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好好复习语法知识。薄冰的英语语法是很好的语法书，内容很全面。 真题书 真题书是最权威、最科学、最具参考价值的复习资料，对于复习的作用非常大。真题书最好是找一本内容全面、解析详细的，这样对于大家理解试题、增加知识都很有帮助。《考研圣经》就是一本很不错的真题书，这本书的解析是非常详细的。一般的书只会对基本的试题进行解析，但是这本书还对这题的文章还进行详细的解析，这对于基础不好的人来说是非常适合的。练习这本真题不仅能够掌握真题，还能够夯实基础，非常好。 题型类资料 阅读作为考研英语分值最大的试题，肯定是要进行专门的练习。阅读题的练习主要是要增加大家的做题经验，进而总结相应的做题技巧。同源外刊句句讲就很好，这考研资料的选择不能一概而论。考研公共课本书的文章都是选自和考研真题同源的外刊，和真题是一个语言风格，另外这本书对于试题的解析也是非常的详细，非常适合大家进行做题技巧的总结。

要对学习发生了兴趣，就会促使各种感官，共同引起对学习的高度注意，从而为参与学习活动提供了最佳的心理准备。在教学中，教师应从实际出发，确立教学方法和手段，努力创造一个和谐、轻松的学习氛围。如我在教学生朗读《可爱的草塘》课文时，让学生先看看课文，喜欢读哪个自然段，就读哪个自然段。这样，学生的学习积极性一下子就被挑逗起来了。朗读之后，教师根据学生朗读的情况，或表扬、或指导、或听范读后再读，再一次激发学生的朗读兴趣。使学生的朗读能力向前迈进了一步。 　　三、提供参与机会，提高学生参与意识 　　要让学生成为学习的主人，课堂教学中，教师要给学生提供独立活动的空间，让每个学生都有参与活动的机会，在活动中有一块属于自己的天地，能表现自我。一位教师在教学《雨点》一课时，为了让学生理解课文内容，充分体悟课文情境，感受文章所描摹的生活场景。他给学生充分的时间，组织学生自读，在自读的基础上，引导学生抓住重点词语如“睡觉、散步、奔跑、跳跃”理解并在小组内讨论，通过讨论，教师认为学生对“睡觉、散步、奔跑、跳跃”理解还比较抽象，他又组织学生通过表演来理解、体会。在动作表演中，他发现一些学生表演动作不到位，动作太僵硬，不自然，表情不丰富，他又通过评议来引导学生重新体会。一节课，学生始终在他自然顺畅的导引之下，自主学习，自主阅读，自主感悟，实现重点训练项目人人都有参与机会。每一名学生都参与了对重点词语的理解，并以此为契入口，突破了本课的学习难点，顺利的完课堂中，有这么一种常见现象，语文课堂成了学习目标，课堂也一改沉闷的局面，学生在课堂上也“活”了起来。 　　总之，教师要根据实际情况设计教学方式，不能一味的对本宣读，要结合学生们的学习状态，努力营造和谐气氛，这样语文课堂不至于枯燥无味，学生们的兴趣也有了提高，学习劲头更高了。

考研也是必考的重点内容。 　　第四：微分方程，无穷级数，无穷级数的求和等这两部分内容相对比较孤立，也是难点，需要记忆的公式、定理比较多。 　　微分方程中需要熟练掌握变量可分离的方程、齐次微分方程和一阶线性微分方程的求解方法，以及二阶常系数线性微分方程的求解，对于这些方程要能够判断方程类型，利用对应的求解方法、求解公式，能很快的求解。对于无穷级数，要会判断级数的敛散性，重点掌握幂级数的收敛半径与收敛域的求解，以及求数项级数与幂级数的和函数等。 　　随着社会压力的增加，很多同学在大学毕业以后选择了考研继续深造的道路。考研的道路是艰辛的，需要付出极大的努力。其中数学是很多同学认为最难的地方，要想学好数学，一定要掌握方法和技巧。以上就是小编整理的重点复习方法，希望可以给大家带来帮助。

行了自己的文字。而且直到现在还在使用，不同的是朝鲜叫朝鲜文，而韩国叫韩文。 　　但是两者还是有所区别的，主要体现在以下几个方面。 　　从发音上来看，朝鲜的口音比较北方化，语调比较直硬。而韩国的口音比较南方化，语调较柔和温婉。这里面最典型的例子就是朝鲜电视台的主持人“小钢炮”，每次出境总给人一种严肃的感觉。 　　还有一点就是朝鲜语跟韩语中的汉语元素的区别，朝鲜跟韩国现在已经全面取缔汉语。不同的是，朝鲜文从1948年起就废除了汉字，采用纯粹的朝鲜文。 而韩国是1970年才全面废除汉字，但是韩国教育部制定了“汉文教育用基础汉字1800字”，这也是中学生的必修课。 其中与中国《现代汉语常用字表》中的2500个常用字有1619个字是重复的。所以韩语当中的中文元素偏多，当然受西方文化影响，韩语当中也有很多英文元素。 　　从广义上来

　　由于种种原因，同学们在课堂上所做的笔记，往往较杂乱，然后觉得不好用。为了巩固学习效果，积累复习资料，指导读写训练，有必要学会整理课堂笔记，使之成为清晰、有条理、好用的“导读助练”的参考材料。那么对于同学们来说，该如何记笔记呢?沪江小编认为应当做到以下几点。 　　一、忆。“趁热打铁”，即课后抓紧时间，对照书本、笔记，及时回忆有关信息。这是整理笔记的重要前提，为笔记提供“可整性。” 　　二、补。课堂上所做的笔记因为是要跟着老师讲课的速度进行的，而一般讲课速度要较记录速度快，于是笔记就会出现缺漏、简单甚至符号代替文字等情况。在“忆”的基础上，及时作修补，使笔记有“完整性”。 　　三、改。仔细审阅笔记，对错字、错句及其他不够准确的地方进行修改。其中，特别要注意与解答课后练习，与学习目的有关的内容的修改，使笔记有“准确性”。 　　四、编。用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳课堂理好整理笔记的先后顺序，使笔记有“条理性”。 　　五、分。以文字(最好是用红笔)或符号、代号等划分笔记内容的类别。例如，哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些作品(课文)是分析类，哪些是问题置疑、探讨类，哪些是课后联系解答等等。为分类摘抄做好准备，使笔记有“系统性”。 　　六、舍。省略无关紧要的笔记内容，使笔记有“简明性”。 　　七、记。分类抄录经过整理的笔记。同类的知识，抄在同一本簿，或一本簿的同一部分里，也可以用卡片分类抄录。这样，日后复习，使用就方便了，按需所取，纲目清晰，快捷好用，使笔记有“资料性”。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于如何做好笔记的一些方法，希望同学们能够深入这些技巧，提升自己记笔记的能力和效果，更好地学语文。  

家和招生单位规定的体检要求。 3、符合该校硕士研究生招生专业目录规定的各项要求。 4、考生的学业水平须符合下列条件之一： (1)须是国家承认学历的应届本科毕业生以及自学考试和网络教育届时可毕业的本科生，录取当年的9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书。 (2)须是具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 (3)获得国家承认的高职高专毕业学满2年或2年以上，达到和大学本科毕业生同等学力，并且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。 (4)国家承认学历的本科结业生要按本科毕业生同等学力身份报考。 (5)已获硕士、博士学位的人员。如果是在校研究生报考，则须在报名前征得所在培养单位同意。

考研网上报名的时间是9月24日到9月27日，每天的九点钟到22点现场确定的时间，具体的时间还是应该由各省级教育招生考试的机构根据本地区报考的情况来进行确定和公布，考生们应该要及时的关注各省级教育招生考试机构发布的公告，在规定的时间里面到指定的现场去进行确认信息，过期之后是没有办法再补办的。 打印准考证的时间一般是12月15日到12月26日，考生是可以凭借网报的用户名和密码登录到研招网来下载准考证的，准考证，正反两面在使用期间不能够涂改，考生，凭借下载的准考证，还有身份证参加考试，所以大家一定要把这些相关的材料保存好。 第一次考试的时间是，12月24日到12月25日，每天上午8点半到11点半下午的2点到五点，超过三小时的考试科目会在12月26日进行，早上的8点半考研网开始，考试的时间是以北京的时间为准，不在规定日期里面举行的，硕士研究生入学考试，国家是一律不予以承认的。

不同于二战的考生，对于菜鸟新手考研人来说，可能对于相关的很多事情都不是很清楚，不能知己知彼何规划备考

免除德国所有高校的语言入学考试。 　　它属于欧洲语言共同参照标准六个级别中的第六个级别C2，是最高级水平(母语水平)。 　　KDS考试 　　本考试又被称作“德语小文凭”考试。 　　如果你在获得“德语高级”证书后，还认为自己的德语水平未得到肯定，那么请参加本考试。 　　如果你通过此考试，当然也可免试DSH直接进入德国大学学习。 　　此考试适合那些已有1200学时以上的学生。 　　GDS考试 　　本考试又被称作“德语大文凭”考试，所考察的内容不仅深而且很难。 　　因此，国内通过此考试的人不是很多，很多国家承认其为德语教师资格考试。 　　若通过此考试，相当于可给外国人当德语老师。 　　此考试适合那些已有相当德语水平的学者。 　　ZDfB考试 　　ZDfB考试又被称作“职业德语”考试，是一种新的考试。 　　本考试主要针对那些想去德国工作的外国人，所考察的主要内容是一个外国人在德国工作时所应掌握的基本德语知识。 　　PWD考试 　　PWD考试是德语考试。本考试也被称作国际经济德语考试考试与商业德文考试 。 　　没有什么正式的用途，不过对那些从事对外贸易工作的人来说可考试和英语考能对其找工作有所帮助。 　　因为中国每年与欧盟之间的贸易往来，40%的项目是同德国进行的。 　　而德语作为一种商业用语，在国际贸易往来中也比较流行。参加此考试所需的德语学时数和ZMP“德语中级”差不多。