文言虚词背熟并活学活用就可以了。 　　文言文的翻译方法要遵循“留、删、补、换、调、选”六字要求。 　　当把文言文翻译正确，那么文意理解，中心思想的把握自然也就不是难题了。 　　三、现代文阅读理解题的失分原因和提分方法。 　　现代文阅读理解的失分原因五花八门，有的是答题不规范，有的是答题要点不全，有的是答题凭主观臆想，不回扣原文，不会用原什么文中重点字词总结答案而造成答案偏颇，有的是完全没有树立现代文阅读正确解题的思路和方法。唯有知道学生失分的原因，才能有的放矢进行专门有效的辅导。 　　四、作文失分的原因和解决方法。 　　作文最大的毛病在于立意不深，选材不当，言语肤浅幼稚，要从立意、选材、突出中心的各个写作技巧出发慢慢提高。关键在于讲一篇、写一篇、指导一篇再反复修改，或者写一篇、指导修改一篇

二是语法。在中国学生看来，语法要么重于泰山，要么轻于鸿毛，一直处于两级状态。我们需要记住的是，口语学习必须学语法，但不要学得太深，用得太复杂。没有语法，单词就像珍珠，漂亮但很难串成华丽的项链。因此，我们需要学习语法，用正确的语法来准确表达我们的意思。 　　第三是听力。要提高你的听力，最好的方法是找到适合自己的材料反复听。什么是适合自己的材料?也就是说，难度略高于目前的水平。比较粗浅的说，基本上就是你听第一遍可以听懂 70% 的材料。 　　整段材料很容易理解，但是一些表达，词汇，甚至连读，还是使你不能完全理解。学习这种材料，因为熟悉材料的大致内容，不容易产生挫折感，学习新知识就会消化得更快，记忆更好。 　　上述就是沪江小编为大家带来的初学者怎样学英语口语的方法，希望大家可以采纳，按照上述的方法进行踏踏实实的学习，提升英语口语学习的方法掌握。

出现问题的时期，所以我们一定要把握好这段时间的学习，多总结，多思考才可以。那么记了“声音——意思”这一阶段的学习。而是直接从文学学习入手!首先听到声音的时候，不能立即从“声音了解意思”必须想想听到的声音，单词是什么。然后才能明白听到的是什么意思，因此听力很慢。那么在说话的时候，脑子里也是不能直接发出声音，必须要想想是什么单词，所以说得也慢，阅读起来更慢。 　　以上沪江日语培训老师分享的日语初级入门的这些常见错误你是不是也犯过呢?现在改正了吗?如果还没有的话，一定要注意这些方面哦!日语学习是一个循序渐进的过程，我们一定要有规律的去做。

考试也是分等级的，而不同等级的考试需要的成绩也是不同的，那么对于参加初级商务英语的同学来说，在考

　　在高级日语学习阶段的语法学习过程中，我们总会被一些常见的日语语法错误所混淆。这其中相近日语语法就是一项。今天沪江日语培训小编就给大家例举一些看起来非常相似、意思却不一样的日语语法。 　　希望这些常见的日语语法错误能够帮助到高级日语学习阶段的你! 　　1、従ってandに従って 　　①したがって表示在前面的结果之后顺理成章的出现的情况。可以译为“因此、所以、于是”。 　　②にしたがって表示在前面动作的变化而产生的另外一个变化。可以译为“随着……”。 　　2、までandまでに 　　① まで表示连续动作的结束时间。可以译为“到……为止”。 　　② までに 表示瞬间动作发生的最后时刻。可以译为“在……之前”。 　　3、たばかりandたばかりに 　　①たばかり表示刚刚做完某个动作，但是与“たところ”不完全相同，たところ是表示现在是“刚刚做完某个动作”，而たばかり可以表示“在过去刚刚做完某个动作的时刻”。 　　②たばかりに表示正因为某种原因，出现了没有想到的坏结果。可以译为“只怪……、正因为……”。 　　4、例えばand例え 　　① 例えば表示具体事例，可以译为“例如：”。 　　②たとえ 与ても配合，表示尽管情况发生变化，事先的状态仍然不变。可以译为“即使……也”。 　　5、それでandそれでは 　　①それで在前面的情况之后，表示必然结果，可以译为“因此、所以、于是”。 　　②それでは前面在事情有了结果，然后进入下一步骤。可以译为“那么” 　　以上就是沪江小编为大家带来的高级日语阶段常见的日语语法错误，现在正是学生们暑假进行到一半的时候，已经有很多同学来苏州日语培训班进行日语学习了，还在家的你，还不赶快利用好暑假这段时间，好好学习一下。

该下的工夫，最后我要建议的是，如何将自己所学的知识加以巩固，这只有读书。天天一个小时的读书，坚持下来，便不会忘记曾经所学过的语法和单词，同时对语法和单词的理解还能更加深入，更什么事情，不管多么枯燥，多么繁琐，我们都会有相应的技巧。在日语一级测试中，阅读部分也是如此。那么重要的是，你将会逐渐养成日本人的思维习惯，读他们的文章就会更加得心应手。长期下来，在考级阅读的时候，速度自然就加快了。 　　以上就是沪江小编为大家带来的如何提高日语阅读速度的方法，大家要深入掌握，提升自己日语阅读的能力，养成良好的阅读习惯。更多日语阅读技巧，尽在沪江网，小编会持续为大家更新。

安人。 　　解析：该句是判断句，主语是“籍贯”，宾语是“人”，搭配不当。可以改为“他的籍贯是江苏海安”或“他是江苏海安人”。 　　九、发现缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配，犯了不符合逻辑的毛病。 　　例18：由于高新技术的运用，电视机的价格比三年前降低了两倍。 　　例19：这种模型的赛车是按国际一级方程赛车式样仿真缩小32倍而成，从外观看，并不比玩具汽车大多少。 　　解析：缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配，是不符合逻辑的，这类词语往往同百分数或分数相搭配。如减少了三分之二，降低了百分之五十，缩小了三个百分点等。 　　十、发现“不管”或“尽管”，看考语文考试中的重点题型，同时也是比较难的题目之一。那么对于中考是否将两词误用。 　　例20：不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服困难，胜利攀登到顶峰。 　　解析：“不管”后面的词语是不确定的，或选择性的，常带有“怎样”“多么”“或者”“还是”等词语;“尽管”后面的词语是确定的，不能有选择性。 以上就是沪江小编与大家分享的关于中考语文病句修改的10种类型及相应的解题技巧的内容，希望大家能够通过这些内容的阅读来掌握中考语文病句修改的基本内容，提升应对此类题型的综合能力。

有用，因为你真你的语言使用到实处。重要的一点是培养了自己的兴趣，融入西方的英语文化中。 　　1、对英语感兴趣 　　有了兴趣，你已经基本完成了80%的口语建设。这就像完成一项任务，有一个详细的计划来完成80%的任务。喜欢NBA、喜欢好莱坞电影、CNN等可以成为你喜欢英语的一个理由。 　　2、明白口语的重要性 　　英语口语好的人，会有很大的成就感，成就感是兴趣的驱动力。一般英语成绩不错的人口语也不会太差，英语的发音在一定程度上决定了它的存在。写作，所以我经常说，用发音背诵单词是最好的写法。任何语言的学习顺序都是从听说再到读写的，这可以从我们母语的学习过程中看出。而发音和口语也决定了你的听力。 　　3、要有自信 　　也时候就是人们常说的厚脸皮，就是敢于说。我的班级有一个很有趣的名字，叫听说班。在课堂上，老师特别注意让大家敞开心扉。我试着让学生坐在那里说，让每个人都敢于站在讲台上说。它正比于一个循环。如果你有Impossible means I am possible的自信 ，并且敢于说出来，那么你的自信就是一个良性循环。 　　4、方法论 　　首先，我们必须使用口语学习材料。这些信息可以在一些英语网站，电影，BBC, CNN，书籍材料，报纸和杂志上使用。当然，如果你有条件，最好为自己创造一个真实的学习环境，比如触觉学习，比如和外国人聊天，因为学习英语的一个主要缺点就是没有真实的语言环境。 　　在学习的过程中，必须注意纠正自己的发音。在这个时候，你应该有一个可以帮助你纠正发音的伙伴。毕竟，发音不正确的例子比比皆是。当然，你犯的错误越多，对你的发音矫正就越好。 　　以上就是沪江小编为大家带来的英语口语如何说得流利的方法，大家要多加练习，同时，大家在学习英语的同时，必须注意与他人的合作，努力实现双赢。

管你有没有学过日语，这些简单日语学习口语你都应该或多或少的知道一点，今天沪江日语培训小编就把这些词常见的日语口语为大家总结出来，赶快学习一下吧。 　　简单日语学习：常见日语口语(句子类型分别是书写，罗马音，汉字) 　　こんにちは。 (kon ni qi wa) 你好。 　　こんばんは。 (kon bang wa) 晚上好。 　　おはようございます。 (o ha you go za i mas) 早上好。 　　お休(やす)みなさい。 (o ya su mi na sai) 晚安。 　　ごめんなさい。 (go men na sai) 对不起。 　　どうして。 (dou si de) なぜ (na ze) 为什么啊? 　　いただきます (i ta da ki ma s) 那我开动了。(吃饭动筷子前) 　　ごちそうさまでした。 (ko ji sou sa ma de si ta) 我吃饱了。(吃完后) 　　ありがとうございます。 (a li ga to go za i ma s) 谢谢。 　　以上沪江日语培训小编分享的这些简单的日语口语你学会了吗?不如赶紧运用起来吧!想了解更多简单日语学习内容，敬请关注沪江网。