常是一个句子中有很多的名词，比如这样一句话： 我们学习的主要目的是在新形势的不断发展中学会如何应对不断变化的事物。 按照字对字的翻译就是：the purpose of our study is in the new situation’s consistent development to cope with the changing things. 其实在口头表达中能一次性说出这样的表述已经算很不错了，起码没有太大的语法问题，但老外理解得花上一些功夫。那么怎么样把中式的表达变得稍微西式一点呢?得从大家的思路着手。任何思路一定要从最根本的意思出发，不考试不同的分数段遇到的问题各不相同，那究竟是哪些原因导致的呢?今天沪江小编为大家分要以名词为主，以句子和动词为主在构思，这样我们的表达就是以句子为主来传达意思，而不是煞费苦心的去寻找与中文匹配的英文。那么以上的句子我可以把它理解的更趋于英文的表达：我们要学会应对不断变化的事物，特别是在这种新形势下，它是处于不断变化中的。we should learn to deal with the ever-changing events, especially in such a new situation which has been changing day by day。这个例子旨在让大家明白在组织思路的时候就应从英式的表达出发。 大家可以根据自己的实际情况对照下上面的原因，有则改之无则加勉，相信一定会取得自己满意的成绩。更多有关BEC商务英语的内容，请关注沪江网。

临近高考，我们在为孩子们担心高考成绩的同时，相信很多家长已经对孩子们的高考以后的志愿填报担忧起来了。而且十分迷茫，一般我们填报志愿的基本根据就是报考院校的历年招生分数线以及每年报考招生人数和比例。我一直研究国内各大学的招生情况，对于一些院校的招生情况也有预测跟踪。今天我来谈谈浙江大学的每年录取分数线情况。希望对于报考浙江大学的学生家长们有所帮助。 浙江大学直属于中华人民共和国教育部，是中国首批7所“211工程”、首批9所“985工程”重点建设的全国重点大学之一，是九校联盟、世界大学联盟、环太平洋大学联盟的成员，是教育部“卓越医生教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校，是中国著名顶尖学府之一，也是中国学科最齐全的大学。 浙江大学设有理学、工学、农学、医学、文学、历史学、哲学、艺术学、经济学、管理学、法学、教育学等十三类学科。学校设有7个学部，36个学院(系)。学校拥有国家重点一级学科14个，国家重点二级学科21个;一级学科博士学位授权点58个，二级学科博士学位授权点298个，一级学科硕士学位授权点72个，二级学科硕士学位授权点329个。博士后科研流动站52个。在基本科学指标(Essential Science Indicators，简称ESI)全部22个学科中，浙江大学有18个学科进入世界前1%，其中8个学科进入世界学术机构前100位。 重庆：理工科类。录取最高分 678 ，录取最低分 662 ; 文史类，录取最高分 662 ，录取最低分 660 ; 云南：文史类，录取最高分 628 分，录取最低分： 618 分，原志愿最低分： 618 分; 云南：理工，录取最高分 683 分，录取最低分： 667 分，原志愿最低分： 667 分; 黑龙江：理工， 投档最低分： 667.149143266，文史，投档最低分： 622.125136219。 以上简单介绍浙江大学在几个省份的招生分数线情况，高考成绩出来后，根据自己高考成绩和历年招生分数线的对比情况，慎重科学选择是否决定要填报该院校。

考试。但是很多同学却对考研专业游移不定。不太喜欢现在的专业，却又不敢跨专业考度上决定了考生未来的职业发展方向。拥有真正专业技能的人才是就业市场的香饽饽。如果考生通过四年的学习明确自己不适合在本专业继续发展，那么就要趁早转行，通过跨考重新选择自己的未来。 二、跨专业考研缺点 1、导师信息获取困难 导师的科研方向、近期研究成果无形中影响着出题的思路、评阅的标准。考生如果不研究导师重要科研著作、研究方向，那么极有可能事倍功半。在复习时即使自身有着勤学苦练的决心、扎实的基本功，但如果没有足够的信息，对目标院校、目标专业、导师没有足够的了解，仍难以提高考研的成功率。 2、参考资料不全面 近些年，一些重点大学特别是名校取消了参考书目，初衷是不限制考生思路，提高考生的创新意识、拓宽考生的知识面，但实际上是为跨考生设置了障碍。许多本专业的考生由于熟悉导师、教材、教学模式，在备考过程中占尽优势，而跨专业的考生却如同大海捞针，没有目标、没有策略，像无头的苍蝇，备考全当碰运气。 3、专业歧视现象隐形存在 目前，部分院校对考生本科就读院校专业表面上没有要求，但实际上却存在着严重的歧视现象。尤其是在面试过程中老师会更看重本专业的考生，跨考的同学则更容易处于劣势。 三、选择原则 1、兴趣是最好的老师 北京大学经济学院一名曾取得401分的研考生说，考研尽量选择自己喜欢的学校和专业。这一点

学前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）； 具有国家承认的大学本科毕业学历的人员； 获得国家承认的高职高专毕业学历后，满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合我校根据培养目标对考生提出的具体要求的人员,按本科毕业生同等学历身份报考； 国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。 同等学力者报考我校，须具备以下条件： 报名时英语应达到国家四级水平或其他语种相应级别水平； 复试时加试两门所报考专业大学本科主干课程； 复试时提交与报考专业相关的相当于学士学位水平的论文（字数不少于1万字），或在报刊上发表的三篇与报考专业相关的文章。 已获硕士、博士学位的人员。 对于党校学历的考生，具有中样党校成人教育学院本科学历的可以报考，其余的党校学历不能报考； 在境外获得学历（学位）的考生，其学历（学位）证书须通过教育部留学服务中心的认证。 现役军人报考，按解放军总政治部的规定办理。 在校研究生报考，须在报名前征得所在培养单位同意。 4.报考研究生的年龄没有限制。 5.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 以上是考研需要具备的条件，大家可以进入此框架进行筛选一下，不符合的条件自己加油努力达到必须条件。

转眼，又到一年收获季，又有一批学子努力拼搏，挑战自我，通过高考，园自己的梦。复旦大学是众多学子梦寐以求向往的学校，但每年公布的分数线让很多人望而却步，知己知彼，才能百战不殆。下面简单介绍复旦大学及其2016年各省的录取分数线，供大家参考。 复旦大学是教育部与上海市共建的首批全国重点大学，中国首批7所211工程、9所985工程大学，首批“珠峰计划”、“111计划”和中国顶尖学府“九校联盟”(C9联盟)的成员大学。教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校。复旦大学涵盖了文学、理学、医学、哲学、经济学、法学、历史学、工学等十大学科门类，拥有邯郸、枫林、张江、江湾四大

“两院”院士，毕业生初次就业率一直保持在95%以上，居在湘高校第一，并稳居部属高校第一方阵。 类别 报考学科门类 总分 政治理论 外国语 业务课一 业务课二 备注 学术学位 哲学[01] 320 50 40 85 85 经济学[02] 350 55 55 90 90 法学[03] 320 50 50 80 80 教育学[04]（不含体育学[0403]） 335 50 50 180 体育学[0403] 310 50 40 180 文学[05] 355 55 55 90 90 历史学[06] 350 50 50 180 数学[0701] 300 50 45 65 65 化学[0703] 330 50

考研会很难吗?下面沪江小编就一个三本院校考研成功的心得给大家分享一下。希望对部分想考研要在规定的时间内完成，尽量要追求高正确率。一方面是，养成良好的做题习惯，另一方面是，树立信心。十二月份时，要每天做几道大题练手，可以不动笔。但是一定要看看答案的解题思路是什么，自己要练就对应题型的解题思路。还有要买1-2本时事政治的练习题，这个时候是记背时政的黄金时间。最后几天以《中公政治28题》为纲。自己在识记的同时，不断关注中公老师新发布的专题问题。自己不断补充28题的相关专题。以求达到，当考题出现在28题范围里时，不失分。 考研英语是个长期工作，由于自己本科是英语专业，再加上历史学对英语要求不高。所以在复习时，基本没有关注过英语，将英语的复习时间用到了专业课的复习之上。除了平时听听高辅的英语课，几乎没有复习英语。最后由于复习不足和考场条件的干扰，英语没有考好。 考研要成功，就选大机构——中公考研秋季集训营9月15日开营，100天完成质的飞跃，下一个研究生就是你! 以上就是沪江小编今天分享的全部内容了。大家可以借鉴一下。希望对你有所帮助。更多精彩内容，请关注沪江网!

求是7分，对TOEFL的要求是100分，基本落在ETS给出的相应区间94-101分之内，但是处于区间内的较高值了;而另一所美国名校范德堡大学(Vanderbilt University)对IELTS的要求是6.5分，且对TOEFL的要求也是100分，而ETS给出的IELTS 6.5分对应的TOEFL分数是79-93，意味着对于范德堡大学来说，需要相对更高的TOEFL分数才能入学了。与此情况相同的是，英国名校牛津大学(Oxford University)，对IELTS的最低要求是7分，对TOEFL的要求是100;对IELTS的更高要求是7.5分，对TOEFL的更高要求是110，这也超考试成绩换算成另一种考出了IELTS考试7.5分对应的TOEFL考试102-109的区间。不仅如此，有些学校还对考生的TOEFL单项成绩有要求。例如牛津大学，除了总分有要求外，TOEFL的读听说写各个单项应不低于23/22/25/24更恐怖的是，中国考生最不擅长的TOEFL口语考试，牛津却对它做出了最高的要求。

于我长期跟踪并研究TOEFL考试题目，发现TOEFL考试确实存在题目重复的规律，能够运用此规律在一定概率下预测TOEFL考题，更好的应对托福考试，这是很多考生选择TOEFL的一个主要原因;而IELTS的考试预测远远达不到TOEFL的准度，因此从心理上让部分考生滋生畏难情绪，转投TOEFL。 “场外信息”还体现在真题数量上。我们发现，有些选择TOEFL的学员是因为现在TPO(TOEFL Practice Online，即托福真题模考版)的数量逐年增加，使得学员能够大量地进行练习，TOEFL教师也有了更多的授课内容，这些都提高了考生的能力，并增强了考生的信心;IELTS的“剑桥”系列题考奥雅思或者托福。但是，由于我们自己去的国家不同，考目的套数目前明显不如TPO，让少数考生望而却步。当然，也有考生觉得“剑桥1-9”系列真题对其备考更有帮助而选择雅思。 其次来看“个人习惯”。这里所说的“个人习惯”是一些让人听了觉得哭笑不得的原因，如果考试主办方知道，也一定无可奈何。比如，有些考生觉得见到真人测试口语会让人紧张，还是TOEFL好，对着电脑说，见不到人就不紧张;也有相反的情况，有些考生觉得对着电脑说英语特别别扭，还是与人对话更自然，因此选择IELTS;有些考生觉得纸面阅读才习惯，如果是屏幕阅读则容易分心，所以对TOEFL是浅尝辄止;有些考生喜欢听英式发音，也有喜欢听美式发音的，故选择了不同的考试。平心而论，无论“场外信息”还是“个人习惯”，都不会对TOEFL和IELTS产生明显影响，真正影响分数的是考生的语言能力。