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    听力部分的成绩是我们很多人心里的困惑。或许,如果我们不采取正确的方法,我们很难应对听力的考试,可能我们很久都通过不了考到了一个错误,B、C 在讨论错误点,而A告诉了我们结果,我们的倾向选项应该是A。   例题2:CET-6,05年1月第5题:   A. Janet loves the beautiful landscape of Australia very much.   B. Janet is very much interested in architecture.   C.

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    英语听力答题高分技巧,听力测试是小学英语学习评价的重要形式。对待听力测试除了平时加强听听清,可在第二遍放音时全力以赴,集中精力捕获相关信息。   第三步:听后(post-listening)——分析推理,修正答案   听完试题后要前后联系,利用后面听到的信息补充前面漏听或有疑问的信息,并对听前、听中的预测、判断加以推理、分析、修正,迅速整理所记下的东 西,根据记忆和题目完成未做完的单词、句子和选项。听力测试通常是放在笔试之前,这就要求学生在听力测试结束之后,不应急于做笔试部分,而应凭着刚刚从录 音机上听到的所有信息的短暂记忆,再次对整个听力试卷进行一次全面检查,及时修正错误的答案。   总之,听力的提高是一个循序渐进、日积月累的过程。沪江小编认为,在听力训练中,我们应该制定目标,坚持不懈,进行系统的听力训练,夯实语言基本功,掌握良好的听力技巧,认真体会,不断实践,这样就一定能提高听力水平。  

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