题上，朝鲜半岛有着非常严重的方言问题，比如仅玉米一个单词，在朝鲜半岛就有着多达7种的方言，特定的地区也有自己特色的特定的语调。外来语词，双方的词汇拼写方法也不尽相同。在原来的方言基础上，随着政权的对立，朝鲜走上革命的道路，朝鲜语的语气和语调上有着强烈的立场性、革命性、政治性、坚强性的特色，多用命令型、感叹型。而相对开放的韩国语在语调上则相对自然、温和、平静，同时也吸纳了大量的外来语的因素。在词汇上，朝鲜强调新词要以本民族固有词根作为造词基础。 　　二、语法与发音的区别 　　在汉字词上，朝鲜对汉字语的使用较为保守，努力推广使用土著语。在朝鲜半岛的汉字语中，多用中国汉字式汉字语和日本汉字式汉字语。韩国和朝鲜都使用同样的24个基本字母，并由此衍生出40个字母，即19个子音，21个母音。在一些字母的组合发音上，韩国和朝鲜也有不同。在外来语方面，朝鲜主要采取紧辅音拼写的方式，而韩国则多采取松音和送气音的拼写方式。 　　三、下面就一些实例 　　계란=닭알 鸡蛋 　　【朝鲜语】닭알：닭是鸡的意思，알是蛋的意思。 　　우유=소젖牛奶 　　【朝鲜语】소젖：소是牛的意思，젖是母乳，乳汁的意思。 　　라면=꼬부랑국수拉面 　　【朝鲜语】꼬부랑국수：꼬부랑是弯弯曲曲的意思，국수是面条的意思。 　　어묵=튀긴 고기 떡鱼糕 　　【朝鲜语】튀긴 고기 떡：튀긴 고기是油炸的肉，떡是糕的意思。 　　다이어트=살 까기减肥 　　【朝鲜语】살 까기：살是肉的意思，까기原型是까다，割，剥的意思。 　　上述内容大家了解清楚了吗?就当做一个小常识来学习也是不错的，分清了韩语与朝鲜语的区别，大家应该更知道该从哪些方面提升自己的口语了吧。不要着急，如果你想学习专业的韩语知识，我们这里的相关课程已经开始了，想学习的不要错过哦!

选用平称词汇或者尊敬词汇 　　1) 表示尊敬的名词(后面的是尊敬词汇，下同) 　　밥 – 진지 　　말 – 말씀 　　연세 – 나이 　　집 – 댁 　　생일 – 생신 　　이름 – 성함 　　2) 表示尊敬的动词 　　먹다 – 주무시다 　　자다 – 주무시다 　　묻다 – 여쭙다 　　보다 – 뵙다 　　주다 – 드리다 　　있다 – 계시다 　　3) 表示尊敬的形容词 　　아프다 – 편찮으시다 　　4) 表示尊敬的代词 　　나 – 저 　　우리 – 저희 　　너 – 당신/자네/댁/어르신 　　이이/그이/저이 – 이분/그분/저분 　　5) 表示尊敬的量词 　　명/사람 – 분 　　6) 表示尊敬的副词 　　직접 – 친히/손수 　　7) 表示尊敬的叹词 　　여보(여보오)/얘 – 여보세요 　　응, 그래 – 예/네 　　06 　　称呼语 　　1) 名字 + 씨 　　这也是表示尊敬，但是比前面提到的–님尊敬程度要低一些 　　2) 名字 + 아/야 　　这是在名字后面加呼格助词，属于最低等级的称呼。一般是年轻人，朋友之间，以及父母长辈对40岁以下的人使用 　　07 　　委婉语表达句式 　　在说话时，通过使用委婉的语气，同样可以达到尊敬的目的。例如： 　　1) 국어사전을 좀 빌려 주셧으면 좋겠습니다. 　　2) 국어사전을 좀 빌려 주셔도 대요 　　3) 국어사전을 빌려 주실래요 　　4) 국어사전을 좀 빌려 주세요. 　　以上4句表达的意思都是向对方借国语辞典。但是前3句比第4句明显委婉，柔和许多。 　　敬语词：表示对主语尊敬的时候所用的词!用于对长辈、前辈等身份比自己高的人的时候。 　　上面这些内容希望能各位的韩语学习产生有益的帮助，当然还是得看大家的学习节奏，不能被其他人所影响。如果你想要自己在韩语上面更加精进，欢迎来沪江网校，这里的培训辅导课程希望可以帮助大家找到正确的学习方向。

所谓“竞聘上岗”，是指对实行考任制的各级经营管理岗位的一种人员选拔技术，如果它用于内部招聘，即为内部竞聘上岗。公司全体员工，不论职务高低、贡献大小，都站在同一起跑线上，重新接受公司的挑选和任用。同时，员工本人也可以根据自身特点与岗位的要求，提出自己的选择期望和要求。现在很多企业都要求大家制作竞聘PPT来演说，这样一来好的PPT就能为自己的成功增加砝码。 如果要想让竞聘有最大的胜算，功夫不在自己的履历的设计制作上，而一定要做足功课在竞聘岗位的感悟理解、研究分析、设计规划上。在整体架构上，竞聘管理岗位的PPT幻灯片要分成以下三个部分： 一、我对于竞聘岗位的认知、理解 二、我将如何履行职责，实现岗位目标 三、我的经验、能力、知识可以保证目标达成 p1.标题首页 说明：不要泛泛且空洞的标题，例如“某某岗位竞聘报告”，要点到核心要点，且感性而生动，如果能有时尚的元素也很好。 p2.提纲页 说明：简洁明了即可，不要太直白(符合中国文化传统)。 p3.第一部分的章节页(过渡页) p4.感性表白对公司发展愿景的理解认同 说明：自己随性发挥吧，关键的话要记牢，感性表白自己愿为之共同奋头的精神。

要在精。 　　三、紧跟学校复习进度，掌握老师所列重点。 　　如果你是文化基础很薄的同学，那么不应该把文化课复习完全放在专业考试过后的3个月时间里，而应该提前了解学校有关艺术生文化课学习的教学计划，尽早的着手复习。大部分艺考生之前的全部精力都放在了专业课上，回到学校后往往很难跟上学校正常的复习进度。在学校复习时要课和文化课两座大山，随着近几年艺考文化课分数线的不断提高，文化课紧跟老师的教学思路，学习中有不理解的地方，下课后及时的询问，在课堂上老师所讲到的重点应该熟练掌握，并在自习时找相关试题进行强化训练，针对自己各科知识的“短板”结合老师意见积极修正。文化课复习自身的努力固然很重要，但外力帮助也是不容小觑的，详细的学习计划、老师的建议、好的复习资料都会让你在文化课复习时更加得心应手。 　　不要觉得自己是艺术生就放弃文化课的钻研，其实各位艺术生都明白如果文化课分数过低，你专业课成绩再厉害也没什么意义。每一年的高考都令人紧张不已，无论是专业课还是文化课，都请拿出最大的努力，拼搏一把。

仅对题型有清楚的认识，了解考点，还可以针对性的提升词汇和语法掌握量。 　　第二步：做分类 　　做过真题后，针对应试，还需要有个知识整合的过程，所谓分类也课就是总结，可按照自己的理解从不同视角进行分类总结。分类提示如下： 　　总结词汇考点(反义词、近义词、多义词等) 　　总结语法考点(助词、词尾等) 　　总结题型 (对话题、问答题、替换题等) 　　通过以上不同视角的分类去俯瞰考试，总有点将考试尽在掌握的感觉，有效缓解考试前的紧张感。 　　第三步：背美文 　　写作领域除四十分客观题和30分主观题之外，最后30分作文题是学员考试要攻克的一大难题，作文考察学员运用韩国语写作的文字能力，检验书面韩国语表达，一般对于作文的文笔要求不会很高，但要突出文章写作的脉络感和节奏感，词汇运用和韩国语惯用句型的实际运用的准确性，字数在400-500字。 　　对于文章写作短期提高的难度很大，学员考试前要对于日常写作题目进一步熟悉，试写10篇左右(最好有韩语老师对写作进行指导修改)，还可以考前找到相关范文背诵，背诵几篇完整文章，对于提升韩国语语感很有好处，同时也可以借鉴原文语句，为考试时实战写作提供一点思路。

办了一次“海峡美食节”活动，对此，学生印象深刻，所课堂导入是教学的首要环节，起着温故知新和承上启下的作用。课以我提问：What do you think of theFood Festival? What’s your favorite food? Do youknow any foreign foods?问题一提出，学生的话题就打开了，他们一个接一个回答，课堂气氛马上就调动起来了。(学生讨论时间可设3-5分钟。)抓住生活中的机遇，让生活实践知识与课本知识紧密结合，能让学生更快地感知本单元的中心话题。 　　初中学生就已具备一定认知，他们的学习不是从空白开始的。教师要引导学生独立探索，引导他们用学过的英语知识来

点击鼠标右键，叠放次序→置于底层，使图片不能影响对母版排版的编辑。也可以设置PPT背景为一张图片，同样的效果的。 4.已经制作好了需要的模版文档，退出母版视图后，接下来就是保存了。 文件→保存，打开“另存为”对话框，在“保存类型”中选择PowerPoint 模板(*.pptx)或者PowerPoint 97-2003模板(*.ppt) 5.选中保存类型的时候此时程序将打开默认的文件保存位置，不用更改它，在“文件名”中输入一个便于你自己记忆的名字，确定保存下来。 6.现在关闭此PPT文档。以后就可以使用此母版了，将该母版复制一份粘贴到其他地方，然后打开，你的幻灯片背景默认的就是你的母版了，而且新建的幻灯片都是如此。

如故。 　　원숭이도 나무에서 떨어질 때가 있다. 　　马失前蹄。(老虎也有打盹儿的时候。) 　　입에 쓴 약이 병에는 좋다. 　　良药苦口利于病。 　　누워서 떡먹기. 　　易如反掌。 　　우물 안 개구리. 　　井里之蛙。 　　호랑이도 제 말하면 온다. 　　说到曹操,曹操就到。 　　소귀에 경읽기. 　　对牛弹琴。 　　하나를 들으면 열을 안다. 　　听一知十。 　　급할 수록 돌아가라. 　　越急越拐过走。 　　돌다리도 두드려 보고 건너라. 　　石桥也要敲着走。 　　비온 뒤 땅 굳어진다. 　　雨后地实。 　　꿩 먹고 알 먹다. 　　吃了山鸡又吃蛋。(一箭双雕/一举两得) 　　눈을 감아 주다. 　　睁一只眼闭一只眼。 　　하늘의 별 따기. 　　难如登天。 　　식은 죽 먹기. 　　轻而易举。 　　가는 말이 고와야 오는 말이 곱다. 　　你说的话好听，听到的话也才会好听。(礼尚往来) 　　싼 게 비지떡. 　　便宜没好货。 　　걱정도 팔자다. 　　杞人忧天。 　　말이 씨가 된다. 　　一语成谶。 　　원숭이도 나무에서 떨어진다. 　　人有失手，马有失蹄。 　　울며 겨자 먹기. 　　哭着吃芥末。(勉为其难) 　　소 잃고 외양간 고친다. 　　亡羊补牢。 　　세 살 적 버릇 여든까지 간다. 　　江山易改，本性难移。 　　금강산도 식후경. 　　民以食为天。 　　등잔 밑이 어둡다. 　　灯下黑。 　　티끌 모아 태산. 　　聚沙成塔/积少成多。 　　고생 끝에 낙이 온다. 　　辛苦尽头乐会来。 　　윗물이 맑아야 아랫물이 맑다. 　　只有上面的水清下面的水才清。 　　발 없는 말이 천리 간다. 　　谣传千里。 　　上述内容大家记清楚了吗?除了这些之外还有很多俗语等着你去了解学习，所以大家千万不可以放松警惕哦!想要在考试中取得好成绩那是相当不容易的，不论什么考试，我们都要拼劲全力。沪江网校的韩语课程已经为大家准备好了。

也是宽容…… 二、班会题目“小”一点“小一点”指题目要小。当然，题目小并不是只抓琐碎而无典型意义的事，而是要小中见大，以微见著。小一点可以避免空洞、笼统、泛化的弊病，利于学生理解、接受和参与。1、针对中学生衣冠不整，理怪发型，穿奇装这一普遍现象，我设计“中学生服饰美”主题班会。以“服饰美”这个小题目来贯彻思想教育的大课题。2、通过精彩的小品和服装秀表演，结合讨论和发言，提高学生是非美丑辨别能力，培养学生高雅的审美情趣。3、通过“外在美与心灵美要统一”的教育，促使同学们在追求服饰美的同时，又追求德行美，加强自身的道德品质修养，陶冶高雅情趣，收到良好的思想品质与修养教育的效果。 三、班会内容“近”一点“近一点”，是指主题班会的内容要贴近学生生活、学习状况，富于针对性。就是说，除了要注意学生的年龄、生理、心理特点外，特别要注意着眼于解决学生现实生活中的实际问题。面对学生交通安全问题，我们设计“交通安全我知道”这一主题，组织学生上街配合交管员做“交通安全员”，通过亲自参加维护

能让观者看着舒服呢？     一、纯色填充     在不知道应该如何制作背景时，返璞归真是一个很好的选择。     纯色填充的背景容易打造简约的风格，而且制作简单。在时间不足的时候可以选择这种方案，节省时间和精力。     但是，使用纯色填充需要注意背景和内容之间需要存在一定对比，深色的背景不要使用深色的文本，浅色的背景不要搭配浅色的文本，这样观者看不起画面，反而会造成反效果。     二、渐变填充    相比于纯色填充，渐变风格的背景图多了一些颜色上的变化，看起来不会那么单调。    渐变填充制作起来并不难，在设置背景格式中选择渐变填充，挑选合适的颜色即可。当然，如果你的色彩感觉和基础不够好，参考设计网站的配色是一个很好的入门方法。     配色时注意不ppt与它的背景图是分不开的。虽然ppt要将反差较大的颜色设置在一起，这样可能会造成比较辣眼睛的效果。     三、纹理填充     纹理填充和渐变填充一样，能避免让背景过于单调     除了office自带的纹理样式外，还可以在网站上寻找一些比较素雅和大气的纹理背景，存为图片之后就可以作为自己的纹理背景了~     四、虚化背景     这种风格就像PS里的高斯模糊。有时看到一些漂亮的图片想要用来做背景，又担心图片会抢了文字内容的风头，这时可以用模糊效果，保留图片的配色感觉，弱化图片的展示。     具体做法是：选中图片——【格式】——【艺术效果】——【虚化】     在图片格式中，还能在【艺术效果】里调整半径，实现不同的虚化效果     五、蒙版     除了图片的虚化外，还有一种弱化图片突出文本的方法，就是添加蒙版。     所谓蒙版，就是一个有透明度的色块，不仅可以是覆盖全部的大矩形，也可以是遮盖部分的小矩形。     这样的设置之后，你的ppt背景图是不是舒服了很多呢~