中南民族大学是一所直属国家民族事务委员会的综合性普通高等院校，坐落于白云黄鹤的故乡——武汉南湖之滨。学校前身为中南民族学院，创建于1951年，2002年3月更大学名为中南民族大学。建校以来，学校始终坚持社会主义办学方向，贯彻落实党的教育方针和民族政策，始终坚持党的民族工作规律与高等教育规律相结合，民族高等教育的特殊性与普通高等教育的普遍性相结合，遵循高等教育的普遍规律，尊重民族高等教育的特殊性，努力探索办好民族院校的新路子，学校的各项事业获得了快速发展。 1.动画专业 主干课程：动画原理、动画视听语言、三维角色动画、光影渲染、三维动画制作、材料动画、后期合成、场景设计、交互动画设计等。 培养目标：培养从事影视动画制作机构及相关行业动画片编导、设计、制作、教育等工作的专业人才。学制4年，本科，文理兼招。 2.绘画专业 新生入校后分国画和油画2个方向培养。 ①国画方向 主干课程：素描人体、水墨人物、书法、山水、花鸟和工笔人物等。 培养目标：培养具有较高修养和专业综合能力，能够胜任美术教育、美术管理工作和从事美术创作与研究的专业人才。学制4年，本科，文理兼招。 ②油画方向 主干课程：素描人体、综合媒材、油画基础、油画人物、油画人体和专业创作等。 培养目标：培养具有较高艺术素养和专业综合能力，能够胜任美术教育、美术管理工作和从事美术创作与研究的专业人才。学制4年，本科，文理兼招。 3.视觉传达设计专业 主干课程：标志设计、包装设计、招贴设计、书籍装帧、品牌形象设计等。 培养目标：培养德才兼备、具有较强适应能力的从事视觉传达设计和教学的专门人才。学制4年，本科，文理兼招。 4.环境设计专业 新生入校后分环境设计和公共艺术2个方向培养。 ①环境设计方向 主干课程：制图与透视、建筑设计基础、展示空间设计、居住景观设计、商业空间设计和公共景观设计等。 培养目标：培养德才兼备、具有较强适应能力的从事环境设计和教学的专门人才。学制4年，本科，文理兼招。 ②公共艺术方向 主干课程：综合材料基础工艺、金属工艺、壁画、雕塑、陶艺、漆艺、纤维艺术、公共空间艺术和材料创作等。 培养目标：培养掌握公共艺术的基本理论和技能具备能从事创作、设计和教学等方面工作的专业人才。学制4年，本科，文理兼招。 5.服装与服饰设计专业 主干课程：服装工艺、服装结构设计、服装设计、立体裁剪、民族服饰与创新等。 培养目标：培养具有一定艺术造诣和较宽知识面的高级应用型服饰艺术专业人才。学制4年，本科，文理兼招。

立了陕西省高校在海外创办的第一所孔子学院。与澳大利亚、日本、法国、西班牙、加拿大等19个国家和地区的75所学校实施本科生、研究生'双校园'培养项目。与美国洪堡州立大学合作创办了西外洪堡学院，与法国巴黎摩达尔时装艺术设计学院合作创办了西外巴黎时装艺术设计学院。在韩国文化院、韩国驻华使馆、韩国驻西安总领事馆支持下成立了西安外国语大学“世宗学堂”。与德意志联邦共和国歌德学院合作建立西安外国语大学歌德语言中心。学校还在新加坡和英国还建有2个学生实习基地。近4年来，学校共派出1098名学生出国留学、实习。 学校是西北出国留学人员的培训基地。教育部早在1979年就在学校设大学，但是，比较优秀的就那么几所，当然，西安外国语大学就是其中的一所。我们外语学立了出国留学预备人员培训部。近30年来先后培训各类出国留学人员55期，共计86000余人次，其中国家公派留学人员2820余人次，单位委托定向培养30000余人次，高级职称以上占到80%，他们中有两院院士、大学校长、博士生导师、企业家等。2007年12月，学校与美国普城英语集团联合成立秦苏珊英语中心。2008年3月，学校又与中国(教育部)留学服务中心合作建立了出国留学培训基地。

大家也都知道阅读理解的重要性，因此很多考生都将阅读作为备考的重点，那么大不好的定位词。Access between military installations比较怪异，是应该留意的对象。America再次出现，再次贬值。 7当然是主语重要，宾语是文章主题，对定位无益。 第三，留意一些逻辑关系。如时间前后，容易混乱;因果关系，不容颠倒;比较关系，严格对应;最高级别，要有依据。 1. National standards for paved roads were in place by 1921. 时间：By 1921是在此之前，到此时为止。 2.General Eisenhower felt

回想一下当时没有听写出来或听写错误的原因，是由于单词连读、弱读的问题，还是由于口音的差别，还是单词拼写不正确，然后对照着修大改过的答案重新再听一次，这时要注意之前错的地方要着重听。一套题可以反复这样练习，直到自己完全没有错误为止。真题的听力语速、材料、词汇与考试最符合，所以切记此方法一定要用真题。 最后沪江的小编提醒大家，英语四六级考试是水平考试，主要是测试英语基础的认知水平，因此考生们在考试的时候一定要掌握扎实的英语基础知识水平，这样才能正确的对待英语六级考试，才能轻松的通过。最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四六级考试。

大学英语六级考试中，经常回碰到并列结构的句子，如何才能搞懂并列结构的用法呢?今天沪江小编就为大

大学(University ofMissouri)于1839年在哥伦比亚城建立，是当时密西西比河西岸唯一的大学

认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。周所周知想要进入哈佛大学学习深造是非常不容易的，不仅仅是在成绩上出类拔萃，还要有综合能力。哈佛想要找的是适合他们学校的学生。 申请哈佛，高中毕业成绩，SAT，大学成绩及GRE，或特别科目成绩，外籍学生的托福成绩都很重要。托福需达到100以上或者雅思7以上，SAT成绩在2000以上，GPA最低要求：3.3。一切能作为证明能力，智慧，禀赋和求知、诚心的凭据，都可成为踏进哈佛的助力。他不一定要排第一，只要排在前十名就行，但是至少要证明在学术上一定程度的优秀。影响录取的因素有很多，如成绩、课外活动等等。除了学校成绩，招生人员还希望知道你的其他活动能力是否优秀。一个学了很多知识的学生是否还具有创造性;他们是否有旺盛的好奇心和动力去探求新的领域;除了学习本专业的领域，学生是否关心其他领域的东西，是否有广泛的兴趣。当然，学科不一样要求也就不一样，比如商学院就特别注重学生的领导能力。哈佛招生部大学门将每个申请该校考生的综合素质按照标准作出评定，分为a、b、c三类，若高考成绩突出但综合素质只能为c类者，哈佛大学会不客气的对其说“no”。 如果你已经打定主意想要考进哈佛，那么除了学习以外，其他方面必须有闪光的地方，这是基础的条件。祝大家好运!

出过教学大纲。换句话说，如果从一开始学习英语到该考试的时间为止，对我们所讲教材都能熟练 掌握的话，参加这些考试并且拿高分是肯定没有问题的。所以，建议大家不要好高骛远，先把教材内容吃透，再考虑去扩展词汇或扩大阅读量。 第二，学习英语到底有没有 技巧可言呢?绝对有。例如：听力、阅读理解、写作等题型都有一定的考点，只要仔细研读并背诵这些考点所涉及的单词、语法、考察点等，是可以让一个人的分数 有所提高的。尤其是重点放在重点内容之上，会让你事半功倍，因为有些词汇或语法过于简单或困难，都不是考点，所以会节省你的精力。 第三，此文章之重 点。在讲述技巧之前，一定要了解所有的技巧是有一定的基础的，那就是对于老师总结出来的知识点一定要进行背诵、尽量做到举一反三。举一简单例子，老师告诉 你听力考试时会经常有“银行”这一场景的内容，而且也总结了常用词汇如，savings account储蓄账户， open an account开账户， deposit money存钱， withdraw money取钱， interest利息， cash a check兑现支票， credit card信用卡等。这些就是技巧，但剩下的工作就是学生必须要死记硬背，现在不会没关系，但要保证，看过老师总结的技巧之后，能够对这些词汇熟练掌握，并 能在听力过程中快速反应过大来就已经是有很大很大的进步了。 以上就是沪江的小编为大家整理的备考六级的经验技巧，希望大家可以遵循步骤认真备考。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得好的成绩。

容人胡言乱语，神经病时，用这个词。 　　理由：韩国在聊天时不使用脏话，所以想说지랄这样的脏话时，就用지롤, 지랠来代替。 　　삽질 - 엉뚱한 행동을 했을때 쓰는말 　　삽질的原意是用锹挖的动作，但是这里的意义变成注意力不集中，走神、说话时东一句西一句、跑题的意思。 　　예) 야~ 너 삽질 짱이다.. 　　例：喂!你可真是一个跑题大王啊! 　　쪽팔린다 - 망신당했을때 창피하다는 뜻. 做了愚蠢可笑的事情，丢脸、丢面子时使用的话。 　　예) 아~ 오늘 길가다 넘어졌는데 쪽팔리더라. 　　例：嗨，今天在路上走的时候一下子摔了个狗吃屎，真没面子!太丢人了 　　십빠빠 울랄-(长的非常难看) 　　这些内容大家都看明白了吧，如果你正在学习韩语，那么希望上述内容真的能够好好地帮助大家。其实无论你是要学习韩语的原因是什么，只学习韩语的时候大家可能会遇到一些网络用语或者缩略语言，大要你决定开始学习那就不晚。还想了解哪些韩语知识，我们可以来这里一起了解一下。

önnen. 　　多准备几个问题，以防其中的一些在前面的对话中已经说过了。注意：不要问那些招聘广告上已写明的，或在网上随便一查就能知道的信息。 　　Q 　　类似问题： 　　Gibt es noch etwas, dass Sie von uns wissen möchten? 　　看了上述内容大家觉得有帮助吗?如果你觉得有用的话，可以继续学习下去。如果感觉自己的能力不够，就要多多学习了。其实学习德语大家不要觉得困难异常，相信努力就会有收获，我们要把握住学习的机会，争取更大的成功。