大学英语六级考试作为大学期间能够证明我们英语能力的一门考试,其含金量也十分充足。那么对于六级的阅读部分而言,更是重中之重。那么在我们准备六级考试的时候,首先应该对六级阅读的题型特点有一个大概的把握,从而便于我们的备考。 虽然从表面上看,命题人似乎把解答信息匹配题的方法之“门”堵死了,但事实上,他们还是善解人意地为考生打开了一扇解题之“窗”。这一题型固然有着不同于传统阅读解题方法的种种特点,但同时也有一些可以为考生所利用的新特点。下面就来分析这些新特点。 1、题干中的细节信息往往反映文章的主旨或段落主题,考生可据此了解原文内容。在信息匹配题中,题干中的信息虽然陈述的都是文章中的细节,但其大学英语六级考试作为大学内容基本都是围绕文章主题或是某一段落的主题进行描述的。通过快速阅读题干中的若干条细节信息,考生可以迅速了解文章的主旨大意,从而能够在回头阅读原文时加快阅读速度,节省定位时间。 2、题干提供的细节信息中往往暗含一些说明文所必需的逻辑关系,考生可以利用这种关系预先对一些表述进行排序。长篇阅读的文章一般为说明文或议论文,而这类文章最显著的特点就是具有严密的逻辑性。所以,在介绍一个新事物时,文章通常会采用循序渐进、前因后果的方法来叙述,而根据这种逻辑进行解题之前的预先排序对于解答信息匹配题有着非常重要的意义。 3、题干提供的信息表述中通常会出现一些具有特殊意义的指示性词语,这类词语虽然不是通常意义上的定位关键词,但其特殊含义可将考生的注意力指向原文的开头、结尾或是某个具有特殊特征的段落。这些词通常包括如下三类:①能够指示开头段的词,如overview,introduction,initiation,mainidea,definition等;②能够指示结尾段的词,如future,solution,conclusion,suggestion,summary等;③能够帮助考生回原文定位的特殊词,如rate,ratio,proportion,percentage,number,figure,statisticaldemographics等。考生能够通过这些指示性词语缩小回原文定位的范围,从而快速判定其所在细节信息对应的原文段落。
所取爱,从这个意义上说,“复合式听写”还要求考生具有一定的逻辑分析。归纳能力。文字表达应简洁、通 顺、准确。分析样题参考答案,我们不难发现它有以下特点: a.将内容要点分列为几点,清楚明白,一目了然。 b.要点尽可能用完整的简单句表达,不宜用短语,句式也不宜过手复杂。 c.尽量省去语句中可有可无的修饰成份。总而言之,考生应用有限的词语简洁明了地概括出所听内容的全部要点,使内容要点和语言表达达到有机的完美统一。 听写第一部分要求考生填人所缺单词,有时考生只凭辩音仍难以准确地判断出应为何词,此时考生可运用自己的语言知识,修正听力细节上的不足。主要可以从语 法结构,词语搭配、意义连贯、上下文等多角度去推测。分析和判断;并正确拼写出单词。而在核对听写第二部分内容要点表达时、则应注意力求要点完整、准确, 尽量减少语言中语法、拼写等错误。 听写是一种有效的综合性测试,可以考查学生词汇量、拼写、句法、听力、理解、记笔记和一定的书面表达 等多方面的要素和技能,研究人员发现听写成绩与许多其它技能的相关系数很高。笔者深信全面打好语言基本功是提高听写能力的重要途径,但听写训练具有自身的 科学性和技巧性,多练加巧练则定可取得事半功倍的成效。 通过对上面文章的阅读,相信大家对于听写部分的解题方法有了更好的了解,掌握好的方法,对于顺利通过六级考试非常的有帮助。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得优异的成绩。
相比较于西方国家,中国高等教育起步很晚,大约在民国时期才从西方慢慢引进来的,特别是建国后几乎完全按照前苏联的教育模式进行建设我国教育的。发展七十多年,中国高等教育已经渐渐在世界各高等院校脱颖而出,特别像清华北大等高校。中国近几年科技创新水平有很大提高,已经跻身世界前列,这些成果的取得离不开各高校科研单位的努力奋斗。我们都知道每个高校大部分都是各类专业齐全,而且每一个大学都有一个自己院校的特色专业。那么中国高校特色专业排名怎么样呢?大家跟我一起走进中国大学专业排名,看看是否有你的学校,你的专业。 在我国,各地大学数不胜数,每个学校也都有自己的优势专业。不少人认为好的大学,它所有的专业就都是好的,其实不然。下面,小编为大家整理关于2017年中国专业排名。 2017年大学评价将发布包括中国大学教育地区竞争力排行榜、中国本科院校竞争力总排行榜、中国一流大学竞争力排行榜、中国重点大学竞争力排行榜、中国一般大学竞争力排行榜、中国民办院校竞争力排行榜、中国独立院校竞争力排行榜、中国高职高专院校竞争力排行榜、中国大学科技创新竞争力排行榜、中国大学人文社会科学创新竞争力排行榜、中国大学分类型竞争力排行榜、中国大学本科教育分学科门类竞争力排行榜、中国大学本科教育分专业类竞争力排行榜、中国大学本科教育分专业竞争力排行榜等14类共602个排行榜。 2017年中国大学专业排名 1.2017年心理学专业大学最新排名 2.2017年中国各类大学排名 3.2017年全国本科大学排名 4.2017年全国985大学排名 5.2017年211、985中国大学最新排名 6.2017中国知名大学排行榜 7.2017年专业就业率排名 8.2017年计算机专业排名 9.2017中国各地区大学综合实力排行榜 在最新2017中国大学教学质量排行榜中,北京大学教师的教育教学水大平和学术水平最高,问鼎校友会2017中国大学教师水平排行榜榜首;清华大学第2,复旦大学第3,上海交通大学第4,浙江大学第5,武汉大学第6,中国人民大学第7,南京大学第8,四川大学第9,吉林大学第10。
聊城大学坐落于国家级历史文化名城——山东省聊城市,是山东省属重点综合性大学。那么关于聊城大学教学发展情况,大家掌握了多少呢?下面小编就来为大家进行详细的分析。 聊城大学现设25个学院,9个研究院所,17个一级学科硕士学位授权点,93个二级学科硕士学位授权点,5个硕士专业学位授权点,34个硕士专业学位授权领域, 91个本科专业。学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学、医学等12大学科门类,全日制在校本科生、研究生、留学生30000余人。 学校现有专任教师1900多人,其中教授226人,副教授654人。现有国家“千人计划”专家2人,“泰山学者”特聘专家、海外特聘专家7人,教育部教学指导委员会委员1人,享受国务院政府特殊津贴专家11人,全国优秀教师5人,曾宪梓教育基金会高等师范院校优秀教师奖获得者8人,教育部新世纪优秀人才支持计划1人,全国师德标兵1人,全国优秀教育工作者1人,山东省有突出贡献的中青年专家、智库高端专家、高等学校首席专家、齐鲁文化英才等24人,山东省教学名师、优秀教师、优秀思想政治工作者37人,国家级教学团队1个,省级优秀教学团队7个。聘请中国科学院吴培亨院士、魏江春院士、石钟慈院士等为学校“双聘院士”。 学校拥有教育部国别和区域研究机构1个,山东省一流学科立项建设学科1个,山东省重点学科10个,山东省重点实验室2个,山东省工程技术研究中心2个,山东省哲学社会科学规划研究基地3个,山东省重点新型智库1个,山东省理论工程重点研究基地1个,山东省软科学研究基地1个,山东省高校重点实验室4个,山东省重点人文社科研究基地2个,山东省高校优势科研创新团队1个,山东省协同创新中心1个,山东省高校优势学科人才团队1个。近年来,获批国家级课题206项,省部级课题387项,120项科研成果分获“国家科学技术进步奖”“教育部高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)”“教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)”“全国教育科学研究优秀成果一等奖”等省部级以上科研奖励。 上述是小编为大家总结的关于聊城大学教学情况的相关内容,供大家研究生目标院校选择和确定时借鉴,希望能够帮助大家提升研究生院校选择的有效性和针对性。
公开竞争申请。 配偶奖学金 在本校注册攻读全日制研究生学位课程的配偶、并按收学费起见被划定为‘海外’的学生,也有资格享受相当于第一年学费10%的奖学金。 为攻读研究性学位的学生颁发的全额奖学金 本校为在艺术学院、法律与社会科学院、教育、科学(包括农业与食品科学)、工程学、医学与保健科学院学习的学生,提供七个全额奖学金。这些奖学金支付文理科专业的全额海大学(The University of Nottingham),是一所校址位于英国英格兰中部地区诺丁汉郡的研究型大学外生学费。 为现有学士/硕士学生攻读研究性学位而颁发的全额学费奖学金 本校为在艺术学院、法律与社会科学院、教育、科学(包括农业与食品科学)、工程学、医学与保健科学院学习的学生,提供五个全额奖学金。这些奖学金支付文理科专业的全额海外生学费。 为中国留学生颁发的研究生奖学金 本校为攻读任何学科专业的中国学生,颁发五个半额奖学金。
可以知道长江大学在全国的地位。长江大学现在已经有了128个学科硕士点,下面,沪江小编就为大家介绍一下长江大学对考研调剂生的政策。 一、 调剂原则按照国家2016年调剂政策。二、新生奖助学金政策 学校按照《长江大学研究生教育学费及助学金的暂行规定》,《长江大学研究生学业奖学金管理办法(暂行)》,《长江大学研究生优秀生源奖学金管理办法(暂行)》执行。1、优秀生源奖学金(1)凡被我校接收的推免生,在入学报到正式注册后,学校给予5000元的奖励。(2)凡第一志愿报考我校并被录取的“985”高校、“211”高校、其它高校“国家重点学科”所在专业的本科考生,在入学报到正式注册后,学校给予应届生10000元的奖励,给予往届生3000元的奖励。(3)凡调剂到我校并被录取的“985” 高校、“211”高校、其它高校“国家重点学科”所在专业的本科考生,在入学报到正式注册后,学校给予应届生5000元的奖励,给予往届生2000元的奖励。(4)凡第一志愿报考我校第一学历为二本及以上普通本科院校的考生,非英语专业已过六级,英语专业已过八级,或研考英语成绩超过60分,且研考总分超过本专业国家规定录取起分线理工科在40分,文科在50分以上的,在入学报到正式注册后,学校给予3000元的奖励。(5)凡第一志愿报考我校的平均学分绩点排名本专业前20%的本校应届本科考生,在入学报到正式注册后,学校给予3000元的奖励。2、学业奖学金凡录取至我校的国家计划内全日制硕士研究生(定向就业除外)均享受“研究生学业奖学金”。一年级研究生学业奖学金分类、标准及比例:硕士研究生设立一等奖10000元/年·人,二等奖8000元/年·人,三等奖2000元/年·人。硕士研究生一等奖比例为参评人数的20%,二等奖比例为参评人数的80%,(一等奖、二等奖的参评人数仅为第一志愿报考长江大学的非大学,大家可能不是很熟悉,甚至有的朋友都没有听说过这个大学在职考生)。三等奖比例为参评人数的100%,三等奖的参评人数为调剂到我校的考生。
默里大学(Emory University),简称Emory,建于1836年,是一所全美顶尖的私立研究型大学,美国25所”新常春藤“院校之一,全美十大老牌名校之一,素有“南部哈佛”的美誉,也是美国小班制精英教育的代表院校,全校共拥有2,429名教授,6,890名本科生和5,865名研究生,师生比例高达1:7,学生能从教授处大学(Emory University),简称Emory,建于1836年,是一所全美顶尖的私立研究型大学,美国25所”新常春藤“院校之一,全美十大得到极多的关注,与教授的交流更为紧密。 埃默里大学商学院和公共卫生学院在美国数一数二,法学院在美国法学院排名中也一直位于前列。另外,它的英语、心理学、政治和历史系,都非常优秀。在学生中,最多人修读的科目要算生物及化学,由此可见,生物和化学学科的实力也十分深厚。 本科费用
人才3人;大连市优秀专家9人;省级教学团队6个。 硬件设施 学校拥有设施和功能齐全的教学楼群、教学科研实验室、工程训练中心等。学校已建成万兆核心、千兆主干、网络总出口带宽400M的校园网络及办公自动化、教务在线、科研管理信息系统、一卡通等多项公共服务平台。 校企合作 学校与中国铁路总公司、中国南车股份有限公司、中国北车股份有限公司、广西玉柴机器集团有限公司、北京中兴通科技股份有限公司等企业共建了14个产学研合作及服务平台,成为"辽宁省产学研合作创新基地"和"国家产学研合作先进单位"。 国际交流 学校先后与澳大利亚、美国、英国、日本、俄罗斯、新加坡、加拿大、瑞典、德国等30多所院校和教育科研机构建立了稳定的合作关系,聘请名誉教授、客座教授百余人。2004年,中日友好大连人才培训中心落户该校。2011年成为中国教育国际交流协会、中教国际教育交流中心《1+2+1中美人才培养计划》项目成员单位。2012年被教育部正式确定为中国政府奖学金来华留学生招收院校。 这所大学有着谜一样的历史,但是这所大学可学生的座右铭,同时也是大连交通大学的校训。 大连交通大学以为很多毕业生提供优秀的工作单位,只要你的能力符合需求,家长和学生们为了更好的未来,要相信自己的选择,要慎重自己的选择,要认真对待自己的选择。
汕头大学是1981年经国务院批准成立的广东省属"211工程"重点建设的综合性大学,也是全国惟一一所长期得到李嘉诚基金会捐资支持的大学。 1. 学校介绍 汕大学是1981年经国务院批准成立的广东省属"211工程"重点建设的综合性大学大有国家重点学科1个,设置了"长江学者"特聘教授岗位,基础医学博士后科研流动站1个,二级学科博士学位授权点7个、一级学科硕士学位授权点2个、二级学科硕士学位授权点47个,教育部重点实验室1个,广东省重点实验室3个,广东省教育厅重点实验室2个,广东省名牌专业4个(电子信息工程、计算机科学与技术、临床医学、工商管理),开设七年制本硕连读临床医学专业,形成了从本科生到博士研究生完整的人才培养体系。 2. 专业设置 大设有文学院、理学院、工学
对地质大学感兴趣的同学看过来,不知道大家是否了解中国地质大学,是否想要进入这所大学呢?下面小编就针对于中国地质大学的发展情况作以简单的介绍,供大家进行参考。 中国地质大学简称地大,是由中华人民共和国教育部直属,国土资源部共建的一所以地球系统科学为主体,应用科学、前沿科学,以及新兴交叉学科协调发展的全国重点大学。系国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设,列入“111计划”和“卓越计划”。是“高水平行业特色大学优质资源共享联盟”、“地球科学国际大学联盟”、“七校联合办学”重要成员,被誉为“中国地球科学的最高学府”。 截至2014年,中国地质大学(武汉)有各类科研机构、实验室