在选择ppt背景图片素材时，经常会遇到不知道如何提升图片美感和强化主体的方法。 其实PPT图片素材浩如烟海，即使是选择不到最合适的背景图片，也有办法通过巧妙的排版，提升背景图片的效果。 本文主要介绍通过【图片裁剪形状】的方法，为你的ppt背景图片增加表现力。 在图片处理应用中，裁剪的目的是将图片的无用部分、不需要显示部分、或显示有害部分进行裁剪，隐藏起来。从而达到更好的效果。 具体可以这样操作：     选中图片后单击裁剪按钮的下拉菜单，点击【裁剪为形状】，然后选择圆形即可     如果对裁剪出来的形状或边界不满意，可以选中单击裁剪按钮，通过移动图片的位置或裁剪边框来调节     如果你的软件是2013或以上版本更简单。直接插入一个圆形，放在你觉得合适的位置。然后先选择图片再图片素材时，经常会遇到不知道如何提升图片美感和强化主体的方法。 其实PPT图片按住ctrl选中形状，然后在【格式】中选中相交即可。     这是裁剪为圆形的操作，其实裁剪为其他形状也是一样。 是不是很容易呢~一起来让你的图片背景更有张力吧~

朋友们是准备植树了。在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。如果在写话的时候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔，就显得简单无趣。这时你就要展开合理的想象：小鸟可能在给小朋友们唱歌，小鸟可能在说：“太好了，我们又有新家啦！”这样的想象就比写小鸟在飞要生动有趣的多。 想象可以给你的作文添彩，但如果不图写话可以采用“三步法”：仔细看图根据图画进行合理想象，就会使你的作文变成“胡编乱造”。如果你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小鸟正在觅食，就与四个小朋友去植树没有关联，背离了图意。 采用“三步法”进行看图写话训练，能够降低训练难度，有利于培养学生的观察能力、想象能力、表达能力，有利于发展学生的思维。只要同学们观察细致，想象合理丰富、富有创新精神，就一定能写出条理清晰、内容具体、完整感人的文章来。

划地进行“看图说话”教学，可使学生在认识事物、口语表达的反复实践过程中，提高读写能力，增强对事物的观察能力和思维能力，进而发展智力。   低年级学生活泼好动，求知欲强，善于模仿，喜欢表现自己，凡事都要问个为什么，具体思维占优势，但是由于没有经过说话训练，表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来常是前言不达后语，跳跃性很强，有时重复，有时带有语病。在训练时不能操之过急，开始的要点不应过高。   在教学过程中： （1）要让学生先看明白，在想象的基础上，然后组织语言说出来，要求说得有头有尾，要遵循一定顺序，条理清楚，表达完整，声音响亮，并使用普通话。   （2）要表扬在语言表达上有独到之处的学生。鼓励学生用词的准确与生动，启发学生大胆思维、合理想象、积极发言。我总是要求学生：“谁能和大家说得不一样？还可以用哪个词语来形容？”注意发展学生的创造性思维。使学生兴趣盎然，表达精彩纷呈，富有童趣和灵性。一幅简单的图画，在不同的学生眼里就是一幅不同的图画。   （3）训练要有层次的进行。动员全班学生参与训练，敢说敢讲。先让口语表达较强的学生先说，再大面积展开。对有口头表达能力差的学生，要引导他们进一步提高口语能力：想好了再说，说完整、连贯的话，用自己的话来说。对那些胆小不敢说的学生，也要循循善诱，促其发言，哪怕是三言两语，也应予以肯定。  六、书面表达。 对于一年级的小朋友，只图写话”六大步骤：一、按顺序看图要用一两句话写清“时间、地点、人物，干什么”就行了。慢慢地随着学生阅读量的增加，思维能力和口语表达的提升。不仅要写完整，更是要写得具体、生动。写出人物的语言、神态、动作等等。  

要对图标 icon 进行微调的主要部分。在之前的工作方法通常是打开某个 sketch 文件，找到某个 icon 再拖入工具中调整。而在 Nucleo 中针对 icon 的调整操作直接展示在外，只需要几次点击就能完成风格的调整。 这里想特别提一下「颜色」这个选项，其实应用已经针对双色风格对每个 icon 进行了设计，我们只需要挑选两个颜色就能快速完成一套新的 icon。如果你经常使用各种 icon，你应该会 get 到它的点。 Nucleo 之所以能做到这些细节的基础就在于所有的 icon 都是由产品提供的（不可自行导入）。我不知道究竟是先有了这个产品思路还是先图标 icon 管理工具，可以配合 Sketch、PS、AI、XD 来提升整体的操作效率。当设计过程中需要使用 icon 时，只需要从 Nucleo 中拖拽到设计决定了提供 icon，反正最后形成的这款产品到确实有些意思。 与以往其他同类产品不同的是 Nucleo 所提供的 7846 个 icon 整体质量都还不错，直接用于设计稿都没有问题。 回到这款 app，它的收费的形式和上周刚刚更新的 TeXExpander 有些类似，会引入年付服务费的性质（也可一次性买断）。

　　TOPIK备考的小伙伴，你们知道如何攻克TOPIK考试听力部分的选图题吗?在这为了帮助大家更顺利的通过TOPIK考试，沪江韩语培训老师就以TOPIK官网公布的真题样题为例，来为大家讲讲TOPIK考试听力部分的选图题应该如何解答。 　　选图题：出现在TOPIK考试听力听力部分的第[15-16]题中。 　　【官方样题】 　　   　　【听力原文】 　　남자:이꽃병은어디에놓을까요?여자:저쪽텔레비전옆에놓으세요. 　　男：这个花瓶放在哪儿好呢?女：放在那边的电视机旁边吧。 　　【样题解析】录音中两人的对话与花瓶摆放位置有关，图片中应出现两人讨论花瓶位置的场景，所以图片④符合录音内容。 　　【答题方法】在解答这类题目时要先观察每幅图片的特征和图片之间差别，听录音时要格外注意对话发生的场所、男女之间的关系等关键信息。 　　以上就沪江韩语培训老师分享的如何攻克听力部分的选图题，希望这些介绍可以帮助大家取得一个理想的TOPIK韩国语听力考试成绩，顺利拿到证书。