看过全书，因为题型和做题方法已经掌握的差不多了，不需要再去翻全书。这项工作是费时费力的，希望大家量力而行! 3.关于660、真题和400题的学习方法 660题是一本只有选择和填空的参考书，我做过两遍，感觉其技巧性是很多的，做过之后你会对考研的选择填空有新的认识，不过，考研题是不如660难的。真题我只做了一遍，而且是从2000到2010年，之前的没做。真题是比较简单的，大部分题目我一遍就过了，并没有在上面花很多时间，也没有研究的必要。考研题的出题模式是很固定的，只要不出现计算错误肯定是没有问题的。400题是我很青睐的一本书，我的做题速度就是靠它练出来的。对于400题，我的做法是：上午拿出三个小时模拟，尽量在规定时间内完成所有题目，400题是比较难的，计算量一般也会很大，因而出现不会做或做不完的情况也是很正常的。这个时候千万不要失落和放弃，一定要坚持下来，慢慢就会适应的。当你经过周密的思考和复杂的计算能够做对题目，拿下130+的分数时，说明你的数学已经掌握的不错了。 还有一点，要加强对数学理论的研究，你可以试着用一种通俗的方式将一条晦涩的定理将给同学听，使他也能够明白。如果能够达到这样的话，说明你已领悟了该定理的真谛，做题也就没什么难的了! 学习数学一定要能坚持，数学考试主要以做题为主，如果你只考研是一件值得重视的事儿，很多人说考研数学首重基础，这是正确的，但是重视基础就意味着要花大学习了知识点，而不做题，那么你很难拿高分，所以，在学习数学是一定要多多练习，不能死学理论。总之，对待数学要勤于思考，善于总结，平时多做多练，得高分还是相对容易的。  

出现同样的错误。 　　四、题型练习必不可少 　　想要学好高中英语，练习是必不可少的。建议同学们根据考试题型进行训练，像听力、单项选择、阅读理解、完形填空、短文改错、语法填空、作文等，都要做针对性练习。题型练习要每天坚持，只有将学过的知识运用到做题中去，才能真正掌握这些知识。 　　五、不懂之处要多请教 　　英语学习的过程中，同学们肯定会遇到很多自己不懂的知识，这个时候就要多问了。要经常向老师和同学提问，做到不耻下问，一定要把不懂的地方搞清楚。此外，同学们也可以利用网络，来学习高中英语，弄清自己不懂的知识。 　　六、闲暇之时多做思考 　　高中英语学习中，不能太过于死板，同学们一定要养成思考的好习惯。在闲暇之时，要多做思考，想一想自己的学习方法正确与否?自己每天完成了学习任务吗?如何才能更好的学习英语?这些都是需要我们去思考的。 　　以上沪江小编整理的这些学习高中英语的好方法，大家已经做到了吗?如果你已经做到，那你的英语成绩一定不会差;如果你还没有做到，那就赶紧去试试吧，相信这些高中英语学习方法，一定能让你更高效的学好高中英语的。

仅有同步校内，同时文章选择上涉及人文社科，在学习的同时，拓展孩子的知识面，弥补知识盲区。适用人群：推荐英语程度较好的孩子使用。 　　七、全面类《初中知识清单》 　　拿到这本书第一感受是“厚”，但这不是这本书的特色，这本书内容涵盖很全面，包括词汇，句法，词法和题型四个部分，针对词汇会有重点标记，相对应的短语，句型和题目相匹配，让整本书非常专业。针对语法讲解有知识清单和练习，书内的知识举一反三，及时练习。针对中考提供每类题目的做题技巧和练习，可谓是“教辅知识清单之王”。适用人群：对学生普遍试用。 　　教辅书不在多，而在精。用一本适合自己的教辅书才能够在学习上事半功倍。选好初中英语辅导工具书，提高英语水平可计日而待。希望以上沪江小编分享的内容能够帮助到大家。

有趣。 　　三、分角色读 　　小对话或课文中的对话适合聘用角色对话的形式进行朗读。分角色读除了在全班进行外，还可以分小组进行，这样可以做到人人参与，有利于促进学生主动学习。分角色读除了语音语调正确外，还要注意语气。语气可以帮助学生正确理解语句的使用场合，正确理解语句的含义。在分角色读之前，教师应对语气有所提示，帮助学生使用正确的语音、语调、语气。 　　四、背诵 　　背诵有利于增加语感，有利于对课文内容的理解，有利于对句型和词汇的巩固，有利于口语能力的提高，有利于记忆力的锻炼和增强。当然，背诵不能死记硬背，要启发学生在理解的基础上正确背诵。比如可以从以下方法进行： 　　① 呈现课文内容，如听录音、看主题图、看读课文等。 　　② 请学生按课文顺序读(说)出句子。 　　③ 教师板书。(一句话一行) 　　④ 请学生看黑板读句子。 　　⑤ 教师擦去其中一行或两行，请一位学生背擦去的句子，全班学生读其他句子。 　　⑥ 教师再接着擦去另外一行，请另外一位学生背擦去的句子，全班背诵对话。 　　上述就是沪江小编跟大家讲解的小学英语培训能力方法，总之，英语的学习是一项长期的工程，需要我们从应用的角度来对英语进行学习和使用，将英语的价值集中到运用中，让学生在日常的生活和工作中对英语的学习进行实际性的研究和学习，从而提升自身的英语学习和应用能力。

传得极快;也用以指东西丢失。 　　08、鞭辟入里：形容言辞或文章说理透彻，也形容领会深刻。(鞭辟：鞭策;里：里层)。 　　09、不省人事：昏迷，失去了知觉。也指不懂得人情世事。 　　10、不怕官，只怕管：指直考语文考试中重点考察的内容，对于这一考点，大接管的人要比官更有权威。也指在人管辖之下，一切只能听命于他。 　　11、不入虎穴，焉得虎子：不进老虎洞，怎能捉到小老虎。比喻不亲历艰险就不能取得成功。现也比喻不经过艰苦氖导?筒荒苋〉谜嬷??br>12、比翼双飞：比喻夫妻恩爱，朝夕相伴。也比喻互相帮助，共同前进

结为几大方面，各个方面各有几个要点，据此再进行展开，基本上做到了给我个话题就能说的水平。由此最大的收益，就是我能感觉自己真的可以张口用英语交谈，并且完全不害怕会犯错或是不能准确表达自己的意思。(注意：并不是说已经达考试的难度要比初级和四六级要高，想要在这个考试中顺利的通过，就必需要付出足够的努力，那么面对这样的考到了口语纯熟的地步，而是自己敢说了) 　　以上就是沪江小编为大家整理的BEC中级怎样备考冲刺，不管平时学习的有多好，在面临考试的时候都需要做好充足的备考，这是对自己学习上的缺点进行弥补的时间，因此备考的方法也会因人而异，如果你现在迷茫，可以参考本篇文章。

要有写人写事的时候，我就换着方式引导学生修改描写人物动作的语句，引导学习分解细化动作。这样，在每次的修改活动中，学生都能沉浸于收获的喜悦中，享受进步所带来的快感。 　　除以上所述以外，展示学生作品也是激发学生修改习作兴趣的有效手段。当然，这里所说的展示作品，不仅仅是展示修改完善的“成品”，还包括作为“半成品”初稿，让初稿和定稿形成对比，习作修改的重要性也就一目了然了。展示空间，也不师改。“精批细改”曾经是语文教师只是在班级中，还鼓励在网络上展示等。 　　俗话说，“佳作不厌百回改”，一篇好的作文往往不全是由教师改好的，而是由学生自己用浓厚的兴趣、负责任的态度和一定的才能改成功的。总之，作为语文教师，我们应努力为学生创造良好的学习空间，让学生饶有兴趣的自我修改和相互修改，把批改、讲评作文的这一“世袭”领地转让给学生，使学生在实践中逐步领悟到修改作文的真谛，快乐的一改到底，真正激发其写作的积极性。以上就是沪江小编浅谈的如何激发小学生修改习作的兴趣培养分享的相关内容，希望可以帮助到大家。

考点只是你现场确认和参加初试的地方。如果填错了，结果可能很惨，大冬天的，你的同学都在自己的学校考，你却背起行囊，远赴他乡，提前去瞻仰令你心驰神往、寝食不安的地方。 3、关于志愿 考研其实只有一个目标，一所院校一个专业，不像高考，可以填一堆。你的考试信息、从出题单位发来的试卷与你的目标是一一对应关系。所以，报考志愿只有一个。不成功便成仁!至于调剂，那是另一码事，跟报名没关系。 4、关于信息修改，要记下自己的报名号 报名表中，“招生单位”、“报考点”、“考试方式”等关键信息是不能修改的，如果要改，只能重新注册填报并生成新的报名号，确认时以新的报名号为准。所以，报名后用笔记下自己的报名号很重要。 如果你目前并未拿定主意，可以报一堆学校，生成若干报名号，但请记住，最终能确认的只有一个。有同学甚至妄想用一个姓名报几个名，目的是到考试时“再根据心情”选择进某个考场。没有这种可能性!因为资格审查时，系统会自动识别你的身份信息。 5、关于现场确认，并非所有学校都有现场确认环节 很简单，现场确认就是交钱照相签字确认。但注意，个别学校没有现场确认的环节，例如北京大学，缴纳报名费、提交电子照片等全在网上完成。换句话说，这种学校，报名的截止时间即网报的截止时间。 所以，还请各位同时关注目标院校的招生简章和报名须知，看清所报学校是否有现场确认环节，以免错过报名时间。 6、关于报名时间 2016考研的正式的网上报名日期是在2015年10月10日--10月31日每天9：00~22：00，但建议考生们不要拖到最后，以免到时出现不可预料的问题而耽误报名。在这个时间之前，报名表中非关键信息(即除“招生单位”、“报考研报名的流程和注意事项了解的也不是非常的清楚。只是知道了自己要考验，但却对报名这种事一无所知。针对许多这样的同学，下面给大考点”、“考试方式”等规定不能修改以外的其它信息)可以多次修改。如果已经选择在9月25至29日进行了预报名并成功的，没有必要再次报名或修改信息，供2016年考生参考。 认真了解考研报名入口和注意事项，这样你才能全面的认识考研，为此你才能踏踏实实的去复习考上你所中意的学校。

真地体会其作用，写法，并努力把它运用到我们的习作中，帮助我们把内容写具体。例如《从百草园到三味书屋》一课中，对雪地捕鸟是这样写的“扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，椿上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。”这一处细节，作者通过“扫”、“露”、“支”、“撒”、“系”、“牵”、“看”、“拉”、“罩”几个动词的描写展示了捕鸟的过程，让读者仿佛看到并学会了这过程，给读者留下深刻的印象，这正是细节描写的魅力所在。 　　上述是沪江小编为大家分享的关于如何让作文写得具体的方法，希望这些内容能够帮助同学们切实提升作文写作的能力和效果，写出更好的作文来。

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