数学基础薄弱,甚至零基础,重难学基础薄弱,甚至零基础,重难点多又杂,复习无从下手.求技巧,在线等,急急急,心里没底,好慌......莫急，沪江2019考研数学长线基础班【数一/三】，一线名师授课，充足课时，零基础夯实考研数学基础! 　　三大模块紧扣考纲,156课时夯牢基础 　　94课时 　　高等数学 　　34课时 　　线性代数 　　28课时 　　概率论与数理统计 　　经验丰富的辅助团队,为你答疑解惑 　　*助教24H内答疑 　　*专属学习群随时交流互动 　　*核心内部讲义随心下载 　　*社团组对学习不孤单 　　班主任全程陪伴,贴心督学 　　精选资料上传 　　全程督学督练 　　学习群解答疑问 　　适合对象 　　1.参加2019全国研究生入学考试的备考考生; 　　2.高中学文科，对于考研数学毫无基础的同学; 　　3.数学基础差，对于考研数学复习无规划的同学; 　　4.需要抓紧时间高效复习的同学。 　　高昆仑 　　《张宇高等数学18讲》的主要编委成员，深谙命题风格及规律，授课幽默风趣，颠覆了传统数学教学过程中枯燥无味的堂风，善于归纳总结重点模型，化难为易，效果显著;尤其对历年真题有着独特新颖、灵活多变的透析，深受广大考生的喜爱。 　　掌握考研数学的知识脉络和考点，夯实基础;理清数学概念及各个类别的重难点，逐一突破;掌握高数、线性代数及概率论等版块的重难点;整体提高答题能力，考研初试高分通过。沪江2019考研数学长线基础班【数一/三】课程助你达成目标。

到了非常稳定的命题结构、知识，不会有巨大的变化。尤其在考前一百多天时间里。 2、我们今天看到了教育部公布的2016年考研数学平均分，大家认真听一下，第二条非常重要，数学1平均分60.65分，数学2平均分60.56分，数学3平均分63.49，150分的满分，这三个分难度系数0.4，教育部怎么说的?教育部说难度系数控制在0.5到0.55之间。大家算，它考出来平均分是0.4，规定的是0.5到0.55，差10恩%到15%。这个是严重偏离了预计的平均分。我想从去年考研到现在，大半年时间我一直跟大家讲北京考区平均分非常低，现在大家看到全国公布的数据，这个数据只有60分的平均分。 看来这一点确确实实是需要调整的。这一点大家可以比较有一个，对2017考生来讲是比较好的消息，如果这一年难度确实太难，这是全国大样本数据，如果这样的话，今年难度有调整，这是一定会做的。 但是我看了所有的数据，大家知道数学1都出现了0.08的难度系数，什么意思?十分的题平均分0.8分，十个人连一个人做对的都没有。这种难度系数都有。数1、数2、数3里大题出现不到0.1的难度系数，还有很多是0.2的难度系数。相当多的题目出现这个问题。 首先第一点大家知道去年考试的考生在这个问题上是遇到了很大的困难。但是说另外一点。今年公布的数据里，有一句话我念给你们听，你们有一个分析。虽然2016年很难，但是题目的区分度非常好。除了有一个题区分度在0.2以下，其他题目都在0.2以上。 虽然大家不太理解区考研之前，都会在10月份左右出一份考研大纲。但是，虽然这个大纲对于我们的考分度0.2是什么概念，我一直说区分度到0.4、0.5，0.2在教育部考试中心看来是好的了。

题为中心，即兴发挥，编一段话 　　刚开始的时候不需要很长，5~7句话。自由发挥的时候词汇会蹦出很多，当然卡顿的情况也会出现，这些都可以忽略，重要的是：整理出来一个思路，一个大纲!比如：想要表达的内容有哪些?开头，发展，结尾想要如何设定等。就这样第一遍结束后，我们就可以打开录音设备，再来阐述一遍。这一次，我们的脑海里就会稍有头绪，第二遍才开始录音的原因也正是如此，同时我们自己都不知道的错误也会随之出现。 　　(3)录完之后听一遍 　　有人会不把这部分当回事，但是“知己”是非常重要的一部分。大家试了之后可能会发现，听自己的声音是一件多么痛苦的事情，但是同时会发现口语表达时自己的缺点在哪里，失误在哪里，更好的了解自己可谓是“百战不殆”的捷径。 　　(4)录制第二遍 　　经过上述的几步，我们已经认识到了自己的失误在哪里，这一遍录音的时候速度不是关键，可以放慢速度，重点要卡在内容和质量上。 　　4、多听韩文歌曲 　　大家可以利用碎片化学时间多听韩文歌。小伙伴们可以轻松去听，音乐本身就是用来愉悦身心，洗涤感情的一个出口，所以不必刻意去背诵歌词。但是注意要多听!培养听力的敏感度。听得多了不由自主地会去跟唱，跟唱地时候就会想要清晰化那些歌词。这个时候再去思考歌词地意思反而会更容易。 　　5、多与韩国朋友交流 　　语言交换在韩国是一件非常普遍又流行的学习外语的方法，如果你身边有韩国朋友，一定要利用起来。 　　很多人都会说韩语口语说不好是因为我们没有语言环境，是的，我们缺乏语言环境，国内的外语学习环境我们无法选择，但是却可以选择改变自己!如果想了解更多的韩语知识或者想参加靠谱的韩语培训班，欢迎大家来这里交流学习。

考生数学基础差，也没有学习的动力和兴趣，因此希望扬长补短，选择不考数学的专业。这么多学

三格人称代词，会使口语显得柔和随意。 　　窍门5、多使用问句 　　常用“Können Sie.....", "Würden Sie....", "Darf ich...." 等问句来代替祈使句。虽然是提问征求同意，但是低调的语气更贴近德国人习惯的表达方式。 　　窍门6、多用礼貌用语 　　最后一个，也是最简单的一个窍门就是多说客套话。礼貌用语在德语里是一定不能省的，即使再熟的朋友，也要把"Danke",”Bitte"镶嵌在句子里，不仅能使人感觉到关怀体贴，而且会让你的德语更加悦耳。 　　上述内容大家都明确了吗?希望这些东西能够带学好德语，尤其是说出“地道”的德语，的确不容易。当然学给你全新的学习体验，其实我们都知道学习不是一帆风顺的，同时也是积累的过程，只有做好我们该做的，我们才能获取更多的知识。尝试使用这些窍门，你的德国朋友同事会在某一天突然大惊小怪地表达你的德语进步多了!

数的几何意义和物理意义　函数的可导性与连续性之间的关系　平面曲线的切线和法线　导数和微分的四则运算　基本初等函数的导数　复合函数、反函数、隐函数以及参数方程所确定的函数的微分法　高阶导数　一阶微分形式的不变性　微分中值定理　洛必达(L'Hospital)法则　函数单考研大纲公布时间都略有提前，同政治、英语相同的是，数学二考研调性的判别　函数的极值　函数图形的凹凸性、拐点及渐近线　函数图形的描绘　函数的最大值与最小值　弧微分　曲率的概念　曲率圆与曲率半径 三、一元函数积分学 考试内容 原函数和不定积分的概念　不定积分的基本性质　基本积分公式　定积分的概念和基本性质　定积分中值定理　积分上限的函数及其导数　牛顿-莱布尼茨(Newton-Leibniz)公式　不定积分和定积分的换元积分法与分部积分法　有理函数、三角函数的有理式和简单无理函数的积分　反常(广义)积分　定积分的应用 四、多元函数微积分学 考试内容 多元函数的概念　二元函数的几何意义　二元函数的极限与连续的概念　有界闭区域上二元连续函数的性质　多元函数的偏导数和全微分多元复合函数、隐函数的求导法二阶偏导数　多元函数的极值和条件极值、最大值和最小值　二重积分的概念、基本性质和计算 五、常微分方程 考试内容 常微分方程的基本概念　变量可分离的微分方程　齐次微分方程一阶线性微分方程　可降阶的高阶微分方程　线性微分方程解的性质及解的结构定理二阶常系数齐次线性微分方程　高于二阶的某些常系数齐次线性微分方程　简单的二阶常系数非齐次线性微分方程　微分方程的简单应用      以上便是沪江小编总结的国家教育部公布的2017考研数学二的考试大纲，它相比于2016年以至于前9年都没发生任何变化。考研数学大纲虽然没有变化，但考生朋友仍要谨慎对待，全面理解了考研大纲才能更系统的学习科目知识。其实对于整个考研数学来说，不管是数学一、数学二还是数学三，都没有变化，这和数学这门课发展的成熟程度有着密切联系。

本线在全国分数基本要求公布后确定。 (2)工作单位在国务院公布的民族区域自治地方，且定向就业单位为原单位的少数民族在职人员考生，可按规定享受少数民族照顾政策。 (3)参加“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“赴外汉语教师志愿者”、“高校学生应征入伍服义务兵役退役”、“选聘高校毕业生到村任职”等项目服务期满并考核合格的考生，可根据教育部统一规定享受一定加分政策。 (4)符合以上照顾和加分政策的考生，需在复试名单公布前向校研招办提供相关材料。 2.复试资格线的确定 学校复试基本线是我校的最低复试分数要求，各学科应在学校复试基学考研很难，这所学校比较有名，是一所名牌大学，报考该专业的考本线的基础上，根据生源的实际情况确定本学科的复试资格线。 考研是永远不会过时的一个话题，每年都会有很多的问题，比如学校的选择，专业的选择。历经千辛万苦通过了考研初试，很快就会迎来考研复试，对于考研复试你需要了解学校的复试分数线，想考哈尔滨工业大学的学生可以看看上述的资料。  

近期有不少考研同学询问关于宁波大学的事情，想要了解这所大学。下面是长期从事考研院校选择辅导的刘老师为大家介绍的关于宁波大学的一些情况，希望能够帮助大家更好地了解宁波大学。 宁波大学简称宁大，位于浙江省宁波市高教园区北区，是中华人民共和国教育部、浙江省、国家海洋局和宁波市共建的浙江省首批重点建设高校，教育部“卓越医生教育培养计划”“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校，国家“111计划”建设高校，是一所在改革开放中成长起来的新兴地方综合性大学。 截止2016年12月，宁波大学占地2738亩，校舍总建筑面积90.9万平方米；2015年，启动新建宁波大学梅山海洋科教园和慈溪校区，新增办学用地

说是一个很大的挑战。所以在平时的德语学习中一定要注意对具有类似含义词汇的积累。 　　那么，到底怎样背单词?对不同的单词应当用不同方法记忆：出现在阅读理解里的单词，这些单词通常比较难，也较书面化，背时只需要混个眼熟，看到能学好德语，掌握一定的词汇量至关重要!可能大家都知道学知道中文意思即可。对于出现在听力文章中的单词不仅要能反应出它的意思，并且能正确无误地拼写出来。而对于写作中的单词，除了要能正确拼写出来外，还要知道怎么用，背时最好放在句子中记忆。 　　学习的德语还是需要方法的。专家建议同学们，平时尽可能多读一些德语类的文章，不断重现对你的词汇记忆很有帮助。不知道上述内容大家都学会了多少，不要小看任何一个知识点，它们可能会成为你提升的转折点，大家要好好注意。