我校研招办进行现场确认，同时交纳报名费，领取有关报考材料，由考生及所在单位及时填写后寄回我办，经审查合格后发给准考证。 三、考试与录取 硕士研究生入学考试时间为2018年1月（1月9日上午:思想政治理论；1月9日下午：外国语；1月10日上午：基础课；1月10日下午：专业基础课；具体考试时间以北京时间为准，上午8:30-11:30,下午14:00-17:00）。我校招生考试的初试科目分别为思想政治理论（101或111）、外语（2××）、业务课一（3××或7××）、业务课二（4××、8××或9××）四个单元（注：考试科目未列002组（单考生）的专业代表该专业不招收单考生）。每个单元中列出两种以上科目的，考生应结合自己情况任选一种，否则，由我校招生部门指定。各科的考试时间均为3小时，其中思想政治理论、外语满分为100分，业务课一、业务课二满分为150分。 初试成绩于4月初在我校网学生获取目标院校及相关专业的重要依据，对考生的备考工作有着重要的影响。下面的内容是小编为大家整理的关于辽宁工程技术大学站上公布，4月中旬，我校向成绩达到国家规定分数线和我校要求的考生发复试通知书。复试考查内容包括

选择。但是，对于这个大学的招生条件大家都了解多少呢?相信大家还是不太熟悉。小编就为大家截取了招生条件的一部分，大家可以看看。 一、报考条件 (一)报名参加学术型研究生招生全国统一考试人员 1、中华人民共和国公民。 2、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3、考生的学历必须符合下列条件之一： (1)国家承认学历的应届本科毕业生; (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员; (3)国家承认学历的本科结业生、成人高校应届本科毕业生(不含自考生和网络教育学生)以及毕业满2年或2年以上(从高职高专毕业到2010年9月1日)的高职高专毕业生，按本科毕业生同等学力报考; (4)自考生和网络教育学生必辽工大，作为辽宁的重点大学，作为一所一本院校，在国内都是很有名的。每一年在研究生考试报名的时候，这个大学须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。 (5)已获硕士、博士学位的人员(在校研究生报考需征得所在学校同意)，只能报考委托培养或自筹经费硕士生。 4、年龄一般不超过40周岁(1970年8月30日以后出生者)，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。 5、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 (二)报名参加专业学位研究生全国统一考试人员 1、报名参加工商管理硕士、工程硕士中的项目管理专业学

      近期有不少考研学生咨询关于上海工程技术大学的发展实力情况，主要是出于对自己考研目标院校的选择。那么上海工程技术大学的发展情况究竟是怎样的呢？下面小编为大家重点介绍一些关于上海工程技术大学发展情况，供大家参考。       上海工程技术大学是一所以工程技术为主，经济管理、艺术设计等多学科互相渗透，本科教育为主，研究生教育、高等职业教育和继续教育协调发展的地方高等学校，学科和专业紧贴上海现代产业，特色鲜明。主校区座落在上海松江大学园区内，占地面积近1200亩。学校现有“工商管理”、“材料科学与工程”、“机械工程”、“纺织科学与工程”4个一级学科硕士点，19个二级学科硕士点，2个硕士专业学位点，拥有85个本、专科专业（含专业方向），全日制大学生近18000人，硕士研究生超过1400人,专任教师1100余人，专职教师近900人。我校是教育部卓越工程师教育培养计划首批试点高校之一。 学校不断拓宽国际合作与交流，嫁接国际优质教育资源，先后与美国、英国、法国、德国、日本、瑞典、韩国、加拿大、澳大利亚、新西兰等几十个国家的著名高校进行了广泛的交流与合作。 依托上海支柱产业、主动服务地区经济是学校始终坚持的办学方向，培养具有创新精神和实践能力的高素质、应用型人才是学校的主要办学特色。毕业生受到社会各界的普遍欢迎，就业率始终保持在98％以上。       上述是小编为大家介绍的关于上海工程技术大学的发展情况，是否对大家更学生咨询关于上海工程技术大学的发展实力情况，主要是出于对自己考研目标院校的选择。那么上海工程技术大学深入的了解这所学校提供了信息呢？大家要相信自己的判断，做出真正适合自己的决策。

师生员工提供了良好的教学、科研、学习和生活环境。 (一)普通高中学业水平考试成绩齐全的应届高中毕业生 1.考试及成绩要求 (1)报名时，考生必须思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学和信息科技等七门高中学业水平考试成绩齐全。 (2)考生必须参加联合命题“职业适应性测试”。(满分300分)。 (3)录取时，根据各学科高中学业水平考试成绩，统一折成对应的分数：合格=100分、不合格=50分。 2.录取办法 根据七门高中学业水平考试成绩(思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学和信息科技,以下同上)、职业适应性测试成绩合成相应录取总分，按专业分别划定最低录取资格线，资格线上考生根据专业志愿优先原则，按录取总分从高分到低分择优录取专业，即按考生填报的专业顺序，如第一专业不能录取，再考虑第二专业，最后参考综合素质评价信息进行专业调剂。 录取总分=普通高中学业水平成绩(七门高中学业水平考试成绩折算总分)+职业适应性测试成绩(满分1000分) 同分情况下，依次按职业适应性测试总分、职业适应性测试中的文化基础成绩、职业与心智成绩、专业通识基础成绩的顺序择优录取。 (二)高中学业水平考试成绩不全的考生(含应、历届高中生、三校生) 1.考试及成绩要求 考生必须参加联合命题的入学测试(满工程技术大学是工程技术、经济管理和艺术设计等多学科互相渗透、协调发展的全日制普通高等学校。学分为150分)和素质技能测试(满分100分)。 2.录取办法 根据联合命题入学测试成绩、素质技能测试成绩合成相应录取总分，按专业分别划定最低录取资格线，资格线上考生按专业志愿优先原则，按录取总分从高分到低分择优录取专业，即按考生填报的专业顺序，如第一专业不能录取，再考虑第二专业，最后参考综合素质评价信息进行专业调剂。 录取总分=入学测试成绩+素质技能测试成绩(满分250分) 同分情况下，素质技能测试分高者优先录取。 (三)退役士兵 退役士兵考试全市统一组织、单独录取，录取办法参照市教委、市民政局制定的文件(另发)规定执行。 (四)其他要求 报考空中乘务专业的考生必须提前通过学校面试和民航上海医院空勤人员体检，合格者经网上公示无异议方能取得报考资格。具体安排详见本章程中的“十六、其他须知”栏目。 非一志愿报考我校的考生，按以上相应要求和办法择优录取。

世界经济、国民经济学和金融学3个国家重点学科、6个省重点一级学科；设有国家经济学基础人才培养基地、高校辅导员培训和研修基地和教育部人文社会科学重点研究基地——转型国家经济政治研究中心、辽宁大学—澳门城市大学澳门社会经济发展研究中心。学校有2个国家级实验教学示范中心、6个省级人文社科重点研究基地、8个省级重点实验室、3个省级工程技术研究中心、1个省级工程实验室、8个省级实验教学示范中心、6个中央与地方共建高校特色优势学科实验室、12个中央财政支持地方高校教学实验平台、9个省高等学校创新团队。截止2014年11月，学校有全日制在校学生2.8万余人，其中本科生近2万人，研究生7000余人，外国留学生1000余人。 上述是小编关于辽宁大学教学与科研实力的相关分析，希望能够帮助大家真正提升自己备考研究生考试的实力和有效性，实现自己的研究生梦想。

上海工程技术大学是一所以工程技术为主，经济管理、艺术设计等多学科互相渗透，本科教育为主，研究生教育和高等职业教育协调发展的普通高等学校。 准备考研的同学要提前了解该校的往年研究生录取情况，小编整理了2013-2016年各专业研究生复试分数线，仅供参考。 年份 学院名称 专业名称 总分 政治/科目一 外语/科目二 科目三 科目四 2016 中法埃菲时装设计师学院 （专业硕士）艺术设计 335 51 34 —— —— 2016 服装学院 （专业硕士）艺术设计 335 51 34 —— —— 2016 上海科学院基地 机械制造及其自动化 265 36 36 54 54 2016 管理学院 技术

学前毕业或取得硕士学位);获得学士学位6年以上(含6年，从获得学士学位之日算辽宁大学是一所具备文、史、哲、经、法、理、工、管、医、艺等学科门类的辽宁省惟一的综合性大学。学起到博士生入学之日)并达到与硕士毕业生同等学力的人员。 3.身体和心理健康状况符合教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求。 4.有至少两名所报考学科专业领域内的教授(或相当专业技术职称的专家)的书面推荐意见。 5.现役军人报考博士生及军队招生单位招收军人博士生的要求及办法，按解放军总政治部有关规定办理。 硕士报考条件 (一)报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： 1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。 3.身体健康状况符合国家和招生单位

大地提高;加强教学、科研必需的基础设施建设，实验室建设和公共设施建设，为培养及吸引优秀人才创造必需的生活、工作条件;提高办学规模效益;加强科学研究工作，努力实现科研成果产业化，加快科学技术转化为现实生产力的步伐;推进办学体制改革，深化学校内部管理体制的改革;增强高等学校国际交流与合作，扩大我国高等教育在国际上的影响。 2、重点学科建设：主大学在我们国家都是一些比较火热的大学，也是所有的考生都想去的大学。但是，既然作为重点大学，进去学要是增强科技前沿领域高层次人才培养的能力。在部分有条件的学校中选择一些对国家的经济建设、科技进步、社会发展和国防建设等领域产生重大影响，能够解决本领域的重大科技问题，并有望取得突破性成果的重点研究基地，加强培养人才的实验条件，拓宽学科面，形成一批学科基础相关、内在联系紧密、资源共享、具有