题上也有技巧。那么高考英语阅读理解有哪些答题技巧呢?现在就和沪江小编一起来了解一下下面的内容吧! 　　1.准备一本关于阅读理解的练习册。(最好是那种高考卷，因为这类的卷子印刷会更好字迹会更加清晰，书写体验很不错，而且也更加贴近高考试题。) 　　2.抽出一定时间完成三篇阅读。(时间的长度根据自身的水平而定，至于为什么是三篇呢，因为高考卷里就是三篇阅读理解。) 　　3.在做题时遇到不会的单词要结合上下文，并且要用红笔划出比较常见但你不清楚的单词。(千万不能一遇到不会就马上查英语字典，这样水平的提高会比较慢而且也不利于单词的记忆。) 　　4.完成三篇阅读之后，要马上校对答案。(要及时订正，这样效率才会高。) 　　5.准备一个小本子将自己不知道的单词以及重要的语法知识记录下。(还要记得多多拿出来复习。) 　　6.一篇文章最起码阅读三次。(第一次大概了解内容，第二次做题，第三次是详细阅读将文章中的重点语句、语法记录下来。) 　　7.至于做题的频率嘛，建议是两天完成一个任务。一天写练习和校对答案，另一天详细阅读并抄录相关的语法。(两天完成一个任务主阅读理解是英语考试中重要的题型，也是需要同学们重点注意的部分。攻克阅读理解有很多方法，同样的在考要是考虑可能没有那么多的时间，如果你时间充裕的话也可以每天完成一个任务。) 　　了解了上述内容，你是否已经对高考阅读理解提醒有了深入的了解呢?答题的时候切记慌张，阅读理解虽然重要，如果出现卡壳等情况也要继续往下做，不要影响心情，否则将会面临全盘皆输的场面。掌握阅读理的技巧，就像抓到了开锁的钥匙。

映在文章的题目或一段短文的小标题上。这类问题的目的在于考查学生略读文章，领会文章大意的能力 　　2.文章的中心思想。文章通常是围绕一个中心思想展开的。不少文章一开头便展示出文章的主题，第一小段通常是故事的梗概，这一段往往表达了文章的中心思想。有些文章的中心思想常常贯穿于全文。 　　3.文章的细节。一般文章必须通过许多细节进一步解释和阐明主题，体现中心思想。 　　弄懂了这些细节，有助于理解全文，也是归纳、概括文章中心思想的基础。 　　4.文章的寓意。要求考生在通篇理解文章的基础上去领会作者的言外之意。这层意思通常不是很明确地表达出来，而是隐含在文章之中。 　　5.文章的结论。一篇文章通常会提出或涉及某些问题，并引出答案或结论。文章的结论并不是在文中明确展现出来，常常需要考生在理解全文的基础上通过推断去获得。 　　6.生词词义。理解词义是做阅读理解题最基本的要求。在阅读中，应逐步学会迅速判定并跳过对阅读理解影响不大的生词。另外，阅读中有些生词必须弄清其意思，常英语考试的人都知道，在英语考试中，阅读理解可从“词形”和“上下文”两方面进行猜测。 　　以上就是沪江小编为大家整理的中考英语阅读理解的技巧，掌握了这些诀窍，再加上平时有针对性的练习。考试时做到沉着冷静、谨慎细心，相信同学们都能够取得理想的成绩的。

在英语四六级考试中，阅读理解占据了整个考

出现的词、词组或句子的含义。词和词组的考查要求学生推测出生词的中文意思或其近义词或短语的引申意义，而句子则考查根据上下文推 测整句话的含义。对生词的考查针对的是对文中超纲词汇、一词多义、熟词生意等意义的准确理解，这就要求学生通过阅读文章，推测出该词在句中的确切含义。常 见的设问方式有： 　　(1) The word… in the passage means________. 　　(2) The word “…” is closest inmeaning to ________. 　　(3) The underlined word “…” means__________. 　　(4) What is theChinese meaning of the word “…”? 　　(5) The underlined part in the secondparagraph means _______. 　　(6) The underlined word “it/they/them” means_________. 　　(7) The underlined sentences means___________. 　　3.推理判断题 　　推理判断题要求学生根据阅读材料所阅读理解是中考英语考试中的常见题型，实际上，阅读理解题型还可以根据提问或者考提供的信息，透过文章的字里行间，对作者的话进行推理判断，从而推断出未知的信息。此类题目在文章中没有明确的答案，需要学生在理解全文的基础上进行推理和判断。常见的提问方式有： 　　(1) From the story we can guess__________. 　　(2) The writer writes this text to___________. 　　(3) The writer suggests that____________. 　　(4) We can learn from this passagethat ___________. 　　(5) We can infer (推断) from the passage that ___________. 　　(6) It can be seen from thepassage that __________. 　　(7) What can we know from the passage? 　　(8) From the passage we know that___________. 　　4.主旨大意题 　　主旨大意题所提问题主要涉及文章的中心思想、段落主题、标题、作者的态度、文章的语气等。常见的提问形式有： 　　(1) What’s the passage mainlyabout? 　　(2) The passage mainly talks about________. 　　(3) What is the main idea of thispassage? 　　(4) The main idea of the passageis ________. 　　(5) What’s the topic of the text? 　　(6) What/Which is the best titlefor this passage? 　　(7) The purpose of this passage isto _________. 　　(8) What can we know from the menu? 　　(9) The article is written toexplain _________. 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于中考英语常考的阅读理解题型的相关内容，希望大家能够深入掌握这些知识，在中考中以科学的方法加以应对。  

  英语四级考试对于多数考生来说都存在一定的难度，其中除了听力的题型以外，数阅读理解这一题型所占的比例和难度大了，而通过对以往英语四级考试阅读理解题型的分析可以发现，在考试的题目中有一篇科技类的文章是考生比较头疼的，在阅读文章之后仍然没有很好地把握文章的内容和方向，导致题目的解答效果不好。对于这类题目，考生由于平时的忌惮使得练习的投入时间和精力少，也降低了考试高分的可能性。因此，专家认为对于四级考试中的科技类题目，考生要通过不断的练习来进行提升，在不断的做英语四级考试对于多数考生来说都存在一定的难度，其中除了听力的题型以外，数阅读理解题中寻找思路和技巧。下面我们就来为大家提供一篇科技类文章，关于环境影响智商发展的阅读理解文章，希望同学们能够认真练习和总结。 Are some people born clever, and others born stupid? Or is intelligence developed by our environment and our experiences? Strangely enough, the answer to both these questions is yes. To some extent our intelligence is given us at birth, and no amount of special education can make a genius out of a child born with low intelligence. On the other hand, a child who lives in a boring environment will develop his intelligence less than one who lives in rich and varied surroundings. Thus the limits of a person's intelligence are fixed at birth, but whether or not he reaches those limits will depend on his environment. This view, now held by most experts, can be supported in a number of ways. It is easy to show that intelligence is to some extent something we are born with. The closer the blood relationship between two people, the closer they are likely to be in intelligence. Thus if we take two unrelated people at random(任意的) from the population, it is likely that their degrees of intelligence will be completely different. If on the other hand we take two identical (完全相同的) twins they will very likely be as intelligent as each other. Relations like brothers and sisters, parents and children, usually have similar intelligence, and this clearly suggests that intelligence depends on birth. Imagine now that we take two identical twins and put them in different environments. We might send one, for example, to a university and the other to a factory where the work is boring. We would soon find differences in intelligence developing, and this indicates that environment as well as birth plays a part. This conclusion is also suggested by the fact that people who live in close contact with each other, but who are not related at all, are likely to have similar degrees of intelligence. 26. Which of these sentences best describes the writer's point in Paragraph 1? A. To some extent, intelligence is given at birth. B. Intelligence is developed by the environment. C. Some people are born clever and others born stupid. D. Intelligence is fixed at birth, but is developed by the environment. 27. It is suggested in this passage that_______. A. unrelated people are not likely to have different intelligence B. close relations usually have similar intelligence C. the closer the blood relationship between people, the more different they are likely to be in intelligence D. people who live in close contact with each other are not likely to have similar degrees of intelligence 28. Brothers and sisters are likely to_______. A. have similar intelligence B. have different intelligence C. go to the same university D. go to the same factory 29. In Paragraph 1, the word "surroundings" means_______. A. intelligence B. life C. environments D. housing 30. The best title for this article would be_______. A. On Intelligence B. What Intelligence Means C. We Are Born with Intelligence D. Environment Plays a Part in Developing Intelligence 答案：26. D 27. B 28. A 29. C 30. A 对于上述的这个题目，可能同学们答对的数量并不多，但是能够感受到科技类文章的难度，需要同学们对做错的题目金星秀认真的总结和思考，学到其中的规律和真谛。

解答，时间会严重不足，最好是文章一遍看下来，能找到所阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试大家在不同层面上的阅读理解能力，包括理解有的信息。 　　2.吃透”题干准确判断关键词(中心词)至关重要。 　　3.采用由易到难的解题策略，可以提升考生的解题信心。对于那些答题线索较少的题干细节信息，可留在最后再解答。在解答这类较难的题目时，可快速阅读原文中仍未选过的段落的主题句(通常为第一句、第二句或最后一句)，然后根据段落大意与题干中的细节信息进行匹配。 　　仔细阅读 　　仔细阅读也是我们常说的传统阅读，总共考察3篇文章。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度为300-350词，1篇为选词填空，篇章长度为200-250词， 　　仔细阅读主要包涵三个题型，细节题、段落题及全文题，巨微英语土豪金送的小册子解析了各类题型

考考生来说，中考英语阅读题目的解答一定要针对性地去练习。今天，沪江小编就结合中考英语阅读理解的考

出了与问题相关的信息后,就必须结合问题的要求,对信息进行加工、整合、处理,保证答案的形式正确,从而使答案正确无误。 　　高考英语阅读理解答题技巧 　　考试时间短,任务重,怎样才能使考试作答又快又准呢?考生应该掌握一下答题技巧。 　　1.先题后文,有的放矢 　　考生在答题之前,先浏览一下问题,弄清问题的内容和要求。然后带着问题去阅读文章,从而避免了文章中无关信息的干扰,使阅读有意识、有目的地进行。 　　2.快速阅读,找出信息 　　阅读文章时,对于与问题无关的信息一扫而过,特别是对与问题无关的生词,当放下的就必须放下,切不可纠缠不清,耽误时间;而对于与问题相关的信息在阅读时就一边用笔将其圈划出来。 　　待到把文章阅读完以后,只要对这些信息进行处理即可。 　　3.研究信息,正确作答 　　通过对文章的阅读,找出了与问题相关的信息,那么就要回过头来,根据问题的要求对信息进行加工、处理。 　　4.对照检查,确保无误 　　对问题进行作答后,若时间允许的话,应该将问题、相关信息及所作答案进行对照,检查意思是否准确一致、表达方式是否得当、单词拼写是否正确。这样确保答案无误,从而夺得本试题的高分。 　　好的思路就是成功的一半，想要在英语考试中取得一个好的成绩，阅读理解的成绩一定不能够低，这也就是为什么大家重视阅读理解的原因，不过有了好的思路，还要掌握一定的技巧，这样才能够稳操胜券，上考英语考试中，阅读理解是一个非常重要的题型，从它的分值上我们就可以看出，可是很多同学的阅读理解文中沪江的小编为大家整理了高考英语阅读理解答题思路和技巧，相信会对大家有所帮助。

从近年来英语四级考试的阅读理解题目来看，阅读理解的考察点和方向越来越与考生的生活和学习密切联系，这也提醒我们在平时的学习过程中要对社会和校园生活中的一些热点进行思考和练习。下面这篇文章是我们根据体力锻炼的好处分析这一热点进行的题目设计，同学们可以进行练习和提升。 Most young people enjoy some form of physical activity. It may be walking, cycling or swimming, or in winter, skating or skiing. It may be a game of some kind—football

词汇还是文章? 其实阅读的复习主要有2个方面，一个是单词量，另一个就是你读不懂的句子，很多同学在考试前都不重视这2方面，只是盲目的做题找所谓的答题技巧，但是效果往往都不是很好，最主要的原因就是基本功方面除了问题，所以建议大家从最基本的词汇和你读不懂的句子入手。 2.那么怎么才能更快的提升词汇量呢? 短期内提升词汇量不是件容易的事，建议大家选择一些适当的方法来实现，比如单词联想，谐音，拆分等方法，因为每个人的基本水平是不一样的，不同的方法可能提升的高度不一样。 其次单词记忆中最大的困恼不是背单词，而是背了100个，忘掉了80个这种循环，其实遗忘是正常的，建议大家多次背诵，提升背单词的频率来减少间隔。 3.怎么安排时间是效率最高的呢? 这个是因人而异的，可能你每天需要做的事情很多，建议大家抓住零碎的时间来背单词就可以。 4.为什么有的时候读文章都读懂了，就是做题不对呢? 这个其实就是大家语感的问题了，就和我们学习语文的时候，你能说文章你都读懂了吗?他的话是就是明面上的意思吗?他表达和原文是一样的吗? 这个只能靠大家都积累，其他没有办法能帮助到大家。 5.大家都说做真题好，难道我要把这几年的真题都做了吗? 现在，许多考生把复习就当做是做真题，然后背答案，其实这个是不对的，我们要研究的是真题出题的思路，而不是你做的题，如果把题目，文章都看透了的话，了解文章的信息采英语六级考试中，阅读理解所占的分值最多，为了帮助考生们复习并能够在这个题型中取得高分，沪江的英语用了怎么样的模式，选项有什么规律的话，这才是做真题的真正目的。 用问答的形式来告诉大家提高阅读理解的方法，这样更加的直观，理解起来也更加的容易，通过上面文章的阅读，相信大家已经知道如何备考阅读理解了，那就行动起来吧。