中有设置练习题，但是题目量比较少，可以买配套的活用练习册。 　　2.较新标韩内容上略有难度，语法难度也比新标韩更为系统，更适用于有考TOPIK需求的学习者。 　　3.由于风格更贴近考试，完全进行自学会稍显吃力，比起自学，跟老师学习更加轻松好掌握一点。 　　《新标准韩国语》，简称新标韩 　　教材共有： 　　共6册(初级上下册，中级上下册，高级上下册) 　　教材优点： 　　1.注重实用性，以沟通交际能力为主要目的，教材中设置了主要人物，辅以大量的视觉材料。 　　2.初级简单偏重听力口语，语法部分比较少，适合自学韩语基础会话、训练听力的韩语初学者。 　　3.教材内容设置贴近生活，都是外国人在韩国生活以及韩国人交流时所要面对的一些基本内容，实用性强。 　　教材缺点： 　　1.初级偏简单，导致中级的内大家学习韩语的时候都用什么样的方法呢?要想真正学好韩语，需要一步一步有体系地去学容量和难度骤然加大，中级阶段可能会跟不上。 　　2.中高级教材排版较密集，易造成视觉上的疲劳，做笔记也不方便。 　　3. 难度较延世略简单，用新标韩来备考TOPIK的话，可能会有点不好把握。 　　学习一门语言绝不是易事，虽说韩语算比较容易学的语言，但如果想学好韩语，还是要放弃速成的想法，韩语并不能够通过看过几部韩剧或综艺就立即掌握的，杂乱无章且没有目的地学习，效果往往不尽人意。选择适合自己的教材很有必要!

进入伯克利分校，那么一定要了解这所大学的入学规定，虽然每年的要求不是那么相同，但是基础要求一定要达到。正规大学本科毕业，并获得学士学位。GPA不低于3.0，尤其是大三与大四的专业课 GPA，国际学生无需计算GPA，需要有与所申请专业相关的本科专业背景。TOEFL不低于90分，或IELTS不低于7.0，无单项要求，各系或项目要求可能不同部分专业需大学伯克利分校，简称伯克利，位于美国旧金山湾区伯克利市，是世界著名公立研究型大学要有GRE成绩，有的还需要有GRE Subject成绩，但也有的专业不需要推荐信至少3封，需要有个人陈述、写作样本(部分人文类专业必需)，以及本科成绩单、个人简历(CV/Resume)。

大家学习德语的时候感觉它的口语难不难学，如果你觉得困难，那就努力让自己多学些知识，多去练习。今天小给大

大学是安徽省属重点综合大学，是国家“211工程”重点建设的百所高校之一。学

大学坐落于国家级历史文化名城——山东省聊城市，是山东省属重点综合性大学。学校办学定为山东省首批应用型人才培养特色名校。学校拥有硕士、学士学位授予权和开展同等学力人员申请硕士学位、教育硕士等专业学位培养资格,并与海内外诸多高校合作培养博士学位研究生。传承百年办学传统，独立办学近半个世纪，学校秉承“敬业、博学、求实、创新”的校训，发扬“崇教、尚学、敦厚、奋进”的聊大精神，为国家建设和经济社会发展培养了大批优秀人才，近20万名校友遍布海内外。 那么，该校的考研专业有哪些，研究生复试分数线又是怎么样的呢?小编对2016年的考研复试分数线进行了分专业汇总，希望能对您有所帮助! 年份 学院名称 专业名称 总分 政治/科目一 外语/科目二 科目三 科目四 2016 数学科学学院 基础数学 285 39 39 59 59 2016 音乐学院 （专业硕士）音乐 335 51 34 —— —— 2016 传媒技术学院 教育技术学 285 39 39 59 59 2016 体育学院 （专业硕士）体育教学 265 34 34 102 —— 2016 历史文化与旅游学院 中国古代史 315 44 44 132 —— 2016 美术学院 美术学 335 34 34 51 51 2016 马克思主义学院 思想政治教育 315 45 45 68

硕士学位授予权的高校，现也是全国74所“特色重点项目”高校和全国首批61所“卓越工程师教育培养计划”高校之一。 江苏大学目前共有在校生约33000余人，教职工约5763人，其中专任教师约2475人;校园总占地面积约2822亩，各类建筑面积约128余万平方米，图书馆建筑面积约达5.1万平方米，藏书约有305余万册，电子图书约173余万册，教学科研仪器设备总值约7.6亿元;校内设有研究生院，2个国家重点学科，1个国家重点(培育)学科，6个江苏高校优势学科;还有有一所集医疗、教育、科研、预防为一体的三级甲等附属医院——江苏大学附属医院。 有意向报考江苏大学硕士研究生的同学，须符合以下条件： 1、考生需是中华人民共和国公民，需拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。 2、考生身体健康状况符合国大学家和招生单位规定的体检要求。 3、考生需符合下列学历条件之一： (1)考生是国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校和普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，和自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。 (2)考生是具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 (3)考生是获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上、达到与大学本科毕业生同等学力者。且须近三年取得的全国大学生英语四级成绩达到425分以上，并已修完本科相应专业主干课程8门以上(须提供由学校教务部门出具的课程学习证明及成绩单)的人员。 (4)考生是国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。 (5)考生是已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考前须征得所在培养单位同意。

学大学的朋友们说肯尼迪大学是哪所大学，这里小编只能是你真的out了，现在小编为大要是选择某一个部门的具体政策问题进行分析研究，提出可供选择的方案。折叠MPA课程由于这个班的学员主要是一些具有多年工作经验、平均年龄偏大的政府公务员和来自各行各业的人员，他们经验丰富，比较成熟，所以对于他们就不设必修课程，但是要求每人必须选修8门以上的课程。学员们比较愿意选修的课程有:微观经济学、管理学、统计学、领导艺术、其他管理课程以及某一政策领域的课程。折叠硕士课程两年制的公共政策硕士课程，每学年250个学时。它的课程与公共行政硕士的课程相似。主要不同是它有5门必修的基础课，为:哲学，特别是政治哲学;历史，主要目的是培养学生从历史的角度进行思考的能力;法律;经济学;社会学。 以上是小编对于肯尼迪学院的认识，不了解的朋友相信读了这篇文章之后一定对它有不一样的认识。

　　学习德语的朋友们大家了解商务德语吗?很多人学习它是比较吃力的，要想收获更多，必须熟练。但是又有几个人能坚持下去呢?如果你想学习商务德语，如果你想熟练掌握它们，来看看下面这些内容模板吧，希望对大家的学习有所帮助。 　　Bei einer Besprechung 会议 　　开始： 　　Da wir ja wenig Zeit haben, komme ich gleich zum Thema. 　　点明主题： 　　Der Hauptpunkt unserer Besprechung ist... 　　给出建议： 　　Am besten gehen wir so vor: 　　补充说明： 　　Ich würde gern noch etwas dazu ergänzen... 　　Darf ich noch auf etwas anders kommen? 　　强调： 　　Ich kann nur immer wieder betonnen, dass... 　　打断他人： 　　Entschuldigung, darf ich Sie kurz unterbrechen? 　　Tut mir leid, wenn ich Sie unterbreche. 　　提出进一步的问题： 　　Könnten Sie Ihren Vorschlag/ Forderung noch einmal erläutern? 　　复述对方的回答： 　　Es klingt so, als ob... 　　Es scheint Ihnen also, dass... 　　得出结论： 　　Wir haben uns jetzt drauf geeinigt, dass.. 　　达成一致： 　　Schön, dass wir zu einer Vereinbarung gekommen sind, die alle zufrieden stellt. 　　Bei einer Verhandlung 磋商 　　现阶段状况： 　　Also, für uns ist die Sachlage folgende:... 　　提出愿望： 　　Es wäre mir am besten, wenn... 　　请求对方效劳： 　　Wäre es Ihnen möglich, dass...? 　　提出要求： 　　Ich möchte Sie bitten,... 　　接受请求： 　　Gut, ich kann Ihnen entgegenkommen... 　　驳回请求： 　　Sie können doch nicht von uns erwarten, dass... 　　同意某人论点： 　　Gut, da gebe ich Ihnen Reccht. 　　不同意某人观点： 　　Das sehe ich anders. 　　提出解决办法： 　　Wie wäre es, wenn...? 　　Darauf könnten wir uns vielleicht einigen. 　　Was würden Sie von folgender Lösung halten...? 　　表示妥协： 　　Ausnahmsweise könnten wir vielleicht... 　　拒绝妥协： 　　Ich sehe leider keine Möglichkeit, ..., denn... 　　总结异议： 　　Ich sehe folgende Schwierigkeiten.. 　　回答异议： 　　Dieses Problem stellt sich manchmal. Ich schlage deshalb die folgende Lösung vor:. 　　Bei einem Gespräch谈话 　　表达意见： 　　Aus meiner Sicht ist ... 　　表达同意： 　　Ja, das sehe ich genauso. 　　表达反对： 　　Das sehe ich anders. 　　进一步询问现状： 　　Was ist konkret vorgefallen? 　　提出进一步见解： 　　Dabei fällt mit ein, dass.. 　　提出建议： 　　Ich schlage vor,.... 　　Wie wäre es....? 　　对建议表达疑虑： 　　Meinen Sie wirklich, dass...? 　　肯定建议： 　　Das ist eine gute Idee. 　　拒绝建议： 　　Diesen Vorschlag halte ich für nicht geeignet, weil... 　　希望得到解释： 　　Können Sie das genauer erklären? 　　对别人表示理解： 　　Ich kann mir vorstellen, dass... 　　做出妥协： 　　Ich wäre damit einverstanden, wenn... 　　妥协条件： 　　Sobald Sie..., werde ich... 　　回归某个主题： 　　Nochmals zurück zur Frage... 　　询问自己是否正确理解： 　　Verstehe ich richtig...? 　　询问对方是否正确理解： 　　Haben Sie den Eindruck, dass...? 　　总结： 　　Also, wir sind uns darauf einig, dass... 　　上述内容大家看懂了吗?但是模版只能起到辅助的作用，最学习德语的朋友们大家了解商务德语吗?很多人学有效的方法还是跟着专业的教师或者培训课程进行实景模拟和演练，让你在工作场合不再“无语”!如果大家有需要的话，也可以来这里和更多的朋友一起学习交流。

近期有不少考研同学咨询关于西北工业大学的发展情况，以此作为考研目标大学，但是对其的了解程度又不是太充分，下面小编就针对于西北工业大学的发展情况作以简单的介绍，供大家进行参考。 西北工业大学简称“西工大”，位于古都西安，为教育部、工信部、陕西省人民政府三方重点共建，是中华人民共和国工业和信息化部直属的一所以航空、航天、航海工程为特色，工、理为主，管、文、经、法协调发展的研究型、多科性、开放式全国重点大学，是国家“985工程”、“211工程”重点建设高校，入选“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”，是“卓越大学联盟”、“中俄工科大学联盟”、“中俄交通大学联盟”成员，中管

真地听着他的发言，不然当考官突然让我接下话题时，我就可能不知道自己该说些什么了。 　　学会解释开放性问题 　　要学会对问题进行开放性解释，不要只给出简单的答案。这个也许是个很个人的问题，是个习惯问题。但考试是有时间限定的，老师也许会示意你做进一步阐述，所以见到问题的时候就应该有比较完善的，综合各方面因素的理解。 　　但不要给出让人过于吃惊的回答，尤其不要拿出新生代人物对一切都毫不在乎的态度，最好是表现得成熟一点，有条理，有逻辑，有道理。因为大家都是接受过高等教育的人，不要在一些简单问大学题上显得幼稚和无知。 　　如果你的基础实在太差，沪江小编建议你参加洛基在线英语培训课程，带你短期内突破口语学习障碍。有时候自学也要看学习时间、精力以及学习力、自制力各个方面因素的平衡哦。如果自学对你来说效果不明显，你又不想花钱学英语，你也可以选择洛基免费课。每周一次，不花钱也能学英语。