平和正义，关系千千万万年轻人的前途，教育主管部门肯定不会如此“草菅人命”的。不过，话又说回来，一个表达能力差的学生更加没有必要去练英文字，这是因为字迹越清楚，卷面越整洁，就越容易暴露你的缺点和错误。难道不是吗？ 3.忽视知识的存量 多数高三教师采取”学生写作——批改讲评——给学生范文背诵”的教学步骤。这违背了“先输入，后输出”的基本语言教学顺序。我们何考英语科目考试中的几大题型中，作文这一项是对学生知识和能力以及思维模式要求比较高的，考不在布置学生写作之前，先向学生输入某个话题的好词好句好段，然后再让他们在写作过程中尝试着使用呢？这样一来，不仅可减少学生的写作错误，减轻老师的批改工作量，还可以大大提高教学效果。想要马儿跑，就得把马儿先喂饱。这么简单的道理，我们不难理解的。 4.缺乏符合学生实际的计划 目前，多数学校的作文教学存在“无教材、无方法、无规划”的三无现象。多数时候，作文教学都是基于某个老师的一时兴起，想到哪里，写到哪里。难以取得有效的成绩。 针对上述英语写作训练过程中的问题，教师和学生要认真总结原因，然后及时改变自己的策略，从基础做起，脚踏实地，端正态度，在不断的练习过程中来提升自身的能力，保障在考试中能够取得良好的成绩。

不全 真正代表辅导班水平的是这个学校师资水平和师资力量。师资力量强的辅导学校，一般都有比较稳定的教师团队，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，而是一批教师配合的结果。有很多辅导班是出于蒙骗学生的目的而把自己的教师自诩为“考研巨子”、“实力派”等等，这就要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。选择辅导班一定要问清楚这个班的辅导老师是谁，是哪个学校的教师，然后通过一定渠道了解清楚是否属实。比如有的自诩为“北大教授”的辅导专家很有可能北大就没有这个人，这种情况就属于欺骗，不辅导班要因人而异，并不是每个人都要选择上辅导班。目前社会上花花绿绿的辅导班可信。判断师资力量关键在于综合实力。 全面、系统的好教材代表着雄厚的辅导力量和良好的服务意识。资料全不全，都是些什么辅导资料，是老师自己编写

适用，却总不愿抛开，妨碍他法的选择应用。遇到这种情况时，应暂抛开此题，先做其他题目或换个角度思考，另作尝试，以求顺解。 　　四、仔细复查，按时交卷 　　不要提前交卷，因为考试是在规定时间内的竞争，争着交卷，会降低思考的成熟程度，降低准确率。复查要从多角度、多思路考虑，如觉得某些题解答不妥时，需要改动，必须反复推敲，确实有了正确方案，才可划去原答案。若尚未成熟时，千万不考即将到来，同学们是否准备好了呢?沪江网开设的中考一对一辅导要把原答案划掉，以免失去得分机会。 　　以上就是沪江中考辅导一对一的老师对中考考试如何超常发挥的考试方法。希望可以帮助到考生在考试中能够准确运用考试方法、技巧提高考试成绩。如还有其他学习问题或考前一对一辅导可在线咨询，老师将为你一一解答。  

在考研最后的两个月复习备考阶段，考生该如何通过有效的方法进行冲刺，实现自己成绩的突破呢？一个重要的点就是一定要多进行知识的理解和应用。近几年，考研政治的考试形式和内容变得更加灵活，单纯地依靠识记来实现政治的高分有一定的困难，因此，考生在复习过程中要重点把握一些热点、考点的常规性练习和应用。下面小编就结合历年考研政治真题中所涉及的马原部分的内容来为大家介绍一下需要掌握的重点考点。 一、马克思主义 这部分重点以选择题的形式出现在考试中。 马克思主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础上，阐明了资本主义转变为社会主义、共产主义社会的客观规律，使社会主义由空想变为科学。 马克思主义是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反映(科学性)，是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界、建设新世界的理论(革命性)。 二、唯物论 1.意识的起源和本质 这部分重点以选择题的形式出现在考试中。 起源：物质。意识是物质世界的产物。意识是人脑的机能和属性，是自然界长期发展的产物;但社会实践在意识的产生和发展中起决定性作用。 本质：反映。意识是物质世界的主观映象，是客观内容与主观形式的统一。一切意识(不论对错)的内容都是客观的，客观世界都有其原型。 2.实践;人与自然关系 这部分重点以分析题的形式出现在考试中。 ①实践是人类的存在方式，②人与自然关系是在实践中形成的。要正确发挥主观能动性(结合材料处)，③转变实践方式，通过合理的劳动实践(结合材料处)来协调人与自然的关系。 3.主观能动作用 这部分重点以分析题的形式出现在考试中。 ①认识：a.根据目的反映客观世界——主体选择性;b.认识不仅对客观事物进行直观摹写，而且能对客观对象做出抽象反映;不仅反映当下，而且能构造出客观事物可能成为的样子(蓝图)——能动创造性。 ②实践：a.指导实践改造客观世界;b.指导、控制人的行为和生理。 4.社会形态更替过程中人们的历史选择性 这部分重点以选择题的形式出现在考试中。 不同民族依据本民族的特点、历史传统以及国际环境，选择、设计、创造自己的社会存在形式。人们的历史选择性包含三层意思： a.社会发展在一定历史阶段存在“可能性空间”; b.社会形态的更替是合目的性与合规律性的统一; c.人们的历史选择性归根到底是人民群众的选择性。 上述我们对马原考试中考研最后的两个月复习备考阶段，考考试的一些重点问题向大家进行了总结说明，希望在接下来的复习过程中，同学们能够将相关的知识点以及可能出现的考察形式进行重点的思考和研究，为备考奠定基础，同时也未考试成绩的突破打下基础。

考研政治平和正义。 社会保障可能的外延、横向联系的考点。 ①与分配制度相结合(先富与共富下的社会保障) ②与社会主义制度优越性的结合 ③与和谐社会的结合(公平正义) 为构建社会主义和谐社会提供所需的制度保障 民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处 ④与科学发展观的结合(以人为本)建立健全社会保障体系正是体现了科学发展观以人为本这一本质和核心是建成完善的社会主义市场经济体制的重要内容，是贯彻以人为本为核心的科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求 ⑤与改革中的稳定相结合 ⑷解决就业问题的具体措施：(题目不要求，回答就不提) 培育?发展?鼓励?落实?强化?建立? ①在产业结构调整中，培育新的就业增长点， ②发展第三产业，充分发挥中、小企业吸纳就业的作用， ③鼓励人们自谋职业和灵活就业; ④继续全面落实再就业扶持政策，实施就业援助制度，增加就业和再就业资金投入， ⑤强化就业技能培训和就业指导， ⑥逐步建立城乡统筹、规范运行的劳动力市场，完善社会化的就业服务体系。 相信通过上述的讲解，考生们都能明晰分析题在考研政治中的比重和分量，同时，也掌握做分析题的技巧。分析是为了更好的备考，希望各位考生能在充分认识到科目重要性的基础上，一步一个脚印的走好备考之路。预祝各位考生金榜题名，取得理想佳绩!  

了解和选择辅导机构。但是凭在校学生的能力、精力和渠道是很难透彻了 解各家考研机构的真实背景，就象大多数学生连本班同学的背景都无法完全了解。因为**常规方法难以核查考研机构 真实辅导效果和真实招生人数。而国家级官方权威媒体对全国考研机构的真实情况都是了如指掌。原因如下： (1)对于每个辅导机构的真实辅导效果，考研学生喜欢**师兄师姐和网上论坛信息来判断，其实这些信息都是 片面和有较大偏差的。而国家级权威媒体，不仅**全国学生反馈去全面了解，更重要的是***专业的专家组去深度 评估所有考研机构的真实辅导效果。 (2)所有考研机构必须按学生人数给税务局交税，国家级官方权威媒体能够**国家税务系统去调查每个机构招 收学生的真实数量。 海文考研辅导班创办于1993年每年培训5万人以上全国教学质量最高、规模最大、师资最好、培训体系最先进的中国第一考研品牌，各班次设置科学合理，海文考研针对性强，易于复习，效果极其显著，被学员誉为"最信得过、最值得上的辅导班"。 海文考研辅导班，时刻以责任为核心，以诚信为准则，以认识自我，准确定位为前提。海文考研拥有博士以上学历专职教师200多名，硕士工作人员及辅导教师500余名，另长期聘有考研知名院校教授100余名。 海文考研辅导班拥有全职员工700多人，办学布局以北京为中心，辐射全国，唯一专注研究跨校、跨专业考研、专业硕士的服务机构，海文考研跨考教育已成为国内领先的考研、MBA权威辅导机构。 通过对海文考研机构的了解，我想你们大概有快乐一个把握。考验选择，就选海文。

段落的中心思想句，因此也是出题的重点区域，涉及的问题包括了中心思想题、推理判断题和细节题等。下文也将会提到，在进行快速阅读的时候，考生只需要浏览文章每一段的第一句话就大致能够判断这篇文章的中心思想和主旨。 　　13.特殊标点符号 　　有一些特殊的标点符号也经常成为出题的对象，因此考生应该对以下标点符号的用法较为熟悉：冒号、括号、破折号以及引号。 　　逗号：两个逗号之间的内容、或者一个逗号后面的内容，通常都起到补充说明第一个逗号前面内容的作用。 　　冒号：冒号后面的内容通常都是用来解释说明前面的内容，例如前面是抽象的概念后面就是对这个概念的具体说明。 　　括号：括号中间的内容通常用来解释或补充说明括号前面的内容。 　　破折号：两个破折号之间的内容、或者一个破折号后面的内容，通常表示解释说明或者补充说明。 　　引号：表示引用他人的观点，一般用来从正面或者反面支持作者的观点。 　　相关的考题一般都是关于文章细节的问题。需要注意的是考题在考查标点符号用法是往往不会明确说明，需要考生自己去判断并根据具体情况分析标点符号的用法。 　　当然上考面的方法不是绝对的，学生要根据实际情况具体问题具体分析，不能生搬硬套，更不能沉迷技巧。沪江英语中有大量的英语学习课程，老师凭借多年的教育经验，丰富的知识构成，帮助学生们找到英语学习的方法，助力你的成功。

　　作业是每个学生必须要完成的内容，也是必不可少的重要任务。我们从小到大都要经历这个过程，现在很多孩子都会进行作业辅导，有家长直接辅导，也有报课后班辅导。那么对作业进行辅导有哪些重要的作用与意义呢?大家接着往下看。 　　对学校课程进行查漏补缺 　　作业是对当天所学知识的回顾总结，晚作业辅导老师通过学生的作业情况就会发现学生的不足之处，并会及时有效地进行辅导，把学生的不足弥补上来，激发学生的学习兴趣。 　　功课可以温故而知新 　　有些学生回到家里之后，学习习惯不是很好，自主性不强，边玩边做作业，或看电视，注意力不集中，导致写作业马虎出错，写完作业就得九十点钟，有的时候老师留的作业多，就得写到十一多钟，导致学生没有时间复习和预习。在盛华教育辅导，晚作业辅导老师会指导学生按时完成作业后，还会引导学生进行复习和预习。 　　培养时间观念 　　在晚作业辅导时,老师会根据孩子的作业量规划完成的时间，这能够让孩子在平时就养成良好的时间观念,以后就不会出现考试时做不完的现象，做事具有条理性。 　　树立自信 　　作业更轻松完成，孩子不用因自己学习上的困难而苦恼，相反能够在学校表现得更好，从而逐步树立起强大的自信。 　　培养良好的性格和心态 　　现如今，大都是独生子女，孩子放学之后，没有了跟兄弟姐妹相处的机会，孤僻、自私的性格在他们身上经常显现出来。参加晚自习辅导，可以有许多同学在一起学习，学习气氛浓厚，大家在一起交流沟通，这对提高学生的语言表达能力与情商以及培养孩子开朗乐观的性格大有帮助。 　　作业能让学生对于当天所学内容有更深入的印象，学会写作业，不要只知道写辅导，有家长直接辅导作业而不懂思考，这样做再多的作业也是毫无意义的。所以进行作业辅导也可以锻炼孩子对问题的思考。希望大家都能从做作业中汲取知识，收获益处。

即从侧面说明老师重视他们，看得起他们，没有遗弃他们。他们的心里总会有小小感激。 　　正所谓“亲其师，而信其道吧!”在谈心、交往的过程中，要把学生学习的兴趣吸引过来，可进行有关学习的交谈，用行动去证明你作为老师的是从心里面想他们学好。 　　(四)结对帮助,齐抓共管， 　　充分发挥家长学校的管理作用，与家长多联系齐抓共管，促其进步。另外，给予他们特别的帮助，选择一个学习尖子生和他们结对，进行一对一地帮助，并且做到教师在课后对他们进行辅导。 　　(五)持之以恒，巩固习惯 　　后进生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，在转化过程中，后进生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔热情，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。 　　上述关于小学语文差生辅导的方法是沪江小编在平时的语文辅导过程中总结的比较好的方法，已经帮助不少差生弥补了自己学习方法的缺陷，希望这些方法能够帮助大家提升小学语文差生辅导的效果，让学生提升语文学习的效果。  

辅导是大家普遍关注的问题。那么究竟该怎样辅导就是语言输入(Input)时能识别和理解的词汇。这些词汇往往不需要掌握，而只需要识记即可，即看到能够反应出基本意思即可。 　　初二英语辅导之二、语法 　　如果说词汇是一颗颗散落的珍珠的话，语法就是一根丝线，把这些“珍珠”按照一定的规律串在一起，从而组合出听说读写等各种样式的“项链”。所以，语法的学习对于非母语国家来说极为重要(其实，对于英语母语国家的人来说，也同样很重要，毕竟他们也是有“语文课”的，就像我们中国人要学汉语一样)。 　　而语法要想学好，就得从基础开始了。建议找一个好老师，跟着TA从头学起，学扎实了，否则后面的内容会越来越跟不上的。 　　只要解决了词汇和语法的问题，听说读写的解决相对就更水到渠成，难度不大了(仅限于应对考试和提升基础能力而言)。把孩子的语法知识提升后，到了初三总复习孩子