语文阅读是小升初语文考试的一个重点，同时也是考试的难点。 所以大家一定要重视起来，多多练习是很有帮助的，以下是小学语文阅读理解野上。 　　3．第一段（第1-2小节） 　　第二段（第3-4小节）、 　　第三段（第5小节）；文章先写国画的美丽，再写"我"的联想和妈妈对"我"的希望，最后写了"我"的决心。 　　4．反映了妈妈关心下一代的成长，希望"我"努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。 　　5．一幅画 　　更多四年级语文补习辅导精华文章>>>>http://www.hujiang.com/c/ywsnj/ 　　更多小升初家教辅导精华文章>>>>http://www.hujiang.com/c/xsc/

语文阅读是小升初语文考试的一个重点，同时也是考试的难点。 所以大家一定要重视起来，多多练习是很有帮助的，以下是小学语文阅读理解写了紫罗兰花的（ ），接着写了紫罗兰花的（ ），最后写了紫罗兰花的（）。（3分） 　　4．根据段意给短文分段。（6分） 　　第一段：写作者赞美紫罗兰。 　　第二段：写紫罗兰叶子和花的颜色，以及姿态。 　　第三段：写紫罗兰的生命力很强。 　　第四段：写紫罗兰默默地美化着人们的生活。 　　5．用"~~~~"画出概括短文中心思想的句子。（2分） 　　6．短文中画横线的句子，在文中起_________作用。（2分） 　　①概括这段内容。 　　②点明这段中心。 　　（三）.参考答案： 　　1．① 　　2．(1)紧扣文题，总起全文，概括文章主要内容。 　　(2)点题，总结全文，点明中心。 　　(3)首尾呼应。 　　3．颜色、姿态、香味 　　4．第1自然段；第2-3自然段；第4自然段；第5自然段。 　　5．最后一自然段 　　6．① 　　更多四年级语文补习辅导精华文章>>>>http://www.hujiang.com/c/ywsnj/ 　　更多小升初家教辅导精华文章>>>>http://www.hujiang.com/c/xsc/

论题也大有裨益。 在略读时，可以遵循以下步骤： a.快速阅读文章第一、二段，抓住文章大意、背景和作者风格，因为作者一般会在文章开头几段概述全文; b.快速浏览找出每段的中心句和几件事实，抓住一两个关键词，如果文中段落大意没有用一句话总结，就自己归纳出大意，在可能蕴含全文主旨的部分进行仔细阅读; c.注意转折词和序列词，有助于我们了解文章的脉络; d.省略不必要的细节内容，从而追求最快的略读速度。 2、查读步骤 查读是以某个细节的关键词为目标，目光很快地扫过文章，直到发现与问题有关的文字，迅速锁定答案。在回答细节题目的时候(也就是我们通常所说的五个“W”和一个“H"，即What，Who，When，Where，Why，How)，查读的效率之高就突显出来了。 在查读时，遵循以下步骤： a.首先，确定自己要找的信息：在阅读文章之前，目光快速扫描一遍后面的题目; b.其次，了解文章的信息分布：可查读各章节小标题进行定位，确定可能含有所需信息的部分; c.最后，找出所需的具体信息：在已经定位的区域，快速阅读直至锁定答案。 3、综合步骤 快速阅读题不仅需要我们通过查读方法来回答细节题，同时也需要我们运用略读方法回答主旨题和推英语六级考试中，阅读和听力各占据了35%的分值，想要顺利通过六级考试，阅读论题。因此，我们必须将略读和查读步骤统一起来，综合使用。 归纳起来，应有以下步骤： a.略读文章前一、二段和各小标题，归纳出文章的主旨;(原略读第一步) b.目光快速扫描一遍文后题目，回答主旨题，确定其他题目关键词;(原查读第一步) c.根据关键词，查读各章节小标题，定位可能含有所需细节信息的部分;(综合原查读和略读第二步) d.快速通读已经定位的段落，找出与题目相关的句子确定答案;(原查读第三步) e.对蕴含全文观点的段落进行细读，判断作者态度并进行逻辑推理，完成推论题。 看过这篇文章，大家有没有茅塞顿开的感觉呢?想在六级考试中取得胜利，阅读不可忽略。通过对上面文章的阅读，大家一定要抓紧在最后一段时间强化训练，相信大家都能够在六级考试中大获全胜。

阅读理解是英语六级考试中至关重要的一个题型，面对层出不穷的出题类型，很多考生都不知道如何备考，但是无论如何改变题型或是文章，答题思路还是万变不离其宗的，今天小编就为大家整理的英语六级阅读理解的破解方法，希望能够对大家的备考有所帮助。 分门别类识别文体 随着信息时代的到来，阅读内容更趋于信息化、时代化，突破了单一的故事、寓言等题材，内容涉及新闻、广告、科普、医疗、教育等，文章的体裁也从记叙扩大到产品说明、逻辑推理及实际应用等文体。不同的文体阅读的要求与方法不尽相同。 记叙文阅读主要抓四大要素，即时间、地点、人物和事件的起因、发展和结果，以及人物之间的关系、表现，从中分析他们思想品质、性格特征等;议论文是阐明作 者对人或事的好坏的立场观点，因此在阅读时必须正确把握文章的论点和论据，理清论证思路，再进行逻辑推理得出结论;应用文是最贴近日常生活的文体，它包括 通知、广告、便条、申请书、个人简历，形式多样，题材各异，如图示、表格、地址、网址等，对这类文体的阅读应简明扼要地抓住所需信息，理解文章内容。 统览全篇摘录要点 阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，而不是断章取义的一孔之见，所以统览全篇和问题是很有必要的，这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。 如2002年本市中考试卷C篇阅读并回答问题中，通过对全篇的布局谋篇以及问题的设置看到的不是片言只语，而从中感悟到人文思想的体现，人类和自然界生态相辅相成的关系，从而得出第6小题：From the passage，we learn that ______. 答案为B： The rainforest people have done some- thing to protect their home. 在统览全篇的同时要注意要点的摘录，因为一些显性的答案是可以从要点中直接回答，而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。统览全篇，摘录要点亦有利于检查时节省时间。 开动脑筋推测词意 初中英语学科教学基本要求规定，学生能根据上下文推测词义，并能不借助词典读懂含有3%生词的语言材料，换言之，这就是促使学生的知识内化的过程，学生要通过知识内化将内隐的心理活动转换为外显的行为。 根据上下文猜测词意 如闸北区2003年中考模拟题，阅读B篇中p assed away，根据上文的An illness had kept the boy home和下文写给Rick的信中可以猜测出意为“去世”。 根据构词法猜测词意 前缀un-表反义词，如happy、unhappy，fair、unfair，important、unimportant等。 后缀- ment表名词，如develop、development，state、statement，argue、argument等。 后缀-er、-or或-ist表同源名词，如c alculate、calculator，visit、visitor，law、lawyer，wait、waiter，sci- ence、scientist，art、artist等。 用知识和生活经验理解短文 如根据化学知识，可以理解科普读物Water is made from oxygen and hydrogen.;根据生活经验可以理解Green plants let out oxygen and breathe in carbon dioxide.。根据逻辑推理理解短文 逻辑推理实际上就是文章的“弦外之音”、“言下之意”。如闸北区中考模拟卷阅读C篇回答问题中，根据Have the police taken your driving licence away，too?可以推断问题6：Why was the other man riding a bicycle instead of diving a car?的答案为：Because the police had take his driving licence away.。 再如Then they cam e to the second picture. The assistant was going to draw the cloth ashe did before.As soon ashe touched the cloth，he cried，″Wonderful It's the best picture I have ever seen!″据此可以推断出第二张画画的是一块布。 条分缕析理解长句 长句是初中生阅读理解的难点之一，长句中通常包含并列、复合、倒装等结构，对于这类句子要分清主次，先找出句子的主、谓、宾、定、状、补，再找出修饰它的从句或短语等。如，Parents whose children show a special interestina particular sport have a difficult decision to make about their children's career.，先找出本句的主、谓、宾为Parents have a cision.，再找出修饰语W hose children show a special interestina particular sport为Parents的定语从句，difficult修饰decision，to make about their children's careers为不定式做decision的定语。经过分析，化整为零，化繁为简，此句就不难理解了。 选词填空解题技巧 选词填空主要测验学生的语言综合运用能力，包括基础知识的掌握和运用，对整个文章逻辑联系的理解，在情景中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力，这是大部分考生认为难度最大的考查项目。有些考生的听力基础知识部分做的还比较好，但是选词填空却只能做对一两道，有的甚至对选词填空产生了恐惧心理，导致 全军覆没。其实只要我们有信心，有良好的心理素质，再加上一定的技巧，选词填空并不是不可逾越的鸿沟。 平心静气不急不躁 对完形填空心存恐惧，是导致失误的根本原因，有些考生满脑子的畏难思想，殊不知这种情绪只会使得自己的全部思想游离题外，根本无法进入思维，还谈何理解文章的内容呢?所以，集中思想、树立信心、平心静气、去除杂念才是做好完型填空题的保证。 浏览全文把握大意 浏览全文能获得更多的上下文提供的信息，并根据文章的内在逻辑意义、贯穿文章始终的主线以及作者行文的走向，把握文脉，调整并定位自己的解题思路，从而做出最终的判断。如在Compuer一文中，作者贯穿文章始终的主线为Computers are important for human beings，但到了最后，作者笔锋一转，提出Are you afraid if computers can really think one day?作者的行文走向是一种担心和忧虑，所以读者既要善于听话听音，也要把握准文脉，及时调整、定位自己的思路，就会发现上述问题的正确回答应该是 Yes，we are afraid.。 识别短语注意搭配 一类短语是由动词+介词，或动词+副词构成，在现代英语中，这类词组很多而且实用性强、结构简练、使用灵活、表达生动，如break the ice，look forward to，keep an eye on，catch one's eye等;还有一类使用极广的是介词短语，如with regard to，ina blink of，on everyone's lips，at the age of等。如果平时能注意词组、短语的整体记忆，掌握它们的搭配规律，在做完型填空时就能得心应手，减少失误，提高完型填空的命中率。 运用语法理顺关系 语法知识是指导完型填空的法宝，词汇是根据语法规则确定各自的位置，有了语法规则文章才能有条不紊、顺理成章。完型填空题实际上是“形断意不断，貌离神不 离”，正如藕断而丝连，语法规则起到“牵动荷花带出藕”的功效。如介词后的代词必然是宾格;物质名词一般不用复数;形容词必须放在不定代词后;行为动词的 否定和疑问句应由助动词do构成;情态动词只能与不带to的动词连用等。 如黄浦区2003年中考模拟试卷中的完型填空题第3小题：I was the happiest boy in the world，填入的词逻辑根据为happy，语法根据为最高级，因为前一个词是the，后面是in the world短语，即在一个范围内进行比较，应用形容词的最高级，因而推断出该词为happiest;再如该项的第6小题，挖空处为don't，因为行为动词的否定式应由助动词构成，而且主语是I，因此得出该词为don't。 遇到难词反复默念 有时会遇到这样的情况，大部分词都填出来了，只有一、两个难词绞尽脑汁仍不得要领，如果考试时间允许，不要轻易放弃，要穷追不舍，先从语法角度考虑，再从 逻辑角度考虑是否有隐含意思、作者的情感以及背景文化和习俗等。有时句子好像什么也不缺，读

考试是英语等级考试中的最高级的考试，是针对非英语专业的在校生设置的英语考试，在六级考试中，阅读理解可被认为是主题句。最令人棘手的恐怕要数所选的短文出现无主题句的情况。如果没有主题句，考生可以采用提纲挈领法，通过分析细节把文章的要点归纳出来。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级阅读理解答题思路，一个好的做题思路让考生在考试的时候保持头脑清醒，提高做题速度和准确率，因此大家一定要好好的阅读上面的文章，相信会对大家的六级考试有所帮助，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。

对于准备考研英语的学生来说，用心的选择阅读资料是非常重要的，很多考生无从下手，对于这一类的考生，应该要进行一个区分，如果六级已经过掉的话，那么适合选择一些相对高端一点的资料，六级没有过的学生应该要更加重视背单词，在教学中单词编写，真题，例句的研读，对于这一阶段是不考研英语的学生来说，用心的选择阅读资料是非常重要的，很多考生无从下手，对于这一类的考要求大家快的，也不是要求大家量多，只要打牢基础。 考研是一类选拔性的考试，所以一定要有针对性，一定要抓重点抓结构，一定要深入地了解内涵，考研题型主要会涉及到经济方面文化方面，科普以及自然类的文章，像是遗忘的一个英语的第一篇文章就是社会文化文章，对于这种比较偏门的题材，大家一定要重视起来。 对于准备英语考研的人来说，不能只是单纯的背单词，单子，如果不用或使用的不对的话，背下来也不会有任何的意义，所以单子一定要背下来，而且一定要在语境当中雪加强单词的记忆，熟悉单词的使用方法。单子在每一个语境里面都有着它本身的意义，所以大家不要盲目的来背诵单词，这样起不到什么好的效果，又耽误了复习的时间，所以拿起阅读材料，不枉背单词一次。

阅读理解题我们从小到大做过不少，在每次英语考试卷子中都是非常重要的部分，职称英语考试也不例外。职称英语的阅读理解有三篇文章，每篇文章后面有5个问题，考生需要根据原文答出问题。这样的题型就要我们练习阅读的速度与分析能力，平时要多读多想，找出问题的关键。 下面有3篇短文，每篇短文后有5道题。请根据短文内容，为每题确定1个最佳选项。 第一篇 Can you hear this? When something creates a sound wave in a room or an auditorium (礼堂)listeners hear the sound wave directly from

合法。有些段落讲的不止一个意思，概括时必须用简练的语言把几个意思表述出来，缺一不可，这阅读理解作为小学阶段语文学习过程中所接触的重点题型，是对学生知识和能力进行检验的重点方式。那么对于小学语就是联合内容要点佳艺概述。例如《记一辆纺车》的第四段，就要综合三层意思：纺线使衣着自给，纺线使大家爱惜自己制作的衣服，纺线是大家形成了新的美的观念。 　　上述是沪江小编为大家总结的关于小学语文阅读理解解题技巧的相关内容，希望这些能够帮助大家切实提升语文学习的效果，让同学们更好地掌握此题型的学习规律。  

难点。海天考研辅导专家提醒考生，真正让长句子得以“兴风作浪”的地方，其实是考研英语的阅读理解部分，这才是它的“花果山”。 长句子因何成难点 什么是长句子?在考研英语中，简单的句子被称为单句，它有一套完整的主谓宾结构，而长句子就是包含了很多单句，且主谓宾结构依然完整的句子。海天考研辅导专家提醒考生，要想理解文章的总体结构，就要从单句之间、段落之间的关系入手，而单句与段落之间的衔接点在哪里呢?就是长句子。单句构成了长句，而长句构成了段落，所以长句子成为考研阅读理解乃至整个考研英语的难点，就见怪不怪了。 理解作者的意图、观点或态度 除了长句子，我们再考研英语最让考生头疼的是哪一点?作文?词汇?短语?通通不是。作文可以通过练习和仿写获得“手感”，单词和短语是考研英语来看阅读理解中的其他“绊脚石”。阅读理解中有许多涉及作者观点的问题，但如果你看文章的话，可能在文章中这部分内容表述得并不明显。海天考研辅导专家提醒考生，考研英语阅读理解的文章一般都是外国高端读物中的文献，所以当然不会简单地用“YES”或“NO”来表明观点态度，这就需要大家从字里行间推敲作者的写作意图，比如文章中说作者不认为A的观点是正确的，那么如果题目中文作者是否喜欢A的做法，那自然是不喜欢。我们在很多真题当中都能够看到这种出题思路，有时出题人还喜欢用“否定之否定”的方法出题，来考察考生是否能真正理解这篇文章，因此大家在做题时一定要谨慎推敲，不论是问题还是文章，都要细究其根本。 希望上述关于考研英语文章阅读技巧的汇总能够帮助大家提升自己英语题型的解题效果，让大家在解题能力方面能够取得较大的进步。