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把它们背下来。 五十音图的各类发音的正确方法 3、拨音 拨音ん作为五十音图中的一个发音，可以加在任何一个假名的后面。这个发音虽然在很多教材上说，它接在不同假名后有着不同的发音，但个人觉得不用考虑那么复杂。按照拼音的读法，在前面假名后+n就可以了。比如，せんせいsenseiもんくmonku。 4、促音 促音写成っ。在书写时要注意促音大约是一般假名的四分之一大小。促音的发音类似于中国古汉语的入声。现在普通话中已经没有这个发音了，但是在南方的一些方言比如广东话里还保留着这个发音。这是一个短而急促的发音。比如，きっと，读き的时候着重于清音的发音，元音i一定要发得短，之后停顿半拍
作和使用文本、表格、图表和其他演示文稿元素。Office PowerPoint 2007 通过简化的用户界面和上下文菜单使这些工具触手可及，这样只需进行几次单击，便可使您的作品更具效果。 9.进一步提高 Office PowerPoint 2007 演示文稿的安全性。现在，您可以为 Office PowerPoint 2007 演示文稿添加数字签名以确保文件的完整性，还可以将演示文稿标PPT记为“最终”以防止不经意的更改。这些功能确保只能按照您需要的方式来修改或共享内容。 10.同时减小文档大小和提高受损文件的恢复能力。全新的 Microsoft Office PowerPoint XML 压缩格式可使文件大小显著减小，同时由于此格式的体系结构特点，还能够提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽要求，并可降低 IT 人员的负担。 通过以上详细的视频详解内容，我相信大家很快就会熟悉ppt的视频教程，自己多练习练习就会做出效果很好的效果。
整了。 9、ctrl+L色阶面版跳出来了。 10、将中间的小三角往右拖，圆圈内的数值由原来的1变为0.88了，蓝通道显得更黑了。 11、按住ctrl用鼠标点击“蓝副本”通道，蚂蚁线出现了，现在的状态为选取了白色区域，我们要的就是这个白色选区了。 12、不要取消蚂蚁线，回到背景。 13、ctrl+j自动生成“图层1”，隐藏背景层前的眼睛，效果如图所示： 14、按住ctrl，用鼠标点击红圈内的按钮，在图层1的下方出现“图层2”，随意填充一种黄色。如图所示： 15、大家看，头发边缘效果不好，显得有些灰白，用图层菜单——修边——移去白色杂边命令可清除掉。 (当然也可用“正片叠底”在后面的方法里我会用到的) 16、现在，发丝边缘现在很漂亮了。 17、让人物主体层前的眼睛出现，该层为可见。大家看，现在总的效果是不是好看了呀!这种观察通道，选取可利用通道抠图到此完毕。 第二抠 1、教程名是“一图五抠”，第一抠完了，现在进行新的第二抠了，假如“蓝通道”同红、绿两通道一样，背景部分是花的，而不是单一的灰白怎么办呢?我现在以绿通道为例，来做个示范。 2、同样，复制绿通道为“绿副本”，然后ctrl+i反相。 3、将图放大观察，背景部分有明显的灰色块。如过用色阶来加深绿副本通道，若为了使背景够黑加深过多，会损失发丝。所以在进背景，更有用的是能把自己喜欢的人也p上去。接下来沪江小编就为大家介绍ps是怎样为人物抠图行色阶调整前先用画笔工具往背景上涂抹黑色。
有的生活经验出发，让学生经历知识的形成与应用的过程，从而更好地理解数学知识的意义，掌握必要的基础知识与基本技能，发展应用数学知识的意识与能力，增强学好数学的愿望和信心，关注学生个性品质的培养塑造;不仅促进学生在德、智、体诸方面较全面地发展，而且促进每个学生相对于他自己而言是最好的发展。 著名人才学家王通讯认为：“我们过去强调共性较多，强调个性较少，对个性凸显者往往缺乏宽容。这就有一个转变观念的问题，我们应用一题最爱的心去保护孩子个性，而不能用统一模式来评价孩子个性的发展。” 注重学生个性的素质教育应包括以下几个要点： 一是把学生看成一个理性，感性和灵性的“全人”，而不是吸收、储存知识的仓库或者专门应付考试的机器人。 二是确认“教”是手段，“学”才是目的;教师不是教“教材”(书)，而是教“学生”(人)。 三是教师应了解、尊重、欣赏并发挥学生个性，因材施教，达到人尽其才。 四是通过各种教学设计与措施，使每位学生获得成功的经验，进而由先前成功的经验帮助学生以后不断获得成功。 上述就是沪江小编论述的数学新课程中学生的主体与自主学习的内容。数学教学活动必须建立在学生的认知，发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应着眼于学生终生学习的愿望和能力，从学生的生活经验和知识经验出发，根据学生的年龄特点和心理发展规律围绕教学目标，精心选题，加强课堂练习，以达到学习目标。
和英语四六级不同，商务英语更加注重考生在英语环境下的英语交际能力，因此该证书在全球商业中是得到认可的，目前我国已经有很多家的企业将BEC证书作为衡量应聘人员英语水平的唯一标准。那么在面对商务英语...
