什么是分类，学会了怎样分类。 　　【设计意图】让学生回忆自己本节课所学的知识，加深印象。 　　以上教学基本达成预期的教学目标，对学生的激励语比较多，师生互动较多，学生积极性高，听课率高。对于学生提出来的一些问题处理得好，希望你们好好阅读，沪江小编分享一定能给你带来帮助!

学英语，充分运用网络教学流畅地进行日常生活和工作的沟通交流; 　　4.掌握5大职场核心英语技能，能够应付常见的工作英语需求; 　　5.能掌握300个以上词汇、200多个句型，并在真实商务情境下灵活运用。 　　Erin老师 　　大葱老师。沪江网校英语名师。商务英语、口语、写作授课经验丰富，教学细腻，风格活泼，深受英语学习者好评，认为感性地学习语言才是王道。授课中，关注语言应用背景，思维方式和背后的文化内涵，希望通过这些信息的引入，让学习者更全面地理解语言沟通，培养语感，高效提升竞争力。 　　Anna老师 　　网校口语口译、商务英语老师。发音纯正，口语地道。有多年企业工作经验。拥有上海高级口译资格证书，有丰富的口译实战经验。曾担任企业口译员，接待过联合国副秘书长，各大洲行业会长等，并担任会议口译员。持有

会有只属于自己的特殊语汇，这种语汇的转换，既找不到相对应的对象，又无法还原。意译又不够理想时，运用假借技巧，也就是用相近的或相似的语汇来替代特殊语汇。 　　7、 词性转换法 　　译者根据译文的表达习惯，常常把原文中的词性转变成另一种词性表达，这种方法叫词性转换法。当然，这种词性的转换不能脱离原文的内容，而改变词性的目的仍然是为了更好地反映原文的内容。 　　上述内容大家都看明白了吗?如果对此感兴趣的话可以来这里更好地学习。当然如果你还对此有疑问的话也可以来这里一起学习，这里的培训课程已经开始上课了，想学了解或者想参与的千万不要错过哦!不管你是不是为了考试，我们都要好好努力。

把握良好的时机，渲染英语课堂上面的气氛，创造一个轻松而又愉快的学习环境，可以让学生有一个更好的兴趣和求知的欲望，课堂教学的手段一定要不断的更新，用灵活多样的教学方式组织学生进行一个语言的活动，通过各种各样的方法激发学生的热情，加强对于学生学习英语的兴趣培养，让学生变成兴趣，为语言的实践提供不断的动力。 充分的专研教材，认真的备课，在各种教学的环节里面增强一定的趣味性，老师对于学习的材料和内容的处理一般都是从简单到难，然后再慢慢的深入，同时要考虑到对于学生学习的兴趣的刺激，可以让学生的思想保持在一个积极的状态，可以让他们的兴趣逐步的升级，增加教学环节里面的趣味性，教学手段的多样化，也可以帮助学生的兴趣得到一个好的保持。 注重以人为本，发挥学生主体的作用，以人为本的这种教育界的手段和理念，越来越受到人的关心，在教育的过程里面应学习环境，可以让学该以学生为中心，充分的发挥学生的主体性，这也是成为了很多老师比较热衷的教学方法，外语教学中的重点不在应该是我们该交些什么，而是应该在教学的过程里面创造哪些条件。

生了浓厚兴趣。 他们的任课老师既有中方老师也有日方老师。日方森下早苗老师教他们会话课，帮助他们纠正发音。森下老师年轻漂亮，比他们大几岁，就像大姐姐一样。刚开始上课时，由于学生的日语和老师的中文讲得都有限，有时他们就用英语交流。有时英语也讲不清，森下老师就在黑板上给他们画出来。森下老师教课活泼有趣，经常教他们唱歌，有时还同他们一起做猜拳游戏，并向同学们介绍日本电影和流行歌曲。课间还给他们放日本的民谣和民歌。全班同学都很尊敬她，大家都暗下决心，一定要把日语学好。 为适应社会发展需要，许多高校调整了办学方针，由过去单一的语言文学培养，向着既会日语，又有一定知识面的方向转变。因为目前社会需要的大学生，要求他们不仅会日语，还要求他们要教学的发展，这二者之间是相互促进的;日语的教学了解日本国情，具有日本社会、 政治、 经济 、文化方面的知识和修养。

　　德语学习中大家有没有觉得困难，其实基础知识是非常重要的，如果你连基础知识都学不会的话，那么怎么继续下去呢?数字是我们日常生活中不可或缺的组成部分，在德语中数字表达也是有很多方式的，快来了解与数字有关的说法吧。 　　1、分数 　　1/2 ein halb- / die Hälfte / 　　jed- zweite 　　1/3 ein Drittel / jed- drittel 　　1/4 ein Viertel 　　3/4 drei Viertel 　　1½ eineinhalb / anderthalb 　　4½ viereinhalb 　　% Prozent 　　‰ Promille 　　0.5‰ null Komma fünf Promille 　　ein halb- 向形容词一样有词尾变化。 　　jed- 为 jeder / jede / jedes + 对应分母 　　2、小数 　　3.14 drei Komma eins vier 　　9.99% neun Komma neun neun 　　Prozent 　　小数后面的数字要一个一个地读。 　　3、常用计量单位 　　1.重量 　　Gramm 克(g) 　　Kilo/Kilogramm 千克(kg) 　　Pfund 磅(Pfd.) 　　Tonne 吨(t) 　　2.长度 　　Millimeter 毫米(mm) 　　Zentimeter 厘米(cm) 　　Meter 米(m) 　　Kilometer 千米(km) 　　3.面积 　　Quadratzentimeter 平方厘米(cm²) 　　Quadratmeter 平方米(m²) 　　Quadratkilometer 平方千米(km²) 　　Hektar 公顷(ha) 　　4.体积 　　Kubimeter 立方米(m³) 　　Liter 升(l) 　　Hektorliter 百升(hl) 　　5.温度 　　3℃ drei Grad (Celsius) 　　0℃ null Grad (Celsius) 　　+3℃ plus drei Grad (Celsius) 　　drei Grad über Null 　　-3℃ minus drei Grad (Celsius) 　　drei Grad unter Null 　　6.速度 　　100km/h : hundert Kilometer pro 　　Stunde; hundert 　　Stundenkilometer 　　7.货币 　　2€ zwei Euro 　　€0,49 neunundvierzig Cent 　　€2,49 zwei Euro neunundvierzig 　　4、频率 　　jede Sekunde=sekündlich 每秒 　　jede Minute=minütlich 每分钟 　　jede Stunde=stündlich 每小时 　　jeden Tag=täglich 每天 　　jede Woche=wöchentlich 每周 　　jeden Monat=monatlich 每月 　　jedes Jahr=jährlich 每年 　　jede zweite Sekunde=alle zwei Sekunden 　　每两秒 　　jede dritte Minute=alle drei Minuten 　　每三分钟 　　jede vierte Stunde=alle vier Stunden 　　每四小时 　　jeden fünf Tag= alle fünf Tage 　　每五天 　　jede sechste Woche=alle sechs Wochen 　　每六周 　　jeden siebten Monat=alle sieben Monate 　　每七个月 　　jedes achte Jahr=alle acht Jahre 　　每八年 　　5、重复 　　einmal 一次 　　eineinhalbmal/anderthalbmal 一次半 　　zweimal 两次 　　dreimal 三次 　　hundertmal 百次 　　tausendmal 千次 　　manchmal 有几次 　　diesmal 这次 　　mehrmals 屡次 　　niemals 从没有 　　oftmals 多次 　　nochmals 再次 　　以上的知识点你都掌握了吗?大家还想了解哪些德语知识，不妨来这里告诉我们。这里的德语培训课程已经开始了，想要学习的朋友千万不要错过哦!可能对于很多人来说德语还是比较陌生的，只要你对此感兴趣都可以来学习学习。

要以激发他们英语网络学习的兴趣为主。假如按照以往传统的教学方法，不仅青少年英语在线学习没有效果，甚至还会造成他们对于英语的厌恶，那就得不偿失了。 　　2.切忌过分注重语法 　　语法是我们运用英语时必教育也越来越重视。现在儿童网络英语学须要掌握的规则，但是不能过分把英语提到过高的位置上。青少年英语在线学习也是一样，只有语法的学习没有实践，不仅学习起来枯燥无聊，等到真正用到英语的时候还是说不出口，哑巴英语的现象还是没有改变。 　　3.有正确的青少年英语在线学习顺序 　　在小学英语学习中，正确的顺序应该是听、说、学语法。在充分的听力输入下，积累了一些简单的英语口语，并对语法进行了进一步的研究。只有这样，青少年的英语在线学习才能达到事半功倍的效果。 　　以上就是沪江小编为大家整理的小学生英语在线学习的三个误区，在学习的过程中因为各种原因，大家总是会踏入一些误区，有的人甚至都不知道，这就导致学习效果差。如果你现在也已经进入了误区，希望抓紧改正吧。

　　学习德语写作大家已经进展到什么程度了呢?在词汇选择上，摒弃那些初级的浅显的词汇，尽量使用看起来“高端”一些的词汇，让自己的作文富有变化，也能体现出写学作者对德语的理解力，今天就以“sehr”这个词为例来看看它的替代词吧! 　　Los geht’s! 　　1. sehr alt => antik 　　古典的,古雅的 　　Beispiele 　　Er hat eine umfangreiche Sammlung sehr alter Teetassen. 　　Er hat eine umfangreiche 　　Sammlung antiker Teetassen. 　　(He has a