要有一次系统的复习?基础题看似简单,做起来总是漏洞百出,失分严重? 接下来的一轮复习: (1)时间周期较二轮复习来说比较长,内容上从基础知识点入手,范围广,注重细节; (2)总结和回顾初中阶段所有知识点,形成系统的知识网络,为接下去的二轮复习打好基础。 如果你在这个阶段遇到学习问题,本课程可以做到: 1.从基础知识点入手进行中考一轮复习,帮助学生快速回顾和掌握初中阶段知识点; 2.帮助学生夯实基础,注重对学生进行数学方法和数学思想的渗透、培养及应用,为二轮复习做好准备。 王雪红老师 曾在上海知名教育机构任职,熟悉全国多版本的数学。授课方式灵活多样,语言风趣幽默,富有激情,亦师亦友。在培养学生数学思想,提升解题能力上经验丰富。教学思路清晰,重视学生解题方法的梳理和班【中考解题技巧的建立,深受学生喜爱。 如果你是学完苏科版初三数学秋季提高班的学生或者进入中考一轮复习阶段,希望继续提高学习能力的学生。这门课程全面复习初中阶段所有知识点;提升解题能力,提高考试成绩,备战中考。每课时20~30分钟。课件发布后,有效期内可以随时反复学习,不受时间和地域的限制。
受用一辈子。 5.善于整理读书笔记 语文知识零零碎碎,要经常把学过的知识整理一下;读书必须学会圈点勾画,养成不动笔墨不语读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯,提高思维的条理性和深刻性,有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法:摘抄、摘录法,做卡片法,提要钩玄法,写读后感法等。 6.坚持写日记练随笔 日记和随笔就是把自己一天的所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。不但形式灵活,可长可短,可叙可议;而且内容也非常广泛,可以海阔天空,无所不谈。坚持练笔,一练语言文字的熟练程度,二练自己的思维能力和认识能力,要注意培养自己的观察能力、感受能力、思考能力。常言道“曲不离口、拳不离手”,语文的作文能力就需要“笔不离手”。 7.主动向人求教探讨 要学好语文,就必须养成求教于人的习惯,敏而好学,不耻下问,凡是不懂的、有疑惑的、把握不准的,都应当勇于向别人请教,问老师,问同学,问家长,问一切可能了解情况的人。学习还需要有追根刨底的精神,真理往往在研讨中诞生,智慧的火花只有在碰撞中闪现。 8.专心致志听课 听课除了认真听老师讲解外,一要动笔,在书上划划圈圈,在笔记本上记下重点、难点和疑点,二要边听边思考,听课要注意老师的讲课思路、要点,同时要积极思考,随时准备发言。很多同学往往不注意课堂听讲这一环节,一节课的内容在课外却要花几个小时才能弥补上,真是得不偿失。 以上沪江小编所提出的几种方法,既是学习语文的技巧,也是学好语文的习惯,更是打开语文这把锁的钥匙。希望同学们能够将这些方法充分融入到自己的语文学习之中,提升语文学习的效果。
够为孩子更好的查漏补缺,如果不能及时把孩子所欠缺的知识补起来,容易对以后的学习有影响,造成恶性循环。及时的查缺补漏也能让孩子更好的进入下一个新知识的学习。刚去的时候,老师就给做了学情诊断,先了解知识了解程度和薄弱项目,再制定了一份学情计划。 三、能做到因材施教 在查缺补漏的基础上,学习才能根据针对性。一对一比大班学习的好处在于针对性强,能根据孩子自身的情况教学。在学习过程中,一对一的老师能根据孩子不同的特点进行教学,比如学生几何问题比较薄弱的话,老师则在几何问题上着重讲解。学习上更加专项化,也能提高学习的效率。 四、进行探讨 一对一还有一个好处就是,它不再是老师单向地向学生输出知识,学生也能及时将自己的学情情况和老师进行反馈和探讨。 以上就是沪江小编分享的初中数学一对一的辅导方法。希望可以帮助到大家提升数学辅导的有效性,获取更多数学应用知识。
学习导致效率降低、上课走神、精神涣散。在初三的学习生活中,合理的饮食、睡眠和锻炼是必要的:多吃富含蛋白质的营养食物;虽然睡眠时间减少是必然的,但熬夜学习是绝对不提倡的;要保持每天20分钟左右的锻炼时间,锻炼既是心理上的放松,也有利于身体健康、增强免疫力。 4、担心无回报 自卑心理是初三生普遍的心理问题,也是导致成绩一蹶不振的主要原因。根据往年经验,初三的考试相对较多,一次两次的失败是难免的,但部分初三生往往把这一次两次的失败当成永远的失败,面对挫折没有分析掌握知识点或是学习方法方面的原因,而是盲目怀疑自己的能力。对此,初三生一定要经得起失败,要相信付出就一定有回报。 初三生还可以给自己设定短期目标,按阶段地完成目标,增强自信心和成就感。 5、担心常烦躁 由于初三的学习任务繁重,学习科目和知识点繁多,会让考生觉得无从下手,做事欠缺条理,进而在心理上感到盲目和烦躁。在这种情况下,制订合理的计划会起到良好的调节作用。制订计划可以分2种,学习计划和生活计划。在学习方面,长、短期的计划都不能缺少:有一个长期目标,再通过制订每月计划、每周计划、每天计划等短期计划,一步步完成短期计划,进而实现长期目标。 在生活方面,合理地安排作息时间,必要的劳逸结合也会使考生增加学习效率,知道自己要做什么,按部就班,循序渐进。 担心是一定会有的,所以不只要有担心,还要知道如何应对自己的担心,减小担心对你的不良来影响。 面对中考这样的大型考试,很多考生难免会出现各种各样的不良情绪,而这个时候就需要一些考前的心理辅导,上考即将来临,很多同学都在积极的备战,但是经历过中考的人都知道,初三备考有多累有多苦,特别是面临着中考文中沪江小编为大家整理了中考在即,怎样化解你的各种担心,希望能够对大家的中考有所帮助。
学习的基础,才能够帮助孩子减轻日后高难度学习的压力,那么小学课外辅导帮助孩子掌握学习基础的辅导效果怎么样呢?小学课外辅导能够帮助找出小学学习中的重点与难点,并且能够帮助孩子做到灵活运用这些重点和难点,从而能够帮助孩子掌握好小学学习的基础。 2,能够帮助孩子提高学习的效率 很多家长会发现孩子作业的质量是不太好的,或者说孩子做作业所用的时间比较长,这是为什么呢?因为孩子的学习效率不高,那么小学课外辅导帮助孩子提高学习效率的辅导效果怎么样呢?小学课外辅导班的一对一辅导模式能够帮助孩找出作业中的问题,并且能够更好的去改善孩子作业中的问题,从而能够有效地提高孩子作业的质量,当孩子作业的质量提高了,那么孩子的英语学习效率也会有所提高的。 3,能够帮助孩子提高学习的兴趣 很多家长觉得孩子在小学对学习没有兴趣是正常,这种情况以后会慢慢变好的。其实并不是这样,如果孩子在小辅导的优势是决定辅导学时对学习就不敢兴趣,那么以后就很难去提高孩子学习的兴趣了。小学课外辅导班能够运用较多有趣的辅导课程,去帮助孩子提高学习的兴趣,从而能够帮助孩子端正小学的学习态度,并且能够帮助孩子养成自主学习的好学习习惯。 上述是小学生课外辅导的优势分析,读完以后大家是否觉得课外辅导在提升学生学习效率和效果方面有积极的作用呢?希望这些分析能够帮助大家更好地认识小学生课外辅导工作。
据科学数据显示,现在的孩子比以前的孩子缺乏学习的独立性,很多孩子除了在课堂上学习,在业余时间也会参加了英语辅导班,甚至很多家长也为孩子的学习操碎了心,可是,孩子对于学习是一个什么样的态度呢,在这小编里告诉所英语辅导班有的家长们,希望家长们可以培养好孩子学习的独立性,这样不仅可以做到自己轻松,也让孩子能够自主的学习,这对以后的学习是很有帮助的,那么孩子要怎么学习英语呢? 一、要有正确的学习态度 1.多练习 学生首先要明白一个道理:学习英语没有捷径可走。要想真正掌握英语这门新语言的学习,就必须努力,多下功夫学习,那么学生如何下功夫学习呢?英语的学习部分主要体现在听、说、读、写这四个部分,在这四个部分多花
解题的被动思维定式中,很难建立学习的思维迁移模式。 只讲关键点 对于有些数学难题,家长一时也编不好例题,那么,可以就这个原题,分析它的关键点在哪里,找到什么条件就好解题了,让孩子根据家长的提示,去思考、去列式计算。而不辅导能将算式直接列出来,或告诉孩子第—步做什么,第二步再做什么,如果这样辅导孩子,那么他的解题思路永远打不开。 作为家长,更要及时跟老师沟通,说明自己家孩子哪些题还不够熟练、不是很懂,让老师可以有针对性地帮助孩子学习。对于积极配合老师工作的家长,老师都会很愿意帮助孩子,相反,有些家长对辅导孩子作业不够重视,或者疏于跟老师沟通,很容易让老师觉得不配合工作,把所有的教育责任推给老师,造成隔膜,不利于孩子的学习。
考前心理状态调整的好坏,对考试时水平的发挥有十分重要的影响。那么如何进行考前的心理状态调整呢?高三学生应该按照一定的时间顺序进行自身的心理状态调整。在考前10天:每个学生的实力已经定型,一般无论怎么用功,水平也不会有显著地提高。所以,考生在这个时段主要应该进行一些提纲挈领的复习,即考前复习要有所侧重,特别是检查一下重点内容的掌握情况,如老师明确指定和反复强调的重点内容,自己最薄弱的、经常出错的地方。所以,考前10天考生宜看书而不宜做题。通过看书可以温习已考前,很多学生的心理会出现一些波动,这可能会在考场上影响我们学生的发挥,最终影响我们的考有的知识,增强自信心,而做题则不同,一旦题目太难,就会挫伤自信心。另外,考试前人的精神往往高度集中,理解力和记忆力在短期内急剧提高,因此在这个时段内应该加强记忆方面的知识,如历史、地理、政治、英语等,但是也不可过度紧张而耗费考试时的精力。
好找成绩差不多的学生一起,否则成绩相差太多,并且学校课程的进度也不一样,如果不考虑这些因素,结果可能会适得其反。如果是尖子学生,学习成绩班级前几名,想冲刺第一的,要么就是基础超差的,想语快速提升的。私人订制1对1辅导,选对了老师,就是物有所值。一对一就是针对个人的情况,课堂的进程,实际学习情况进行的专业辅导,制定针对你孩子学习的一套方案,并且课堂质量也是相当的好,孩子也会快速进步。 为了提高孩子的学习成绩,家长们也是真的很拼,选择辅导班的时候注意考虑孩子学习环境和孩子本身学习情况而定,不可盲目的追寻广告上或者道听途说的辅导班,一定要慎重,重要的事情再提一遍,看孩子情况择班,希望大家有个好的成绩。