料中也很少有系统介绍,本文通过一些实例介绍这类问题相应的解法,期望对考生的备考有所帮助. 四、与方程有关的类型 在现在高中数学命题中常出现有关参数的方程问题、根的分布问题,有时甚至出现在一些高考试题的压轴题中.完成此类问题正确的转化是解题最为关键的地方,基础较差的学生可能出现复杂问题简单化的现象（当然是错误的理解而已）,这种题型往往能很好的考查学生运用所学知识解决新问题的能力,这也正是它的魅力所在. 【点评】本题考查了常见函数的导数、导数的运算法则、导数函数单调性关系、导数的综合应用和利用导数证明不等式,考查了学生的转化能力和运算求解能力.在某一区间内有关方程根的分布情况,所考数学专题：如何利用导数处理参数范围问题 导数是研究函数图像和性质的重要工具,自从新教材将导数引进高中数学涉及方程往往有两类：一类为一元二次方程,它可充分利用三个二次的关系进行处理问题；另一类为非一元二次方程,此时一般要构造新的方程或函数进行研究,运用导数作为工具,数形结合处理此类问题。内容由头条提供 标签：高中数学不等式视频 高中教学视频 高一数学函数视频  高中数学学习网 高中数学教学视频 高一数学函数视频

有人说，诶，怎么比我预估的分数少这么多?结果仔细一看，有不少是自己大意丢的分吧? 　　6.艺高人胆小 　　考试中总有部分学生，在做选择和填空的时候，稍微有点难度的题就会反复的检查验算，总是不放心自己的计算能力，结果就耽搁了后面做题的时间。为什么呢?还不是因为你不自信，胆子小。 　　7.速度低下 　　每次考试都有学生说，我明明是会做这个题的，可是时间不够了。但是考试时间都是一样的，为什么别人的时间就够，你的就不够呢? 　　原因就是前面应该快速完成的题做得太慢。为什么做得慢呢?平时练习不够，对相关题型的熟练度不够。为什么对这些比较简单的题反而不熟练呢?这就是一些数学比较好的同学的通病了，时间都用来攻克难题，对基础题型的掌握反而稍显荒废。 　　8.最后的压轴题后两步根本无从下手 　　一般来说，后面两题都是拉分题，前学阶段的学生来说，小升初考试是自己所经历的第一次升学考试，如何通过有效的方式来发现自己数学学面的题也许你能平时努力点，考试仔细点而不落人后。最后的题就不是想努力就能努力的了，考的就是数学思维，数学的综合运用，所以拿不到那十分也不算冤。 　　9.考前做题事倍功半 　　很多同学一到考试就忙得根本停不下来，忙着背书，忙着做题……然而考试结果并没有给你带来惊喜。 　　原因么，考试前做题，除了给点自我安慰，并没有什么实质上的效果。我们应该做的是把之前的错题复习一下，看一下自己哪类题还不会，重点放在不会的那类上。 　　总之，沪江小编认为但凡丢分，大多都是上述这些原因中的一条或几条了，找出自己的原因，对症下药，多练多看多总结，数学不再是障碍。希望大家能够充分运用上述的这些内容提升自己数学学习的效果。  

方法的步骤： 　　先把常数项移到方程的右边，再把二次项的系数化为1，再同时加上1次项的系数的一半的平方，最后配成完全平方公式 　　(2)分解因式法的步骤： 　　把方程右边化为0，然后看看是否能用提取公因式，公式法(这里指的是分解因式中的公式法)或十字相乘，如果可以，就可以化为乘积的形式 　　(3)公式法 　　就把一元二次方程的各系数分别代入，这里二次项的系数为a，一次项的系数为b，常数项的系数为c 　　四、韦达定理 　　利用韦达定理去了解，韦达定理就是在一元二次方程中，二根之和=-b/a，二根之积=c/a 　　也可以表示为x1+x2=-b/a,x1x2=c/a。利用韦达定理，可以求出一元二次方程中的各系数，在题目中很常用 　　五、一元一次方程根的情况 　　利用根的判别式去了解，根的判别式可在书面上可以写为“△”，读作“diao ta”，而△=b2-4ac，这里可以分为3种情况： 　　I当△>0时，一元二次方程有2个不相等的实数根; 　　II当△=0时，一元二次方程有2个相同的实数根; 　　III当△<0时，一元二次方程没有实数根(在这里，学到高中就会知道，这里有2个虚数根) 　　要想学好数学，首先要端正自己的学习态度，养成良好的学习习惯。平时做到多思考，多学的数学成绩出现下滑现象。初中的数学做题，多提问的习惯。课堂上一定要认真听课做笔记，遇到不懂的地方要及时寻求老师的帮助。课后的练习要多做，丰富自己的做题经验有利于应对考试。以上就是小编整理的知识点，希望可以帮助大家。

表格化，使知识结构一目了然;经常对习题进行类化，由一例到一类，由一类到多类，由多类到统一;使几类问题归纳于同一知识方法。 　　(5)阅读数学课外书籍与报刊，参加数学学科课外活动与讲座，多做数学课外题，加大自学力度，拓展自己的知识面。 　　(6)及时复习，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，进行适当的反复巩固，消灭前学后忘。 　　(7)学会从多角度、多层次地进行总结归类。如：①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类等，使所学的知识系统化、条理化、专题化、网络化。 　　(8)经常在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过。 　　(9)无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，这是学好数学的重要问题。 　　数学是一个生活性很强的学科，也是一个逻辑性很强的学科，可是对于很多同学来说，数学都是一个比较难的学科，而想要学好数学，并不是一件简单的事情，上文中沪江小编为大家整数学的学习对于高中生来说尤为重要，毕竟面对即将到来的高考，数学在总成绩中占据了很高的比值，可是很多同学的数学理了数学学习针对性措施，如果你的学习成绩不够理想，那么好阅读本篇文章，将上面的针对性措施运用在自己的学习过程中，相信你的成绩一定会有所提高。

2017考研分数下已经公布了，大家考的怎么样呢，看快来看看吧！与去年相比有升有降，就看各自人的理解了，没有达到分数线的别气馁，明年再战。 经济学 从公布的学术学位类复试分数线看，经济学A类考生复试总分要求335分，相比2016年上涨10分。B类考生复试总分要求325分，相比2016年上涨10分。 哲学 从公布的学术学位类复试分数线看，哲学专业A类考生复试总分要求285分，相比2016年上涨5分。B类考生复试总分要求275分，相比2016年上涨5分。 法学 从公布的学术学位类复试分数线看，法学A类考生复试总分要求310分，相比2016年下降5分。B类考生复试总分要求300分，相比2016年下

重要的是要去寻找重点内容与次要内容间的联系，以主带次，用重点内容担挈整个内容.主要内容理解透了，其它的内容和方法迎刃而解.即抓出主要内容不是放弃次要内容而孤立主要内容，而是从分析各内容的联系，从比较中自然地突出主要内容。 　　3、基本训练 反复进行 　　学习数学，要做一定数量的题，把基本功练熟练透，但我们不主张"题海"战术，而是提倡精练，即反复做一些典型的题，做到一题多解，一题多变.要训练抽象思维能力，对些基本定理的证明，基本公式的推导，以及一些基本练习题，要作到不用书写，就象棋手下"盲棋"一样，只需用脑子默想，即能得到正确答案.这学生来说，数学的学习至关重要，但同时也存在一定的难度。因此，学生在学习过程中除了投入相应的时间和精力来进行知识的学就是我们在常言中提到的，在20分钟内完成10道客观题.其中有些是不用动笔，一眼就能作出答案的题，这样才叫训练有素，"熟能生巧"，基本功扎实的人，遇到难题办法也多，不易被难倒.相反，作练习时，眼高手低，总找难题作，结果，上了考场，遇到与自己曾经作过的类似的题目都有可能不会;不少考生把会作的题算错了，归为粗心大意，确实，人会有粗心的，但基本功扎实的人，出了错立即会发现，很少会"粗心"地出错。 　　上述是沪江小编为大家汇总的关于初中数学学习的方法，希望这些内容能够帮助同学们提升数学学习的效果，取得理想的考试成绩。  

学好初中数学的唯一方法就是多做题目，不管是老师还是家长都会这么说，那么出现。 　　2、要有自信心与意志力。数学练习常有繁杂的计算，深奥的证明，自己应有充足的信心，顽强的意志，耐心细致的习惯。 　　3、要养成先思考，后解答，再检查的良好习惯，认真思考，抓住关键，再作解答。 　　4、细观察、活运用、寻规律、成技巧。 　　二、掌握复习方法，提高数学综合能力。 　　复习巩固应注意掌握以下方法： 　　1、合理安排复习时间，“趁热打铁”，当天学习的功课当天必须复习，要巩固复习，一定要克服不看书复习就做作业，把书当成工具书查阅的不良习惯。 　　2、广泛采用综合复习方法，即通过找出知识的左右关系和纵横之间的内在联系。 　　综合复习具体可分“三步走”：首先是统观全局，浏览全部内容，通过唤起回忆，初步形成完整的知识体系印象，其次是加深理解，对所学内容进行综合分析，最后是整理巩固。 　　3、重视实际应用的复习方法。通过“完成实际作业”来实现对数学的复习，范士闯老师明确指出，在数学课程中“应当注意把知识的实际应用作为重要的复习方法”，例如复习一元二次方程可做以下四道题： 　　(1)方程

记性不如烂笔头吗，二来可以方便我们以后复习查看。如果对课堂讲述的知识不理解的同学更应该做笔记，以便课下细细琢磨，直到理解为止。 　　课后复习 　　同预习一样，是个老生常谈的话题，但也是行之有效的方法，课堂的几十分钟不足以使我们学习和消化所学知识，需要我们在课下进行大量的练习与巩固，才能真正掌握所学知识。 　　涉猎课外习题 　　想要在数学中有所建树，取得好成绩，光靠课本上的知识是远远不够的，因此我们需要多多涉猎一些课外习题，学习它们的解题思路和方法，如果实在不能理解，可以问问老师或者同学。 　　学会归类总结 　　学习数学要记得东西很多，尤其是数学公式，而且知识还很散，通常解一道题需要各种公式的配合，如果单纯的记忆每个公式，不但增加记忆量，而且容易忘，此时我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。 　　建立纠错本 　　我们在学习数学的时候可能会经常因为同样一类题目而失分，自己也十分懊恼，其实有办法可以解决这个问题，就是建立纠错本，帮我们经常会出错的题目都集中在一起(当然只要是做错过得都可以记录上)，然后空闲的时候看看，考试之前再看看，这样考试的时候出现同类题目再出错的几率就降低好多。 　　写考试总结 　　写考试总结是一个好习惯，考试总结可以帮学生认为数学是一门非常难的学科，高中数学更是这样，但是数学又是主科里面的一门，所占的分数我们找出学习之中不足之处，以及我们知识的薄弱环节，从而及时的弥补不足，以及以后的学习方向，关于考试总结怎么写可以参考小编的“考试总结怎么写 ”这篇经验。 　　上面给大家介绍的就是高中数学学习方法是怎么样的，现在大家应该也知道了吧，上面的这些学习方法不仅适合高中数学学习，也适合其他年级其他科目来进行学习，课前预习和课后复习是一个好习惯，一定要坚持做，这样才能够把你的成绩提高上去，一定要稳扎稳打。

失误，思考是否周密等等。有时需要从不同的角度去思考，不同的方法去演算更能发现问题。千万别把检查答案当成自我欣赏，那么肯定发现不了错误，发现不了错误当然就谈不上克服错学科的学习都少不了作业，因为做作业是最简单和有效的复习方式，通过做作业能够将同学们在课堂上学误了。 　　第三要反思方法，解完题后再思考，由于对这个问题的认识有了一定的高度，所以思考出的新方法常常更为简捷，巧妙，在很大程度上能激励我们的信心，即使我们发现不了巧思妙解，在思考过程中我们回顾了相关知识，尝试了许多方法，收获仍不可小视。 　　最后还要反思变化。研究性学习已经进入高考，提高探究创新能力已经刻不容缓。许多经典的数学问题可以进行变化，创设探究的契机。这些，大家只要利用原来问题的解题思路进行探索，知道他们都是周期函数。这样，我们解一题会一类，并训练了探究，创新能力，较大限度提高了解题的效益。 　　以上就是沪江小编给大家整理的做作业的一些方法，希望对同学们有所帮助，数学的学习是非常讲究学习方法的，并不是一昧做很多的练习题，作业就能够取得好成绩，重要的做题的效率，效益，方法，所以，希望同学们能够理智学习，不要盲目刷题。如需其他相关资料请继续关注沪江网！

该要利用这个时间段了解一下各章的指导性的线索和重点，还有一考点河南考点，大家可以报一个辅导班，听老师讲课可以给自己省去很多的时间，而且效果也会更好，大家在上辅导班的时候一定要集中自己的精力，好好听老师讲题。 　　综合提升阶段，在这个阶段是复习强化的阶段，大家可以去做一些练习题，在做题目的时候如果遇到自己不懂的知识点应该要立刻回到强化教材上面进行复习，通过这样的练习，大家可以达到一个很好的复习效果，在做练习题的时候，大家可以做两三套真题，体验一下命题的风格，还应该要研究一下历年真题的重点，可以调整自己的复习计划。 　　在冲刺的阶段，大家应考研政治复习，大家是需要通过很多人的复习，这样才能够更好地掌握政治的一些内容，大家应该要给自己的政治复习该要抽出一定的时间，对于重点和高频考点的知识进行一个强化的复习，对于每一个课程的知识进行一个认真的整理，在自己的头脑里面，对于整个考研政治的知识做一个框架图，在这个阶段，大家也应该要把以往的真题再认真的做一遍，熟悉命题的规律，让自己的思路变得更加的清晰，查一下自己到底还有没有哪些没有复习到的地方。