年中 考题型强化训练,使学生在答题时做到灵活运用,触类旁通,举一反三。时间:5月份 第三轮是考前指导与适应性训练相结合,主要目的是适应中考要求,提高应试技巧。本轮侧重培养学生审题解题能力,同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试,知识考查和能力考查并重,时间:6月份 四、进度安排 新授:12-15单元 2月26日-3月12日 第一轮复习:七上 3月13-3月18(3单元/节) 七下 3月19-3月26 (2单元/节) 八上 3月27-4月5 (2单元/节) 八下 4月8-4月19 (2单元/节) 九年级 4月22-4月30 (2单元/节) 第二轮复习:专项训练 5月4日-5月18日 (名词、动词、代词、形容词、五大时态、句型分类) 专题训练 5月21-5月30 第三轮复习:考前指导与模拟考试相结合 6月3-中考 五、后进生转化 A类学生:课堂上要求能回答较难提问,思考问题积极,教学任务能当堂完成,课后要求阅读一定量课外读物,考试时要求失分不大。 B类学生:加强双基教学,多鼓励多表扬,使他们爱好英语,并且用抓两头促中间的办法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学任务,能回答上课提出的稍难问题。 C类学生:教学中多学期是整个九年制义务教育的最后一个学期,学关心、多爱护他们,平时与他们多进行谈话,让他们认识到英语学科的重要性,平时对他们要求严格但要求不过高
有些孩子平翘舌音不分，这个学不好，以后会很难纠正，只有掌握好发音部位和发音技巧，才能正确发音。孩子在学习韵母发音的时候，就要学着直接读出四种声调——一声平、二声扬、三声拐弯、四声降。声调读准确了，有利于后面的拼读学习。 发音学好了，还要关注书写。书写一定要按规则书写，如果第一次学习写错了，以后很难纠正。下面几个声母是最容易搞混的b、d、p、q，一定要教孩子记住每个声母的特征，多加练习，才能掌握牢固。 家长在教孩子拼音的时候，可以自制小卡片，有趣又方便。先把写上字母的小学好语文的基石，拼音是学习汉字的工具。所以，一年级的孩子一定要重视拼音的学卡片按顺序摆放，带着孩子一边唱一边指认卡片上对应的声母和韵母。待熟练些后就将卡片顺序打乱，以游戏的方式和孩子听音‘抢’卡片，看谁抢得多，谁就是胜利者。 学习拼读的时候，拼读一定要快速，不然读了后面，忘记了前面，不好拼到一起去。练习拼读的时候，可以找认识的汉字来拼，由简单到困难，循序渐进。多读注音的儿歌和小故事，有助于拼读能力的提高。
学
一到第二十二课的教学教育任务，使学生掌握从鸦片战争到人民解放战争的胜利的历史。 三、 教材分析 本学期所授的内容是中国历史近代史部分，由文化课为主要课型，以课为单位。课本按历史时期或学习主题编写了“单元回眸”，梳理基本线索，小结重要内容。书中还设计了一些开放性习题以及“动脑筋”等栏目，旨在启发思维，提倡各抒己见，答案不求唯一。 1、特点:政治思想性强，思想性和科学性统一;可读性强、重点突出;图文并茂，趣味性强;启发性和生动性结合;注重培养学生创新意识和实践能力。 2、内容:叙述从鸦片战争到人民解放战争的胜利的历史，共22课及乡土教材的教授。 3、重点及难点:重点是中国现代史部分，难点是认清中国近现代史的发展，了解国情，提高认识、培养归纳综合能力。 四、 学生特点: 八年级学生求知欲强，思维灵活，但学习兴趣不高，学习目的不明确，有偏科现象，缺乏分析归纳能力，学习主动性有待加强发挥。 五、 教学措施 (一)做好教育常规工作 1.认真钻研教材、教参、教纲;认真备课;上好每一堂课;细致批改作业;耐心辅导学生，教书育人。 2.积极参加教研活动，吸取历史科有经验教师的教法，深入学习教学理论，积极撰写论文，提高教学理论水平和教研能力。 3.优化课堂教学。严抓纪律，采用多种教法，如讨论、评论、阅读、自学等方式，启发学生动口、动手和学会学习。 (二)基础知识教学 1.对重大历史事件和重要人物进行具体描述，讲清线索。每课突出重点、基础点让学生掌握巩固好。 2.经济、文化、政治方面让学生知道，并了解发展情况，追溯本源，充实内容，联系当代与环保相关知识，及时教育。 3.对课文知识进行归纳、综合，让学生系统掌握，教会学生学法、记法，充分利用课本的思考提示、“想一想”等，增强学生兴趣。提高教学效果。 (三)思想品德教育，教学过程中进行德育教育: 1.进行爱国主义优良传统教育。充分利用教材史实，增强学生爱国认知，学革命先烈及仁人志士的爱国事迹，为实现人类理想而奋斗。通过战争的破坏作用，及时对学生进行环保教育。 2.初步用历史辩证唯物主义观教育。使学生学会科学分析评价革命时期的史实及人物，培养分析归纳能力。 3.进行维护祖国统一，增进民族团结教育。我国历史发展，是统一巩固发展，即使是革命时期同样是统一的，教学让学生了解民族发展，树立民族团结、民族平等的观念。 4.进行优秀品德和高尚情操教育。我国古代有无数杰出的政治家、军事家、思想家、科学家、文学家、艺术家和能工巧匠，都反映出高尚情操和优秀品德，值得发扬光大。 5.进行国情教育，增强时代责任感，让学生了解认识中国近代的屈辱史，内外对比，更要为国争光，树立民族自尊、自豪、自信。 看了上学，可能学生都有自己的想法与计划。其实历史教育工作者们也会准备出相应的教学计划，为的就是让学面的内容，大家有什么感想。如果你是八年级的学生，那么根据这份计划可以制定出自己的历史学习计划。如果你是八年级的历史老师，那么你也可以从中汲取优秀的教学计划，根据它制定自己的教学方案，帮助所有的学生。
为了发好这些音反复的练习了数十遍，数百遍，直到练习到嘴和舌头都习惯了说中文。 第五，准备一个小笔记本，常常写一些便条。 在日常生活中常会用到的话，请写在一个小笔记本上，时常拿出来边看边读。带着这个小本子，在碰到韩国人的时候，请拜托他帮你纠正发音。当然，如果可能话最好进行录音。学习韩国的大多数中国人并不是为了对韩语进行专门的研究。大多数都是希望能够听懂韩语并且能够开口说。所以，从一开始就请努力地多听多说少写。比什么都重要的是，学韩语的时候觉得有意思。如果觉得没有意思的话，就很容易放弃。如果到现在还没有看过韩剧，看过韩国电影，还没听过韩语歌的话，分明就是不想学韩语。兴趣是大家想要学习韩语的源泉。如果学着，学着觉得累了，请看韩剧或者听听韩语歌。韩剧和韩语歌对于大家来学习韩语口语很多人以为通过多看一些韩剧和教学说是很好的催化剂。如果有那么一两个单词总是发音不好，也请大家不要纠缠于此。 韩语是一门很容易入门的语言，只要你用对了方法，找对了技巧，很容易学会的，不过，在此沪江小编希望学韩语的同学们要有一颗持之以恒的心态，坚持下去，学习韩语的路上难免会遇到一些困难，请不要放弃，最终胜利讲掌握在你手中。
在有很多在职人员也有一颗想学英语的心，对于这些人来说，他们平时需要忙于工作，并没有大块的、稳定的时间到线下辅导班学英语，不少家长也是苦于没有时间送孩子去上补习班。如果选择在网上学习英语，受时间和空间的限制会小很多，因为我们只需要打开自己身边的电脑或是手机，就可以在网上学习英语。就算因为临时的工作任务没能准时上课，也可以等自己有时间时再去看录播，而不用为错过重要内容发愁。 二、可以学到标准的英文发音 网上英语辅导班因为没有场地限制，所以教学成本也相对较低，通常机构都会将这些成本转移到师资力量上去，他们会不惜花重金请学来自国内外的专业英语老师。这些英语老师不仅有着较高的专业素养、教学水平，英语口语也是极标准的。跟着这样的老师学英语，学生的口语水平也会越来越高。 三、价格更实惠，形式多样化 因为线上辅导机构从教学场地、设备上省下了不少教学成本，所以，在价格上才会更实惠。另外，线上辅导班有多种形式可以选择，比如一对一辅导，一对二辅导，一对多辅导;口语辅导、听力辅导、综合辅导等等，用户可以完全根据自己的需求进行选择。 以上就是沪江小编为大家整理的网上学习英语的三大优势，如果你有学习英语的打算或者为你的孩子选择一个英语辅导班，在线英语辅导将是一个不错的选择，不仅节省了接送的时间，还能够和外教直接对话，效果不错。
注到每个学生，让每个人都真正参与到课堂当中;因为教的学生多，不能把每个学生的学习效果都落实到位。还如学习困难生的转化工作，一节课下来，总觉得原来会的还会，不会的还不会。 2、过程与方法的结合有待提高。在小组合作学习中角色的分工应细化,特别是组内的弱者应真正在其他同学的带动下有所提高,课堂不应总是尖子生唱主角,应使教学真正面向学生。 3、师生的交流的平等性应学年二学期已经结束，上一学期沪江小编主要担任八年级地理的教学加强。在提出问题时,应站在学生的角度,从学生的身心特点和实际出发,而不是一味把学生的思路往自己设计的路上引,问题的设计不宜太大,应站在学生的认知角度剖析。 四今后的工作目标 1、加快教学方法研究，在教学中认真吸收别人先进的教学方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。 2、以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣。 3、重视地理概念和规律的教学方法，重视地理知识的应用。 总之,在课程改革的今天,对老师提出更高的要求,教师只有在实践中不断学习和探索,运用符合学生自身发展特点的教育教学方法,才能取得较好的教育教学效果,才能适应当今教育的要求。 尽管上一学期的教学任务圆满完成，但是依然还存在以上所列举的各种问题，在以后的教学工作中定会有所改进。
可以完成这项任务。下面，沪江小编就为大家详细地说一下在ps中如何把两张照片合成一张。 1. 优先考虑谁?背景还是主体? 常常有人问我这个问题。可惜，这并不是一个非黑即白的是非题。就我来说，我认为75%的情况下应该优先考虑主体。只要给我找个有趣的拍摄对象，我就 能为他们找到合适的背景。多数时候，我在拍摄人像之前甚至都不知道背景会是什么。至于剩下那25%的情况，我在拍摄之前就已经对背景心中有数了。我会用特 定的方式来拍摄人像，确保其与背景合拍。有时候，我还会趁模特还在工作室的时候到Photoshop里面快速构思一下构图。 2. 借力ps图片库 如果你不是一名图片库摄影师，你可能会觉得图片库在你的工作中没什么分量。多数情况下你都是对的(对于摄影师来说即是如此)。但是，在进行图像合成 的时候，你可以以一种非同寻常的方式来利用图片库。你很可能会遇到这样的情况：想要照片中出现某种元素，但是你就是拍不到。这时候，图片库就能作为设计辅 助资源派上用场了，它能帮你为照片增添整体震撼力。咱们打个比方，比如说你想要照片中出现一架直升机。但多数人恐怕都没机会拍到直升机，那该怎么办?找一 家图片库网站，像是iStockphoto，然后搜索"直升机"就行了。你可能不会找到一张已经分离到白色背景的照片，但是多半你也不会在意，因为你知道你能够将任何想要的图像从背景中抠出来。
面的，最好是听广播电台。 韩剧综艺练听力有它们的好处，但是也有不好，太乱，不够日常。 而广播电台，就好比中国播新闻，语速均匀，发音标准。这绝对是练好听力的上上之选。 02 跟读 一直听，听得多了，确实能听懂，有的时候一句话放过去，可能你并没有完全集中精神也听懂了，尽管其中有一两个单词没听懂。 但是想要重复一遍刚才听到的却不能完整复述。 03 记录 如果是专业学韩语的，那么你的老师在上听力课的时候绝对会要求有纸笔做笔记。 然后可能会提问，让人回答刚才句子里的一些问题，或者是请人复述刚才的那句话。 养成做笔记的好习惯，这点能够让你对刚才可能没听完整的句子的回想提供思路。 不过做笔记不是全部记录下来，而是记关键词。 04 单词语法累积 没有掌握足够的词汇和语法，即使让你听一百遍，你也能完整复述出来，但是你知道什么意思吗? 所以，这学也是为什么单词语法累积是最重要的，为什么听力和其他几个部分相辅相成的原因。 光说不练假把式，光练不说傻把式，又练又说才是真把式。 大家看明白了吗?如果你觉得这些内容还不足以让你提升的话，可以找一些广播电台的音频再加上一些课程多听听，坚持一段时间之后听力提升是必须的。这里的培训课程已经开始了，想要了解的就赶快来看看吧!
