清楚，调查 　　接下来是是一些动词，动词是我们对于句子的理解的关键，承载着句子中的关键意思，接下来是专八听力中常出现的动词： 　　verurteilen 判处，判决，谴责 　　Z.B. Wegen der Tötung des Afroamerikaners George Floyd ist der frühere US-Polizist Derek Chauvin zu 22 Jahren und sechs Monaten Haft verurteilt worden. 美国前警官德里克·肖万因杀害非裔美国人乔治·弗洛伊德而被判处 22 年零 6 个月的监禁。 　　同考类型的词还有 festnehmen 逮捕 klagen 起诉 Attacke 攻击 anschießen(angeschossen) 击中，射伤 　　zusichern 保证，担保，承诺 　　Z.B. US-Präsident Joe Biden hat Afghanistan Unterstützung auch nach dem amerikanischen Truppenabzug zugesichert. 即使在美军撤出后，美国总统乔拜登仍承诺支持阿富汗。 　　表达同样意思的词组还有 Ein Versprechen geben 　　einstufen 把...归入，把...列入 　　Z.B. Portugal und Russland als Virusvariantengebiete eingestuft! 葡萄牙和俄罗斯被列为病毒变异区! 　　aufgeben 放弃中止 (高频词) 　　Z.B. Jüdische Siedler wollen neuen Außenposten im Westjordanland aufgeben! 犹太定居者想放弃在约旦河西岸新的前哨! 　　zurückweisen 拒绝，驳回 　　darlegen 说明， 解释， 阐释 　　aufnehmen 着手进行 　　Z.B. Die Polizei hatte die Ermittlungen im Februrar erneut aufgenommen, weil Experten davon ausgingen, dass Picassos "Frauenkopf" unverkäuflich sei und Griechenland deshalb nie verlassen habe. 警方于 2 月恢复了调查，因为专家认为毕加索的《女人头像》是非卖品，因此从未离开过希腊。 　　好了今天的分享就到这里了，小伙伴们可以试试这样多整理整理相信专八的听力就不会愁了。小伙伴们应该都知道专八的听力题有一半是每日德语听力的DW新闻的原文吧，想听清楚主要内容，就要不断地去训练，大家一起加油吧!

要有你自己独到的看法和见解，能够征服老师即可。 　　因此，如何应对老师的提问是复试备考中非常具有技巧性的一个版块。首先，回答问题时要重视整体的逻辑性和内容的充实性，有条理、有案例、有数据地分析问题，考生一定要避免就事论事，也不要空谈理论，最好能将理论与实践结合起来，简洁得体突出你对专业领域的见解。 　　其次，你要了解考官出题的目的，有针对性地进行解答，而不是答非所问，偏离考官的意向。抽题环节一定要先仔细思考过后再认真回答;再次，回答问题时要有自己的思想，当然也不能直接反驳导师的观点，可从辩证角度看问题;最后，碰到不知道或比较敏感的问题，要巧妙、有回避性地解答，当然，也要表现你的诚实和谦虚的学习态度。建议复试前多多演练，锻炼自己的语言组织能力及临场应变能力。 　　针对于考研复试，大家不要害怕，更考研初试，先恭喜你!接下来就要认真准备复试了。考研复试考察考不要心慌，只要按部就班的复习，相信自己的实力。如果大家还是没有自信，或者不懂得复试要经过哪些关卡，大家可以来沪江网校，这里有专业的课程，帮助大家实现心中的梦想。

竟是机器，不能取代教师的讲解和学生的学习。PPT展示给学生大多是断片式的答案，没有对过程的细致分析，缺乏由浅入深、由简单到复杂的思维过程，阻碍师生之间的情感交流。 　　四、提升PPT课件在地理教学中使用实效性对策 　　1.深入钻研课标、教材，了解学生情况，有针对性地制作PPT 　　地理教师不能蛮目制作PPT，更不应该直接从网上下载。要积极研究课程标准，深入探究教材内容，分析学生心理特点，有计课程作为初中课划地把教学知识按照教学规律分布在PPT中。对于任教不同班级，根据学生学习特征，要迅速反思PPT得失，及时对不合理的教学内容做出补充、修改，努力使教学目标和重、难点与课件统一起来，充分发挥PPT的积极作用。 　　2.适时、适度、适当使用PPT 　　教师莫让PPT成为课堂的主角，时刻记住它只是辅助教学的工具。对于学生难以理解，课堂上难以演示的重点内容果断采用课件展示，突破难点。而对于一目了然的知识则不宜用PPT展示。地理课堂中在恰当的时候合理地使用PPT课件，更能提升课堂教学质量。 　　毋庸置疑，ppt课件作为一种重要的初中地理课堂教学资源和方式，对于学生地理知识的掌握和运用情况以及教师地理教学的能力与水平提升都有着十分重要的影响。上述小编关于初中地理课堂中ppt课件使用情况的分析希望能够帮助朋友们更好地认识和把握ppt课件的应用。  

够了，写3个自然段，12句话，最多15句。很多同学感觉写作时间不够，主要是因为他们写的内容太多、太杂，层次不清晰，思路不明确，语言表达不到位。在考场上写作文，不在于你写的内容、篇幅太长，关键是看你的质量，无论是从内容上还是从语言上。推荐：红宝书•写作180篇的考研英语作文模板。考点把握的干净利落，考点讲解清晰，给你好的写作思路，使你获得高分。 　　新题型部分，从这几年的试题走势来看，这部分的难度不是很大，建议考生把时间控制在20分钟之内。 　　翻译实际上这部分是阅读理解和翻译的综合能力考察，本身题目量较大，而且要翻译成相对应的汉语，所以考生把时间控制在20分钟内。 　　完形填空最后做，最多花15分钟时间，因为20个选项涂答题卡也要几分钟时间。如果最后没有时间仔细看题，就果断放弃完形填空，把时间放在认认真真涂好答题卡上面。 　　考研英语时间分配不是固定不变的，考生可以根据自己答题情况灵活调整，原考试不仅仅考的是知识的掌握，还有临场发挥的检验。如果考卷上的问题你都会，做不完题，那还是无用的。在考研英语的考则是把时间花在最容易产生效益的地方，如果你在作文、阅读部分占用时间较多，那就只能压缩剩余题目的解答时间，但是答题卡的填涂时间一定要留足，涂完以后认真检查一下。

出现选项相关的词句时认真听，其实听力并没有那么难。在备战TOPIK的过程中，大家要养成良好的做题习惯。 　　1. 在拿到卷子后，要先熟悉选项，并且在选项中划出关键字，个人感觉一定要划，不然看完也会基本全部忘记。很多时候从选项中我们就能推断出这道题目的大致内容，这样就知道重点需要听的地方了。 　　2. 听力开始后不要分心看选项，专注听原文。因为只要听懂了，做题一向好说，有了听懂的资本，看题起来也快很多。就算因为没时间看完，只要都听懂了，短时记忆也不是问题，完全可以等到稍后再选择。 　　看了这些内容大家有什么想法呢?如果你有更好的学习方法也可以来这里和我们分享一下，当然想考要在考试中取得好成绩就要努力做好自己。如果你觉得自己的韩语学习水平不够的话，也可以来这里找到适合自己的培训课程。

　　参见韩语TOPIK考试，大家可能要在考前做好准备。考生们可能会陷入到一些误区当中，可能大家也没有注意过，但是最后都会反映到卷面上。避开一些误区还是能节省时间、提高效率的。韩语topik考试阅读常见的误区我们来了解一下吧。 　　误区1：抓住一个单词不放 　　建议：阅读最基本的要求是对单词的掌握。学外语背单词向来是最枯燥的事，而韩语中外来词和汉字词几乎在韩语词汇中占了一大半以上的分量，对韩语学习者来考试，大家可能要在考前做好准备。考说是一大福音。所以背单词时无需把太多精力放在汉字词上，有些同学会把每个单词都学透，但汉字词的读音与中文很相似，只要会读就能知道含义。相反，对固有词要格外用心记忆。 　　考阅读讲究的是速度，遇到把握不准的单词可以联系上下文来推断，所以不管是复习还是考试，不要纠结在一个单词上，特别是汉字词。 　　误区2：买语法书死记语法 　　建议：作为学语言另一个头疼的方面就是语法点，捧着厚厚的语法书，明明在努力做笔记，不是进度太慢就是忘得太快，到做阅读题时还是不清楚。这时就推荐另一个方法—倒序学习。直接从阅读入手，通过阅读时发现相关语法后再去翻找笔记温习，长此以往你会发现，原来会混淆的、记不清的语法慢慢地就根植脑海里了。 　　再举一反三，重点掌握类似语法，逐一发散理解。只要求你看到的时候能反应过来这个语法说的是什么意思，遇到原型直接搭配语法的请果断速度地记住。遇到要变形，靠反复理解记忆的方式慢慢熟悉它进而掌握。 　　误区3：只做真题或只看备考书籍 　　建议：改革后的topik阅读题目涉及的范围更广了，数量也增加了50个。中高级的阅读更是包括了人文、地理、历史、科技等各方面的内容。因此复习时也不能局限在备考书籍上。看新闻、浏览naver网页、看韩语原版小说甚至看原版漫画都是练阅读的途径，没事看看这些韩语内容也能帮你了解韩国社会和文化，特别是当今社会现象或问题都是出题者的参考内容。 　　上述内容大家看明白了吗?其实很多时候我们在考试的时候犯迷糊都是因为考前的复习不够理想，如果我们能在有限的时间里积累更多的知识，那么在考场上也不至于那么不知所措了。既然已经决定参加考试了，就努力考取好成绩吧。

　　德语学习中大家有没有觉得困难，其实基础知识是非常重要的，如果你连基础知识都学不会的话，那么怎么继续下去呢?数字是我们日常生活中不可或缺的组成部分，在德语中数字表达也是有很多方式的，快来了解与数字有关的说法吧。 　　1、分数 　　1/2 ein halb- / die Hälfte / 　　jed- zweite 　　1/3 ein Drittel / jed- drittel 　　1/4 ein Viertel 　　3/4 drei Viertel 　　1½ eineinhalb / anderthalb 　　4½ viereinhalb 　　% Prozent 　　‰ Promille 　　0.5‰ null Komma fünf Promille 　　ein halb- 向形容词一样有词尾变化。 　　jed- 为 jeder / jede / jedes + 对应分母 　　2、小数 　　3.14 drei Komma eins vier 　　9.99% neun Komma neun neun 　　Prozent 　　小数后面的数字要一个一个地读。 　　3、常用计量单位 　　1.重量 　　Gramm 克(g) 　　Kilo/Kilogramm 千克(kg) 　　Pfund 磅(Pfd.) 　　Tonne 吨(t) 　　2.长度 　　Millimeter 毫米(mm) 　　Zentimeter 厘米(cm) 　　Meter 米(m) 　　Kilometer 千米(km) 　　3.面积 　　Quadratzentimeter 平方厘米(cm²) 　　Quadratmeter 平方米(m²) 　　Quadratkilometer 平方千米(km²) 　　Hektar 公顷(ha) 　　4.体积 　　Kubimeter 立方米(m³) 　　Liter 升(l) 　　Hektorliter 百升(hl) 　　5.温度 　　3℃ drei Grad (Celsius) 　　0℃ null Grad (Celsius) 　　+3℃ plus drei Grad (Celsius) 　　drei Grad über Null 　　-3℃ minus drei Grad (Celsius) 　　drei Grad unter Null 　　6.速度 　　100km/h : hundert Kilometer pro 　　Stunde; hundert 　　Stundenkilometer 　　7.货币 　　2€ zwei Euro 　　€0,49 neunundvierzig Cent 　　€2,49 zwei Euro neunundvierzig 　　4、频率 　　jede Sekunde=sekündlich 每秒 　　jede Minute=minütlich 每分钟 　　jede Stunde=stündlich 每小时 　　jeden Tag=täglich 每天 　　jede Woche=wöchentlich 每周 　　jeden Monat=monatlich 每月 　　jedes Jahr=jährlich 每年 　　jede zweite Sekunde=alle zwei Sekunden 　　每两秒 　　jede dritte Minute=alle drei Minuten 　　每三分钟 　　jede vierte Stunde=alle vier Stunden 　　每四小时 　　jeden fünf Tag= alle fünf Tage 　　每五天 　　jede sechste Woche=alle sechs Wochen 　　每六周 　　jeden siebten Monat=alle sieben Monate 　　每七个月 　　jedes achte Jahr=alle acht Jahre 　　每八年 　　5、重复 　　einmal 一次 　　eineinhalbmal/anderthalbmal 一次半 　　zweimal 两次 　　dreimal 三次 　　hundertmal 百次 　　tausendmal 千次 　　manchmal 有几次 　　diesmal 这次 　　mehrmals 屡次 　　niemals 从没有 　　oftmals 多次 　　nochmals 再次 　　以上的知识点你都掌握了吗?大家还想了解哪些德语知识，不妨来这里告诉我们。这里的德语培训课程已经开始了，想要学习的朋友千万不要错过哦!可能对于很多人来说德语还是比较陌生的，只要你对此感兴趣都可以来学习学习。

输到课堂教学中去。例如，在备课期间，教师可以利用网络教学资源，汲取一些优秀的网络教材融入到传统的古板教学中。将课堂布置成轻松愉悦的空间，让学生体会到学习的乐趣，进而更好地掌握课堂知识。多媒体教学是新时代不断推广的教学手段，只要能够充分利用，取其优势，渗入到自身教学中，实现语文课堂教学的有效性将不再是难题。 　　五、适当给予表扬，激发学生学习兴趣 　　心理学家研究曾得出：常受表扬的学生，会提高自信心，继而产生浓厚的学习兴趣。在语文课堂教学中，教师不能吝啬自己对学生赞美的言语，要在适当时候给予表扬和肯定。教师要细心观察学生的闪光点，提高学生的学习热情，用欣赏的眼光对待每一位同学。每个孩子都有属于自己的独特天分，教师要用赞美的目光去发掘，对待学生要一视同仁，不能歧视学习成绩较差的学生而去偏向学习成绩优异的学生。面对学习成绩较差的学生时，教师要有更多的耐心和方法，以关爱的眼光，友好的态度来帮助差生提高学习成绩。这样，学生从心底树立了正确的学习态度，坦然面对学习中的成与败，增强自信心，产生学习热情，激发无限的学习兴趣。 　　语文教学课堂的效果提升，存在多样化的教学形式。教师应收集一切可以利用的方法，将身边的现实资源有效地贯穿于课堂教学。教学模式的完美体现，需要师生的共同努力配合。鼓励学生主动参与，让学生能够主动热爱语文教学。教师要自我完善，自我发展，将自己有限的知识交课堂的教学效果，提升课堂付到学生手中，让学生能够形成一个良好的学习心态，积极配合教师的传授，加强自身在语文教学中的学习能力。  

　　参加韩语考试，大家觉得哪部分是比较困难的呢?有人说是写作部分，平时练习得不够多，在考试当中就难以发挥出水平。其实写作除了平铺直叙，如果能运用各种修辞手法，那必考试，大家觉得哪部分是比较困难的呢?有人说是写作部分，平时练习得不够多，在考会给自己的文章锦上添花，我们一起来看看常用的比喻法吧! 　　比喻法是将某种事物用其他事物来比喻的写作技巧。以下为各种比喻法。 　　(1) 直喻法(明喻法) 　　比喻明显。句中带有‘-같이, -처럼, -인양, -인 듯’等词。 　　<例> 눈같이 흰 목련화. 雪一样白的玉兰花。 　　(2) 隐喻法(暗喻法) 　　间接的进行隐藏的比喻，是隐藏在句中的简洁比喻。 　　<例> 내 마음은 호수요. 我的心是湖水。 　　(3) 拟人法(活喻法) 　　将人以外的事物比喻成人的方法。 　　<例> 꽃은 웃었다. 花儿笑了。 　　(4) 声喻法(拟人法，四声法) 　　直接模仿某种事物的声音，欲如实表现的方法。 　　<例> 싸르락싸르락 눈이 내린다. 雪簌簌地下。 　　개구리는 개굴개굴 운다. 青蛙‘呱呱’叫。 　　(5) 拟态法(示姿法) 　　直接模仿某种事物的姿态或行动，想要如实表现的手法。 　　<例> 물을 철철 넘치게 붓다. 把水倒得刷拉刷拉往外溢。 　　매끈매끈한 살결. 滑溜溜的皮肤。 　　(6) 代喻法(换喻法) 　　叫某种事物的名字时，不叫它的本名，而是换个名称来叫。 　　<例> 무궁화 삼천리(한국)에 봄이 왔다. 木槿花三千里(韩国)来了春天。 　　(7) 讽喻法(寓喻法) 　　只呈现比喻的语句，使读者自己去推测本意的手法。 　　<例> 그는 우물 안의 개구리이다. 他是井底之蛙。 　　(8) 重义法 　　使一句话包含两种以上意思的表现手法。 　　<例> 잠들었던 사자는 드디어 기지개를 하였다. ("사자"는 "국운"을 뜻한다.) 　　沉睡的狮子终于伸了懒腰。(‘狮子’是‘国运’的意思) 　　上述内容大家都看懂了吗?关于韩语学习的技巧还有很多，想要了解更多的韩语知识，大家可以来关注我们，或者到这里选择合适的课程接受专业的韩语培训。每天提高一点，积少成多，量变达到质变，让自己不断地提升。

课前快递，快递前会电话联系，核对地址。 三、数学全程班讲的是数一还是数二数三? 基础班讲数123的公共部分，后面才会分开讲。快递的资料也不一样，报名的时候备考研是考研注上考数学几，到时候会分别发放。 四、课程流畅性如何，人多了会不会看着卡? 学员在每次听课前务必先进入本网站的免费试听课堂，通过试听测试学员本地的网络速度是否正常。 文登网校可以同时满足10万人在线学习，在10万人内视频流畅、清晰。但网络课程是否流畅与学员本地的网速有很大的关系，若学员本地的网速不给力，将视频播放窗口右侧的清晰度调为流程即可。 五、有没有听课次数限制，是不是可以无限制听课? 文登网校提供的所有课程限点击的总次数：总点击次数=所报班次的总视频个数X3，即学员平均每个视频限听3次，每个视频平均30--50分钟，每点击一次视频播放，系统自动从总次数中减少一次。但学员在点击