词形上的变化。这就要求同学们在总复习时做到： 　　1.要加强基础知识和基本技能的学习训练，掌握大量的单词和固定短语搭配。 　　2.要重视语言的上下文理解，把语言放到真实的语境中。 　　3.要了解英语语言的背景知识和文化知识，尽可能用英语去理解英语。这样才能在解答此题时，得心应手。 　　单词拼写试题则不同于词语运用题，它不仅仅是单纯地测试单词拼写，而是把单词放在句子中和句子有机地结合起来，旨在考查单词的运用技巧。因此在复习和考试中，解此题应注意以下几个方面： 　　a、如果所填的词是名词，则要注意是可数名词还是不可数名词，如果是可数名词，则要注意它的单、复数形式。 　　b、如果要考查的词是形容词、副词，则要注意其等级变化，特别要注意的是那些特殊的形式，像：bad,badly,ill所共用的比较级、最高级形式worse,worst;像little的比较级、最高级less,least等，更应该引起考生的注意。 　　c、如果是动词，则要注意其单数第三人称的形式，还有过去式，过去分词等变化，以及其非谓语动词的运用。 　　d、如果是人称代词，则要注意使用的是主格还是宾格。 　　e、如果是物主代词，则要注意是名考词性物主代词还是形容词性物主代词的形式。以及反身代词等的用法。 　　上述是沪江小编为大家分享的关于英语词汇复习的方法，希望对于同学们学好初中英语词汇能够有所帮助，也希望能够帮助大家在即将到来的中考中取得理想的成绩。  

可以在听录音时做到有的放矢，集中精力捕捉有用的信息。录音播放完后不要急着往下作答，而要再看你所记录的内容，再回忆你所听到 的录音，从语法、逻辑等方面再印证一下答案是否正确，以避免失分。 　　此外，在做题时还有一些关键的技巧： 　　1、有数字的题：在听数字时，听到的第一个数字往往不是答案，答案是在第二个或经过运算而得出的。有些题需考，相信很多同学都在为听力而烦恼，毕竟听力是很多同学的弱项，可是听力是英语考要你用加法、减法或乘法运算之后才能得出答案。 　　2、对话时第二个人重复第一个的话时，有两种可能：一种表示反对，一种表示强调。 　　3、常识推理。选项中有时会有不用听说话内容就能进行判断的错误选项，学生可以根据自身所了解的知识或生活常识进行排除。听力应试技巧是建立在平时“多读、多听、多说”的基础上的，所以还是要求学生有扎实的英语基本功，有较丰富的词汇量及较多的英语短语储备。 　　通过对上面的文章的阅读，相信大家对于中考听力审题和答题技巧有了很好的了解，其实有了技巧还不够，还需要每天持之以恒的练习，建议大家每天听十分钟左右，考试的前一周每天听半个小时左右，听的时候要投入，完全模拟考试情景，只有在考试的时候才能做到临危不乱，才能在中考英语考试中取得一个优异的成绩。

are going to visit the Great Wall next Sunday。 　　We shall visit the Great Wall next Sunday。 　　上述内容是沪江小编在日常英语辅导过程中总结的比较实用的时态语法内容和方法，希望对即将参加2018年中考的同学们掌握扎实的语法知识能够有所帮助。当然，需要注意的是这些语法知识只有在不断的练习总结以后才能够成为同学们的一项技能，因此，大家要围绕此内容进行多方面的训练。  

步入他的心房，与他进行灵魂深处的交流!在文章的主体部分，作者通过比较尽显鲁迅及其作品的非凡价值，表现出对社会冷落鲁迅的愤慨，进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品。而后记部分则换了一个角度，以鲁迅先生的视角，呼吁我们与他交流，使文章进一步敲击着读者的心扉，从而走近鲁迅。可以说，这一段后记，堪成画龙点睛之笔，与文章的主体部分互为补充，相得益彰。 　　中考作文技法8：出乎意料法 　　这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑来处理人物的结局，而是用意想不到的结局来安排人物的最终命运，而且在这时候戛然而止，让人在目瞪口呆之余，不禁感叹作者的奇思妙想、生活的荒谬诡谲。如大家熟知的《麦琪的礼物》的结尾就非常出人意料，大大增强了小说的艺术感染力，被称为欧·亨利式结尾。 　　上面的内容大家弄懂了吗?不要走马观花似的看，如果你是初中生更应该好好的注意。作文不是临阵磨枪的产物，它能清晰的反映出你的基本功与平时的勤奋程度。所以不要想着投机取巧，平时把时间都用到自认为重要的科目而忽视它。

考的考可以有把握地说…… 　　4.Therefore, in my opinion, it's more advisable…因此，在我看来，更可取的是… 　　5.From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that…通过以上讨论，我们可以得出结论… 　　6.The data/statistics/figures lead us to the conclusion that…通过数据我们得到的结论是，… 　　7.It can be concluded from the discussion that…从中我们可以得出这样的结论 　　8.From my point of view, it would be better if…在我看来……也许更好 　　上述句型是沪江小编在平时的作文辅导过程中总结的比较好的句型，也是在考试中能够帮助大家快速提分的有效方法。希望上述内容能够帮助同学们切实提升自己作文写作的能力和效果，在2018年中考中取得理想的成绩。  

考美的愉悦，也不失一种拟题的好方法。如： 　　1、“改变”话题：《换一种方式生活会更美》 　　2、“挫折”话题：《让生命的意志再坚强些》 　　3、“成功”话题：《成功自有规则》 　　4、“奉献”话题：《“添柴”与“烤火”》 　　5、“金钱”话题：《利益在骗人》 　　6、“经历”话题：《走过去就不要后悔》 　　7、“创新”话题：《打开你的眼睛》 　　8、“奉献”话题：《收获源于付出》 　　这些根据材料提供的话题，进一步挖深、提炼出来的题目，源源源于材料而高于材料，加进去个体的感悟与理解，充满了理性的光辉，于平凡中见奇倔，也是很多喜欢定议论文的同学拟题一种好方法，很有思想深度。 　　九、故事新编法： 　　将传统的故事，赋予新的时代内容，联系生活，影视社会现象，嬉笑弄骂，皆成文章，是网络上很流行的一种写文章的方式，往往让人先是忍俊不禁，捧腹大笑，既而深思沉吟，慨然长叹，最后心有戚戚，长萦

句话的主语，也是不定式to carry的逻辑宾语，若句末再加上it，就和the box重复了。 　　4.Each of the boys have a pen. (×) 　　Each of the boys has a pen. (√) 　　[析] 复数名词前有表个体的each of，one of，every，either of等词组修饰，或有表否定的neither of，none of 等词组修饰时，谓语动词要用单数形式。 　　5.例：那是你心软!我不就是一个例子吗? 　　Neither he nor you is good at English. (×) 　　Neither he nor you are good at English. (√) 　　[析] either…… or……，neither…… nor……，not only……，but also……等词组连接句子的两个主语时，谓语动词遵循“就近一致原则”，即由靠近谓语的那个主语决定谓语的人称和数用何种形式。 　　6.Ten minus three are seven. (×) 　　Ten minus three is seven. (√) 　　[析] 用英语表示加(plus)、减(minus)等数学运算时，谓语动词也用单数形式。 　　7.The number of the workers in this factory are about 5,000. (×) 　　The number of the workers in this factory is about 5,000. (√) 　　[析] the number of表示“……的数量”，谓语动词用单数形式;a number of 的意思是“若干”或“许多”，相当于some或a lot of，和复数名词连用，谓语动词用复数形式。 　　8. 例. Hello! I have important something to tell you. (×) 　　Hello! I have something important to tell you. (√) 　　[析] 形容词或动词不定式修饰不定代词作定语时，修饰成分要置于不定代词之后。 　　9. His son is enough old to go to school. (×) 　　His son is old enough to go to school. (√) 　　[析] enough作形容词修饰名词时，可以放在名词前，也可放在名词后;作副词修饰形容词或副词时，只能放在形容词或副词之后。 　　10.. Here is your sweater, put away it.(×) 　　Here is your sweater, put it away. (√) 　　[析] put away, pick up, put on等“动词+副词”构成的词组后接代词作宾语时，代词只能放在动词和副词之间。 　　对于很多的考生来说，英语应该是最难的一个科目，可是即使如此，我们仍然要面对它，上考，同学们需要复习的内容还非常的多，除了基础的知识之外，还要总结一些自己平时做题过程中最容易出错的句型，这样在考文中沪江小编为大家整理了中考英语最易出错的句型总结，大家可以参考一下，看看自己是否存在有这样的容易出错的情况，有则改之，无则加勉，希望本篇文章能够对大家的中考有所帮助。

学习。如果家长把个人意愿强加于孩子，就违背了课外辅导的初衷。家长一定要征求孩子的意见，充分考虑孩子的个人兴趣和优势所在，真正让孩子的个性得到发挥。 　　参与辅导的目的是为了让孩子获得锻炼的机会，发挥优势、弥补弱势，家长应看到孩子一点一滴的进步，及时鼓励孩子;如果孩子失败了，马上帮助分析原因，争取有所进步，绝不能一巴掌拍死。 　　怎样进行课外辅导 　　一、应以提高学习能力为主 　　学生的学习一定是以学校的学习为主，以校外辅导为辅。家长明确校内校外学习的主次关系非常重要，不能以校外学习取代校内学习。而校外辅导应以培养孩子的学习能力为出发点，而不是单纯重复学校的教学。要考虑孩子的接受能力和精力。如果孩子课内学习都吃力就要慎重选择课外辅导。 　　二、重质不重量 　　辅导班不要贪多。在财力和精力允许的条件下，为孩子同时选择一两项辅导班即可，最多不要超过两项，贪多只会让大人孩子都疲惫不堪。 　　家长朋友们只有真正的了解孩子的学习特点，为孩子们量身制定，增分方案，才能有效解决学生各种学习问题，让学生的成绩得到迅速提升，以上就是沪江小编为大家分享了如何看待中小学生课外辅导，希望对你有所帮助。

仅有优秀的在职老师，也有毕业于清华、北大、复旦的名校学霸老师。一米辅导独辅导班是越来越多，不知从何处选择优秀的辅导班，这里小编从其他朋友处了解了一下小米辅导有的教师自营模式直接把控教学质量，每一个老师均经过严格选拔、考核、培训，比如对考纲、考点、教材的熟悉，个性化教学方法的掌握，自身知识能力的考察等等;由一米教学管理部门全程把关。 只有具有丰富教学辅导经验，且最后通过学生家长检验的精英教师，才能留在一米进行授课。而且即使成为一米老师后，还要接受一米非常严格的教学质量管理系统的质量控制和后续培训再提高，从而保证了一米的老师队伍时刻处于一个高质量的状态。 独创MPSS多维个性化帮学系统，依托优秀教学质量控制体系和效果跟进系统，把按需实时辅导、解惑性答疑、回顾式课堂等高效教学互动系统和科技工具结合在一起，为学生们提供真正按需定制的学习解决方案，让互联网成为学习的助力，确保了最优秀的教学品质。 一米辅导以创新模式，通过“互联网+”实现了教育的高质低价。一米辅导CEO李晓峰表示：“一米辅导要做一个有情怀的移动在线教育机构，让工薪阶层的孩子可以和富裕阶层的孩子平等地享有高质量的课外辅导教育。”自营式教学管理，名师与系统的加减乘除。 以上是小编对弈小米辅导的初步认识，大家可以实地考察，免费听课学习学习在做最后的选择

考研考生来说，选择一个适合自己的考研辅导机构是取得胜利的重要途径。那么针对市场上诸多的考研分为目标： 传统的专业课资料只是老师的讲义或者本科笔记，这样是很难得高分的。大家从初中到大学都有体会：如果只是看课本不做题目，即使你学的非常扎实，知识点也会很容易被遗忘的，这也是华文考研团队中很多成员在考研过程中深刻体会到的。针对这种情况，华文考研在给学生提供本科笔记、辅导班笔记的同时还为学生精心准备了各高校各专业内部的复习题或者题库，让学生学练结合，再加上考研学生的激情和努力，专业课得高分水到渠成。 上述我们对考研辅导班选择中需要注意观察的几个指标进行了分析，希望对于正在备考2018年考研的同学们会有所帮助。