校对自身专业的个别科目要求，比如有的院校的个别专业会对英语、语文、数学等科目设置最低限制，那么考生在文化课复习时就要可以针对这些科目多下些功夫，提前备考掌握住主动权。 4、慎重选择辅导机构 艺术生在忙完专业考试之后，开始着手文化课的最后冲刺，不少艺术生会因为自己所就读的高中不是纯粹的艺术班，和文化生在一起很难跟上，或者是即使是纯艺术班，但是因为班级人数较多，学习效果较差，因而选择校外培训机构进行最后的百日冲刺。但是对校外培训机构的选择是否得当，该如何选择呢?艺考生文化课书籍复习专用《艺考生文化课高分冲刺》 (1)关注辅导机构的办学资质及品牌，一些个人小机构甚至就是个人的所谓“黑机构”缺乏监管，往往收费时满口承诺，但是却很难真正有实力承诺; (2)尽量不选择走读机构，有些同学会选择在某一个机构辅导，但是却走读，结果导致每天往返家和机构，路上浪费时间和精力不说，还缺乏一个学习的氛围和紧张感，对于个别不自觉的考生来说，还容易造成监管不力，边冲刺边玩; (3)对于最后的冲刺课的授课模式要认真分析，有些复读学校往往也招收艺考生最后冲刺，但多数不是单独编班，而是混合在文化生的班级里，这样的效果可想不是最好的。还有一些一个班人数太多(25人以上就不算小班化了)，在最后关头，老师对学生的关注程度不够，也会影响冲刺效果。当然，是否选择一对一辅导，要根据情况而定。
敏感，视若无睹，根本想不起来。所以考生必须熟练掌握常考词汇，完善 知识点。 善于找到自己的知识弱点，一个人无论英语水平多高都会有知识盲点，有模糊甚至完全不懂的地方。因此一定要善于找到自己的知识弱点。那么考生如何知道自己的知识盲点呢?最简单也是最根本的方法就是做全真题。笔者强烈建议考生准备一个错题本，将自己每次做习题过程中做错的题全部抄到错题本上，然后在适当的时候总结一下，看看自己容易犯哪些错误。如果有，那么应该通过听课、查语法书、问老师等各种方式去把它弄懂，直到不再犯同 样的错误为止。 细心应对考试陷阱 在实际考试中语法得满分的同学并不在多数，许多考生常常会非常遗憾地错了一两个完全会做的题目。究其原因，不外乎两个：其一、过于草率，还没看完 A、B、C、D 四个选项便做出了选择，或者是在看到正确选项前就已落考试中，当然是分数越高越好，分数越高，申请到自己喜欢的学校的几率也就越大，那么在备考托福的时候，考入了ETS设置的陷阱。考生平 时应该认真听好每一堂课，思考每一道全真题，对做错的题详细总结和归纳，分析错误原因，避免犯相同的错误，带着足够的耐心和细心去考试，就一定有机会拿到托福语法 满分。
隔得太长，太长就要遗忘，给复习增加困难。复习的时间要分散，复习的内容要交叉，复习的方法也要灵活多样。比如，把说的、读的、写的、算的、画的、记的互相结合起来，穿插进行。有时要检查自己对知识的掌握情况，还要把动眼、动口、动脑和动手结合起来。这个过程中教师要进行方法选择的阐释，以便让学生在不知不觉中掌握方法。 3.归类法--生寻规律。比如，字的归类：①易读错的字;②多音字;③易写错的字;④易用错的字;……。练习分段时，每阅读一篇课文，先回想老师是怎么分段的，根据是什么，然后把类似的归在一起，从中可找出三种分段方法。一是按照故事的时间变化顺序分段，如《将相和》、《我的战友邱少云》等;二是按照事物不同类型或不同方面分段，如《蝉》、《动物的游戏》等;三是按照空间位置或环境的变化分段，如《草原》、《彩色的翅膀》等。这样对学过的知识重新组合，排队串线，便于重点突破，掌握规律性的东西，防止机械重复，死记硬背。 4.尝试回忆法--激励尝试。尝试回忆，即把
愿意征收一些高素质的部队人员，这样也为建设现代化队伍有好处。就拿大学生来说，除了可以走征兵这条路以外，报考军校更是一个不错的选择，因为无论是从待遇还是发展前途来说，一个军官与士兵之间的差距还是不言而喻的。 军考辅导哪家好？军考辅导找沪江,专业化辅导,一线名师,全国成功案例多,可安排住宿! 部队考军校考试具体内容 多年来专注于军校生辅导、军校生补习 全程个性化辅导： 1、ppts学科测评、学情分析 通过专业的测评了解学生目前所处的知识结构状况、优势与不足，以及学生的智力因素和非智力因素在学科学习中所占的比重。 2、根据测定的情况为孩子选择适合他的老师，并与老师一起为孩子量身定做属于他自己的辅导方案。 3、后期学习管理师全程教学跟踪，全面了解学生学习情况并及时与家长沟通回访。 我们的特色及要求： 考虑到军校生普遍基础薄弱，脱离课本时间长，文化课冲刺时间短且个人自制力、学习自觉性及学习习惯普遍较差，我们要求严格执行“三清”教学法。 课课清：授课教师精心组织每一堂课，制定每节课的教学目标，课后立即检测，当堂问题当堂解决，确保每节课的教学目标必须实现。 日日清：辅导老师与专职班主任每天督促检查学生当天作业完成情况，知识掌握情况，确保每一位学生每天应掌握的知识不留死角和盲点。 周周
重要的基础教育改革，科学从此和语文、数学课程一样重要。沪江网校的五年级科学课之生命科学【上半年班】呵护孩子的形象力，培养科学的探究能力。 沪江中小幼联合科学队长团队历时一年零四个月，调研美、日、欧等多个发达国家地区科学教育先进经验依托签约合作的数百位科学家团队，深度拆解教育部课程标准，精心打磨真正符合课标要求、适合中国小学生的《科学队长·小学科学课》。 生命科学基础知识：根据新课标要求，分段设置教学目标，循序渐进掌握生命科学基础知识，达到课标考核要求。 科学探究基本方法：了解科学研究的一般过程和方法，培养观察、实验等基本科学探究能力，学会提出问题、做出假设、制定计划、收集证据、得出结论的基本科学探究方法。 科学思维基础训练：呵护孩子的好奇心和想象力，提高孩子的观察和分析能力，培养孩子的基本科学素养和探索精神。 适合对象 小学5年级学生。 学习目标 1.学习生命科学基础知识; 2.掌握科学探究基本方法; 3.训练基础科学思维。 师资介绍 田睿 美国乔治城大学硕士，曾任乔治城大学MedStar医院临床试验助理、“强生H项目计划”支教教师、《环球科学》实习编辑，曾获Enactus(创行)团队活跃学生，有着丰富多元的科学研究、科学传播、科学教育经历和经验。 课程每周发布6课时，每
来得及在学校里改，那么回家后也应该拿出来当天改正。孩子往往只注意改家庭作业上的错，忽略了其它的作业。家长可以提醒孩子每天把各项作业拿出来看看是否有错没改。 错题就是背在孩子身上的包袱，只有将它拿掉，才能为第二天的学习扫清障碍，帮助孩子轻松进入新课程的学习，这将是一个良性的循环。否则，这些没解决的错误又会导致第二天新课学起来困难，压在他身上的包袱会像滚雪球一样越来越重，最后导致孩子学习吃力，厌学，自卑，痛苦。 ▼记录作业所用的时间 时间写在每次作业的后面，例如做练习册第9、10页，就把时间写在第10页最后，不要写在家庭作业的记录本上。 记录时间会给孩子压力，这样可以督促孩子集中注意力，专注地完成作业。同时为了追求速度，孩子会有意识地寻找解决问题有效、简便、快捷的方法，对培养孩子优秀的思维品质很有帮助。 初期，家长可以帮着看时间，建议现在就买一个时钟，让孩子慢慢学着认钟表，自己记录时间。钟表的认识本身就是一年级的难点，这样还可以帮助孩子学习钟表知识。专注、高效的作业习惯，在孩子们以后的学习中会有很大的作用。 通过对上面文章的阅读，相信家长们对于如何辅导小学生数学家庭作业有了很好的了解，孩子是一个家庭的希望，是一个家庭的未来，想要让孩子有一个好的未来，家长们也需要付出努力，上辅导也是必不可少的，那么对于家长来说，如何才能辅导文中沪江小编为大家整理了家长们如何辅导小学生家庭作业的方法，希望对家长们能够有所启发。
收到回信。(名词) 2. answer 是及物动词，后面可直接跟宾语;而reply是不及物动词，跟宾语须与to连用;answer 可表示对电话、敲门等作出的应答，而reply则没有这种用法。例如： He has replied to my letter. (此句表明他将我信中的问题都一一回答了。) You must reply to / answer this letter right away. 你必须马上回复这封信。 Who answered the telephone? 谁接的电话? 如果是指练习题的“答案”，一般用answer。例如： The answer to 6 multiplying 10 is 60. 六乘以十的答案是六十。 五.常用词组： vanish v. disappear 消失，突然不见， 常用词组有： vanish into thin air 消失不见 vanish from sight 消失不见 vanish in darkness 在黑暗中消失 vanish into nothing 化为乌有 reply v. & n. 常用词组有： in reply (to) 为答复„„;作为对„„的答复 make (no) reply (不)作
现在我们很多家长都会给我们的孩子找一些课外辅导来帮助我们的孩子学习，这也是很正常的事情。因为我们每个家长都想让我们的孩子们变得更加优秀，所以但才会这么做。但是，这样真的能让我们的孩子们变优秀吗?很多家长都是不太了解。所以，今天沪江小编为大家介绍一些课外辅导到底有哪些好处，希望大家可以仔细看一看。 1、能够帮助孩子掌握好学习的基础 相信家长们知道孩子小学所学习的内容是比较简单的，但是这些较为简单的学习内容却是学习的基础，只有帮助孩子掌握好辅导学习的基础，才能够帮助孩子减轻日后高难度学习的压力，那么小学课外辅导帮助孩子掌握学习基础的辅导效果怎么样呢?小学课外辅导能够帮助找出小学学习中的重点与难点，并且能够帮助孩子做到灵活运用这些重点和难点，从而能够帮助孩子掌握好小学学习的基础。 2，能够帮助孩子提高学习的效率 很多家长会发现孩子作业的质量是不太好的，或者说孩子做作业所用的时间比较长，这是为什么呢?因为孩子的学习效率不高，那么小学课外辅导帮助孩子提高学习效率的辅导效果怎么样呢?小学课外辅导班的一对一辅导模式能够帮助孩找出作业中的问题，并且能够更好的去改善孩子作业中的问题，从而能够有效地提高孩子作业的质量，当孩子作业的质量提高了，那么孩子的英语学习效率也会有所提高的。 3，能够帮助孩子提高学习的兴趣 很多家长觉得孩子在小学对学习没有兴趣是正常，这种情况以后会慢慢变好的。其实并不是这样，如果孩子在小学时对学习就不敢兴趣，那么以后就很难去提高孩子学习的兴趣了。小学课外辅导班能够运用较多有趣的辅导课程，去帮助孩子提高学习的兴趣，从而能够帮助孩子端正小学的学习态度，并且能够帮助孩子养成自主学习的好学习习惯。
班点来出题，相比补习班的“平均用力”，其针对性更强。特别是有些高中的老教师，对于学生的学习特点，历年考试的标准、要求也比较了解。 2、学习更具交流性。在家教的氛围中，学生和老师都处于比较随意自由的状态中，因为彼此的交流也可以随时进行。学生有任何问题也可以随时向老师反馈，并及时得到解答。而如果在补习班上课，学生有问题也只能在课后请教。 3、上课更自由。相对于补习班的定点定时上课而言，家教具有更大的自由性。可以随时更改调换时间。特别是在学生户外活动比较多的假期，家教时间的可调节性，会较受学生欢迎。 4、侧重查漏补缺。一般来说，好的家教并不是“教”，而是“补”，就是老师在对学生的测试之后，发现该学生知识点的缺漏之处，再对症下药。家教中老师主要的补课方式也是用一个类型的题目来开发学生思路。
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