更加随心所欲! 学习目标 1. 掌握10类话题场景下的口语表达; 2. 学会近50种初级常用句型表达; 3. 纠正错误发音，学习语音语调; 4. 寓教于乐，跟着外教一起感受韩国文化。 李老师，韩国首尔人，韩语发音纯正地道，从韩国语入门课程到高级课程，拥有多年韩语教学经验，善于抓住中国学生学习韩语的弱点，课程内容贴近生活，尤其擅长口语教学。 课程全部发出，开班后即可开始学习，有效期内可以随时随地反复学习。课程发布后，有效期内可以反复学习，移动端下载“沪江网校”APP，可缓存后离线学习，不受时间地点限制。适合 具有TOPIK初级水平的同学;学初级上下两册，想要提高口语表达的同学;学完初级上册，正在学习初级下册的同学。
也是我们所有人需要注意的。另外，上班后愈发感觉外来语越来越多的被使用，特别是一些专业术语。还有随着潮流时尚的发展，很多年轻人也越来越喜欢使用外来语。特别是在一些与流行时尚相关的报章杂志，外来语的出现频率非常之高。不拿字典来查都不懂说的是什么，所以记住外来语也是非常重要。 7.日语汉字的写法 这些日语汉字乍一看跟中国的汉字差不多，仔细看会发现有些细节不同。比如洗净的净，中文是两点水，日语是三点水，还有写真的写字，下面的那一横是穿过竖折钩的。臭这个词，日语是没有那一点的。我的日语输入法有问题，打出来还是显示成中文的臭字。为什么跟大家讲这些，我刚去日本上学的时候，带着自己中文的习惯，有被老师罚写单词50遍的经历。如果真心想学好一门语言，要么注意到别人忽略掉的细节，因为那才是你跟别人容易拉开距离的地方。 以上就是沪江小编联合长沙日语培训班老师教大家的关于学习日语单词的一些比较好的方法，希望能够提升大家日语单词学习的能力和效果，使大家更扎实地学好日语单词。
会把具体发卷和收卷的时间写在黑板上的，如果有什么不清楚的一定要问老师。 6、开始答题后，要注意把握时间，采取先易后难的原则，将最难的题目留到最后。考试进行50分钟后，老师会提醒填涂答题卡，答题卡最好边答题边涂，节约时间;由于在中国考试，听力部分的试卷提早5分钟左右发，所以必须利用这提前的5分钟，先浏览第二部分试题，然后再是第一部分，第三部分。做听力时要集中精神，漏掉的题目要果断放弃，不要自责，要快速调整自己，认真听下一题;写作时尽量保证字迹工整，版面清晰，给老师一个好印象;不要受周围人的影响，包括那些奋笔疾书的和做小动作的人，一定要无视他们，全身心的投入到自己的题目里。 7、很多同学出了考场之后才发现自己填空时忘记字母大写了。所以，在此特别提醒各位考生注意：BEC考试中的听力填空和改错填空部分，所有字母都要大写!用铅笔答题即可。 8、口试前会在候考室等待约10-15分钟，可以利用这段时间和你的搭档练练口语。特别注意沟通口语第三部分即合作讨论部分谁先开始话题，不要发生争执，最后记得做各自的conclusion。口试过程中，万一没反应过来，不要慌张，一定要想点什么挤出点话出来，这样才能让考官有分可给。 以上就是沪江小编为大家整理的BEC中级考试流程与注意事项，在备考商务英语的时候不仅仅需要掌握足够的英语知识和商务知识，还需要全考面的了解这个考试流程以及注意事项，这样才能够在考试的时候取得好的成绩。
好了死的准备。 7.거듭: 反复，重复;再次，重新 【例句】그는 이번 사업 계획을 꼭 성공시키리라고 거듭 다짐했다. 他一再下定决心一定要成功实现这次的工作计划。 8.걸핏하면: 动不动，动辄 【近义词】툭하면 动不动，动辄 【例句】요즘 누나는 신경이 예민한지 걸핏하면 화를 낸다. 近姐姐好像神经太敏感，动不动就发火。 9.고스란히: 原封不动，完整无缺 【例句】나는 봉급 외의 수입은 고스란히 저축했다. 我把工资以外的收入原封不动地存考TOPIK韩语能力考试，大家有信心取得好成绩吗?选择题和改错题中考到了银行。 10.고이: 精心，真诚;舒坦，安心;完好，完整;温和，恬静 【例句】친구는 내가 빌려준 손수건을 고이 접어서 돌려주었다. 朋友把我借给他的手帕精心的折叠好还给了我。 上面的内容大家都学会了吗?还没有的话就要继续努力了，还有很多韩语知识点等着你去挖掘去学习，要做好准备哦!如果你想接受专业的韩语课程培训的话，不妨来沪江网校，这里的课程已经为大家准备好了，徜徉在知识的海洋中，你还等什么?
须得错800道题左右才能牢牢掌握大部分的N1语法，现在问问自己，你错的够多了吗?做错不要紧，问题是你得学会总结和反思!自己为什么会做错?为什么会一错再错?到底是哪个地方没有弄明白?错的是哪一条语法? 记得，要善用手头的语法书!大家所问的问题，基本上都是查查语法书就能解决的，有的同学就是懒得去想，更懒得动手去自己找答案，这样自己的水平怎么能得到提高呢?语法和文字是大家提高平均分的法宝，大家务必保证在这两部分能拿到80%以上的成绩，你的听力和阅读才可以轻松许多。 3.听力和阅读 终于到听力还有万恶的阅读了! 老实说这两部分是我自己比较喜欢的部分，因为如果你平常的知识掌握的好，听力和阅读根本不需要花时间去复习什么，所以我自己考试复习时，除了上课老师讲的例题，我一篇真题都没有做过。但是，这对于非专业的学生是行不通的。 只要是学习，就必然有学习方法!只考的备战，对于第一次参加日语能力考要是考试，就必然有应试技巧!技巧这东西从哪来?从不断大量的练习中总结而来!所以说到底，一要大量练习，二要善于总结。 以上就是沪江小编为大家整理的关于日语能力考前如何调整备考状态的方法，希望小编的分享可以带给大家学习上的一些启发，预祝大家在日语能力考中可以取得自己心仪的成绩。
通读一遍，看看答案在文章是否通顺，会不会产生歧义，有问题的地方再做出改正。同学们一定要仔细检查每一个问题，这一点非常重要。此外，如果还有模棱两可的题目，或是无法确定的难题。可以标记出来。等到做完整套试卷后，利用余下时间，在去梳理文章的内容和情节，结合生活常识来判断。 看了以上沪江小编整理的这些内容，大家应该知道高中英语完形填空应该怎么做了吧，总结起来就是三部走。第一步，通读全文，了解文章大意;第二步，带入选项去文章中寻找答案，要注意结合文章内容和语境，重点关注连词和一些关键词，来得出答案;第三步，将答案带入文章，仔细做好检查。只要走好这三步，相信你的高中英语完形填空成绩一定不会差。
灵活，最后导致英语成绩一落千丈，自信心自然也就没有了，甚至还会影响到其他的学科的学习。 正确的学习方法是学生学习效率提高的关键，而现在大多数的学生都没有养成预习和复习的习惯，仅仅是在满足于听懂并能够解答的训练环节中。没有掌握知识的难点重点，在语法的学习中也仅仅是靠死记硬背，做不到灵活运用最终造成学习困难的出现。 课堂教学是学生与教师交流平台，教师承担着引路人的角色，一言一行都影响学生的学习状态。比如有的教师教学方式繁琐，课堂气氛自然沉闷，没有能够激发学生的学习兴趣，单纯的教师演讲形式教学是学生出现厌烦的情绪的基础。初中英语口语培训教学所关注的就是教师精心备课，做出适合学生发展能够活跃课堂气氛的教学设计，以最好的教学质量面对每一节课，面对每一个学生。 以上就是沪江小编为大家整理的初级英语口语学习方法，学习英语的方法都大同小异，但是能够结合自己的实际情况选择合适的方法，这才是最考试中取得好的成绩重要的，上文中沪江小编为大家整理的方法希望能够帮助到大家。
到了什么。如写小白兔，一说"小白兔的眼睛很红"一说"小白兔那双血红的眼睛就象一直很疲劳似的布满了血丝怪叫人心疼的"。同样写的眼睛，后一句由于作者做了恰当的联想，使得文倍增感染力，读来亲切自然，印象深刻;并感受到小作者的疼爱之情。我们的小学生在写作文时，往往喜欢文章的线索刷刷地往下写，不习惯在这样的恰当这处下笔，由此联想些什么。这是内容不具体的重要原因。所以，我们要鼓励学多多练，多多学习别人别人是怎样联想的。每当写作文时，经常展开联想的翅膀，这样天长日久你的作文一定达到理想境界，你的想象能力一定会丰富起来。 以上就是沪江小编对小学生写作文的具体方法分享的一些小窍门，希望可以帮助到大家，提升作文写作能力的水平，取得理想的学习成绩。
造句是小学初级阶段常见的语文知识，看似简单，但是如果理解力不够，学得不好的话，那么极有可能影响语感。这些基础的知识可能会影响每个人的一辈子，所以这时候的学生一定要做好积累，下面就是二年级语文词语造句的一些方法。 1、用“连……都……”造句。 例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。 2、用“好像……就像……”造句。 例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。 B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。 3、用“虽然……但是”造句。 例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心! B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。 4、用“疑问”造句。 例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。 B、你对这么件事还有什么疑问吗? 5、用“渐渐地”造句。 例：A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。 6、用“静静地”造句。 例：A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。 7、用“惋惜地”造句。 例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。” 8、用“……像……，像……”造句。 例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习) B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。 9、用“犹如”造句。 例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 看到了上面的例子，处于二年级的同学们有什么想法呢?大家可以比试一下都能造出哪些句子，是不是比上面文章中的还要精彩。如果脑袋空空，也不要着急，沪江网校的小学语文课程正在开课中，欢迎大家来学习认识朋友。
说明的是，他们自己不写是嫌麻烦和复杂，但是打字什么的（例如字幕、信件、标牌之类）通常还是用对应的汉字，特别是常用字词。比如：やさしい（优【这个死活显不出日式汉字，因为是繁体字】しい）、ごぶさた（ご无沙汰/御无沙汰）、さわがしい（騒がしい）和ごちそう（ご驰走/御驰走）等。 3· 日本部分人名。 因为日语又分音读和训读（无语），很多情况下一个汉字对应1个以上的假名甚至N个假名（我觉得是有点像我们的多音字吧），甚至意思、单词组合和变形等都会不同。那么问题就来了，日本人的名字本来是汉字来着，可是因为刚刚说的，经常让人什么时候该用汉字，什么时候不知道应该怎么读那个名字（日本人自己就是这样）。你知道，和人见面，特别是别人给你名片的时候，你对着卡片发呆不叫别人名字很无礼。所以，为了解决这个，日本人会在名片或字幕上的汉字名字上对应标个小字体的假名。再到后来更干脆，如今不少日本人都将自己的汉字直接改为假名，就不用担心不会读了也很方便（喜欢与否见仁见智）。这也不是规定要用假名，不过人家都那么贴心方便你了，难道你还要显摆用汉字，而且有的真的是假名，没有汉字对应的。例如：高桥みなみ（高桥南）、宇多田ヒカル（宇多田光）等 最后小编补充一点：我们中国人的人名肯定是汉字了，而且都是音译的平假名。例如：李（り）××、王（おう）××和吕（ろ）××等。 不知大家掌握的怎么样了呢？日语学习是个长时间坚持的过程，坚持下来了，很多规律自己都能从中发现，希望大家都能学好日语！
