学数学计算能力 在小学数学教学中,计算作为重要的教学内容之一,贯穿整个小学数学的主线,是学生学看清题中的数字和运算符号,想想什么地方可用口算,什么地方要用笔算,是否可以用简便运算等;然后再动笔计算;最后 认真检查。 (2)培养认真计算的习惯。在四则运算中,碰到数字大、步骤多的计算题时,要做到冷静思考、耐心计算。能口算的则口算,不能口算的应注意认真计算。计算时,要求书写整洁,格式规范,方法合理。同时,采取一定的措施,强化学生规范打草稿的习惯,以保证计算的准确及检查时的方便明了。 (3)培养自觉检验的习惯。检验要做到耐心细致,逐步检查。一查题目中数字是否抄错;二查计算过程和计算结果是否有误,发现错误要及时纠正。如:学生在解好方程后,一定要把答案代入原方程进行必要的验算,通过验算,让学生做出正确判断;当然,竖式计算学生也能通过交换律及逆运算的关系来进行验算
竟有多大?写给对ACCA仍不了解的童鞋们 2017年最新ACCA考试报名时间表及考试时间 ACCA学历项目:英国伦敦大学专业会计硕士(UOL)学位申请 ACCA会员权利 & 义务知多少 付出最会给你带来意想不到的收获 | ACCA学员分享 答案 经济法基础 【答案】C 【解析】 伪造、变造会计凭证、会计账簿,编制虚假财务会计报告,尚不构成犯罪的:(1)由县级以上人民政府财政部门予以通报;(2)可以对单位并处五千元以上十万元以下的罚款;(3)对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员,可以处三千元以上五万元以下的罚款;(4)属于国家工作人员的,还应由其所在单位或者有关单位依法给予撤职直至开除的行政处分;(5)其中的会计人员,五年内不得从事会计工作。 初级会计实务 【答案】错 【解析】 企业应当披露采用的重要会计政策和会计估计,不重要的会计政策和会计估计可以不披露。
没看; 5. 如果E看了,那么A和D也看了。 这个晚上哪几个人看了电视? A.AB B.DC C.ABCD D.DC或AB 第五题:同花顺 5.从52张纸牌中抽出7张同花的牌,那么最多需要抽多少张牌呢? A. 28 B. 25 C.26 D.以上答案都不对 第数学是一门很有趣也很实用的学科,教育学家也常常用数学问题来考察和选拔人才,同时数学六题:赌比赛 6. 四个代表队甲,乙,丙和丁进行比赛,观众A,B和C对比赛的胜负问题进行猜测。 A:"甲只能取得第三,丙是冠军"; B:"丙只能取得第二,乙是第三", C:"丁取得第二,甲是第一"。 比赛结束,对真正的名次,他们都只猜对了一半,请推出比赛的名次。 A. 甲取得第三,乙取得第一,丙取得第二,丁取得第四 B. 甲取得第三,乙取得第三,丙取得第二,丁取得第二 C. 甲取得第四,乙取得第三,丙取得冠军,丁取得第二 D. 以上答案都不对 答案: 1.红豆和绿豆 答案选A 解释: 从标有“红绿豆”的盒子中随便取一颗豆子,假如取出来的是一颗红豆,则“红绿豆”的盒子里面都是红豆(这一步相信大家都能想到吧),然后剩下的盒子中,标有“红豆”的盒子里面必须是绿豆(原因:如果标有“红豆”的盒子里面是红绿豆的话,那么标有“绿豆”的盒子里就只能是绿豆了,这与题意不符),而标有“绿豆”的盒子里面是红绿豆。 2.天平问题 答案选B 解释:这里以★代替所称物品的质量,用“ ▽ ”表示天平,则称量时如下图所示: ★=1 ★ ▽ 1 ★=2 ★+1 ▽ 3 ★=3 ★ ▽ 3 ★=4 ★ ▽ 1+3 ★=5 ★+1+3 ▽ 9 ★=6 ★+3 ▽ 9 ★=7 ★+3 ▽ 1+9 ★=8 ★+1 ▽ 9 ★=9 ★ ▽ 9 ★=10 ★+3 ▽ 1+9 …… ★=40 ★ ▽ 1+3+9+27 3. 农场分马 答案选C 解释: 2,3,9的最小公倍数是18,然而农场主却只有17匹马,所以三个儿子可以这样做:先从邻居家借1匹马,这样凑够18批马后,大儿子得18/2匹,即为9匹马;二儿子得18/3匹,即6匹马;三儿子得18/9匹马,即2匹马,又因为9+6+2=17,最后剩下的一匹马再还给邻居就可以了。 4.买彩电 答案选B 解释: 关键要找到逻辑分析的突破口,这里面第5句话为解题的突破口: 第一步:由5开始假设:若E看了,则A、D也看了,然后根据1可推出B看了,根据4、3课推出B没看,所以假设不成立,E没有看电视 第二步:根据2所说的内容和E没看电视的结论,可推出D一定看了,在根据4所说,C也看了。 第三步:根据3的内容,若C看了,则B一定没看,A也没有看, 答案应该选:CD 5.同花顺 答案选B 解释: 这个很简单啦,因为52张(大小鬼被抽出了)扑克牌中只有四种花色,假设我们最不幸运时,在我们抽了24张牌仍没有出现7张牌同一种花色,这时候这24张牌中每种花色必然都是6张,所以在第25张牌时,我们无论抽到那种花色,都能凑齐7张同一种花色的牌。 6.赌比赛 答案选C 解释:需进行假设论证,因为每个人只说对了一半,所以可以根据A说的话进行假设论证: 假设:甲取得第三,丙不是冠军 ∴ 在C说的话中,丁取得第二为真,甲取得第一为伪 ∴“丁为第二,甲为第三”与B说的“丙只能取得第二,乙是第三”都矛盾 ∴ 假设不成立 ∴ 甲没有取得第三,丙为冠军 以上这几道题其实是流传在网络上很久的很老的几道题了,但是拿出来依然经典!主要考验的是孩子的数学逻辑能力。其实也很有难度与挑战。
不同于二战的考生,对于菜鸟新手考研人来说,可能对于相关的很多事情都不是很清楚,不能知己知彼何规划备考呢。复习
有的文章过一遍,遇到不会的单词抄下来,查出它的词义,记住它的习惯搭配和用法即可,因为这些词才是常考词。在此,再向大家推荐一本真题资料《考研真相》,书中注释了每个真题原句中的大纲重难点词汇(包括词性、常见词义、近/反义词、词根词缀、例句等),也可以当词汇书用。 黄金法则四:最怕死啃语法 词汇与语法相辅相成,两者的根基有了,考研英语就成功一半了。但学语法可不是个轻松的活儿。语法体系混乱是很多考生的通病。建议大家先找个靠谱的英语学习论坛把五大结构、三大从句、虚拟语气等做个了解,大概掌握原理之后直接拿出真题复习资料,分析文章原句的语法结构(因为真题与考试大纲有着高度的一致性,那么真题 中出现的语法必然是大纲考查的),遇到不清楚的语法点,再上网查或请教老师和同学。当然,要是你的真题资料中有原文每个句子的语法讲解就再好不过了,自己分析不出的语法直接看讲解便可(上文提到的考研真相就有逐句的语法讲解,不妨一用)。 黄金法则五:掌握题型命门 有了词汇和语法基础,才有底气做真题,但绝不能“傻做”。如果只是机械性地翻开一套题,从完型做到写作,对个答案,估个分,那对不起,你浪费了自己的时间和生命。所谓 “做”真题,是要通过与真题的亲密接触来摸索各个题型的解体思路和技巧,从而提高答题效率与正确率。下面简单介绍几大题型的做题要领,个中玄机,还需自己领悟。 完型——“三读”,第一遍读,把握文章大意;第二遍读,填写文中空缺(从容易的、有把握的空开始);第三遍读,查漏补缺; 阅读——“先题后文”,先读题干与选项,带着关键词读原文,定位相关信息,匹配选项。 翻译——“拆分组合”,先将英语原文按照语法成分拆分为几个小单元,再将各个部分译为中文,最后对这些中文进行优化组合。 写作——“三步作文法” ,此写作思路来源于《写作 160 篇》。无论大小作文,依三段行文。第一段点明主题或描述图画;第二段论述主题或揭示寓意;第三段解决问题或给出评论。 黄金法则六:适时调整心态 在漫长的复习阶段,难免遇到思维瓶颈和倦怠期,在复习进度不考研之路荆棘密布,而英语无疑是荆棘中的“黑蔷薇”,让诸多考生感到绝望又无法放弃。究竟该怎样复习英语成了很多考理想时也难免灰心和泄气,此时,要学着分散注意力,和其他研友交流心得感悟,看看电影或听听音乐,和死党闺蜜饱餐一顿,都有助于自己放松心情,调整心态。 最后,希望各位都能在漫漫考研路上披荆斩棘,取得最终的胜利!更多精彩内容,请关注沪江网!
题中解决。同学们平时做作业时可以给自己限定时间,逐步提高效率。另外,在实际考试中,也要考虑每部分的完成时间,提前进行时间上的合理分配,避免出现混乱。以上的几点,应该说对每个同学来说,应该是适用的。任何学习方法最数学学习是中学学习的一个重要阶段。因为初一的数学是对小学重要的是有效。同学们在学习中一定要避免形式化,要追求实效。希望大家能够找到适合自己的良好的学习方法,成功跨越分水岭。 上述是沪江小编所提供的关于初二数学学习方法的内容,希望这些方法能够帮助同学们提升数学学习的适应能力,从而有更充足的数学学习动力。更多的数学学习方法,同学们可以到沪江网校去寻找。
的教学中,更要关注每位学生的“学”,要培养学生良好的学习态度,树立不怕苦的精神。对学生平时的学习,教师要注重及时反馈,及时纠正,对学生学习中的困难,教师要关心帮助他们及时解决问题。尽可能减少学习有困难学生的人数。 上述是沪江小编为大家分享的中考数学备考的五项法则,希望这些内容能够帮助大家提升数学复习的有效性,在考试中去的理想的成绩。