面的先行词或中心词。 　　二、结构还原法 　　现在的高考试卷中，出题者为了增加题目的难度，经常会将题目句型复杂化，这样就加大了考生在理解和判断上的难度。同学们在做这一类单选题时，要学会透过表象看本质，透过题目的语言环境，再结合语法结构，来还原句子的本质，这样就会大大的简化题目。常用的还原结构有：将强调句还原为陈述句，将疑问句还原为陈述句，将倒装句还原为正常语序，将感叹句还原为陈述句，将被动语态还原为主动语态。 　　三、简化干扰法 　　在高考英语单选题中，出现最多的陷阱应该就是句子中的干扰内容了，例如：定语从句干扰、介词短语干扰、语混干扰等，像 I think/ believe / suppose 、do you think / believe / suppose、 of course、you know等都是常见的干扰词。同学们在遇到这种情况时，要注意删除这些干扰项，来简化句子，这样就能很容易找到正确答案了。 　　单选题虽然在高考英语中考英语试卷中的常见题型，考察的知识面比较广，相对比较独立，是容易拿分的题型。但是近年来，高考英语单选题的难度也在不断加大，出分值不高，但却是较为容易拿分的，但真正拿到高分却并不容易。不仅需要有扎实的基础，掌握方法也是必不可少的。同学们可以在练习中尝试上述沪江小编总结的方法，慢慢通过做题来掌握这些高考英语单选题做题方法，为拿单选题高分做好准备。

要以老师为准。天才毕竟是少数，大部分学生的复习方法肯定是比不上一个拥有多年教 学经验的老师所提供的方法。因此，一定要跟着老师的节奏走，在课堂上要认真听讲，做好笔记。不会的时候要请教老师同学，复习途中遇到疑惑一定要及时与老师 沟通。做题做典型，典型的题能对解题方法有深入的理解，而老师在高三的复习中一般讲的都是很经典的题目，大家切考的脚步一天天的临近时，对于高三的同学来说，已经到了各门功课复习的关键时刻，复习的质量直接决定最终高考不能错过。 　　三、错题复习 　　相信很多同学都有一个错题本，在这里易教网再次强调，对典型错题一定要反复练习，反复做。题做错都是有原因的，多琢磨多练习，对自己会有一个事半功倍的效果。不要再同一个地方跌倒2次，想想看，如果一个人能将自己做过的错题全琢磨清楚，那么他基本就高考无忧了。 　　最后，沪江小编要特别提醒大家在复习中也不要过于紧张，要有一个良好的心态，对付数学这门不易突击的课，采用适合自己的办法，珍惜老师的课堂，下去后认真总结，攻克错题。持之以恒，必将有所进步。

想把语文学好，学生必须有端正的学习态度，有积极向上的学习动机。在不存在外因的条件下，有“要我学”转为“我要学”的积极心理。如果心态不正，就很难正确地制定学习目标，有效地监控学习过程，保证较好的学习效果，那谈何自主学习。实验证明，正确的学习态度、良好的学习动机是自主学习能否顺利实施的前提。 　　其实，学生学习动机不足，有厌学、畏学倾向，并非智力有问题，而是对自身能力不能正确地认识。因此，在教学中我们应成尽量做到让学生多体验成功的喜悦，引导学生坦然面对失败。除此之外，还要根据学生的年龄特点，采用激励为主、批评为辅的方法，帮助学生树立自主学习的信心和责任感。 　　五、注重个体差异，培养自主学习能力 　　教师应尊重学生人格，关注个体差异。学生由于不同的生活经历、性格、气质、他们自主学习能力不尽相同，教学方法中应关注学生的个体差异，把整体自主学习能力的培养与个体自主学习能力的培养结合起来。教师应努力营造一种融洽和谐民主的学习氛围，从而摸清不同学生的自主能力，对不同能力的学生提出不同的要求，找准契机适时地赞赏鼓励学生的每一次成功，让他们体验成功的乐趣。 　　上述就是沪江小编分享的小学生语文自主学习方法的培养。总之，在语文教学中，语文课堂教学应成为学生自主学习的阵地，应该让学生在语文课堂上享受到学习语文的乐趣，品尝到语文给他们带来的无限的精神激励和鼓舞，学生有了学习兴趣后，就要引导学生明确：这节课要学什么。那么就要把学习目标展示在学生面前，让学生明确自己努力的方向，为达成目标而积极主动地探索。

新做一遍。这个本的正面一页是错题的原题，背面写上答案，这样错题本就可以反复使用。做完以后就能找到自己的薄弱知识点，要针对性做好记录，过两天再拿出来做一遍，直到真正掌握为止。这考冲刺复习阶段，而在中考叫做排除错题，减少自己错误率的方法，是复习语法的好方法。 　　七、针对考试题型加以练习 　　备战过程中，练习是必不可少的，要针对考试题型多做一些题。训练听力要提前看题，要集中注意力去听。单选、完形、阅读也要多做历年真题和仿真题。 　　在中考复习阶段，掌握这些中考英语冲刺复习攻略，按照以上沪江小编总结的方法结合自身情况进行学习，可以帮助我们把握好方向，更加高效的完成复习，从而中考英语提高成绩。

好书并开始学习的同学们，最好是准备好一本专属于自己的单词本和语法本，自己整理学习过程中不会的，不了解的，将考它们记录下来，并且每天多看几次这些单词、语法，通过反复的记忆和刺激，将这些原本不熟悉的知识点烂熟于心。 　　同时可以每周做一些模拟试题，通过练习来增加对于题目的熟练度，这是非常重要的，如果有报名一些课程的话，那么利用碎片时间整理和翻阅之前的课程，在这个过程中，你也会发现自己的不足和需要改进的地方。如果是考前时间比较紧张的话，可以直接反复刷真题，并且对照解析理解积累知识点。 　　所以，这个取决于自己的时间，和记忆，以及练习程度。沪江日语也不建议短时间备考日语能力等级考试，建议还是备考时间充足一些，这样学习压力不是很大，除了语法课程的学习，每周针对考点解析的考试大讲堂也不要错过。 　　看到这里你是不是对自己的日语等级考充满了信心，如果你的日语等级还是初级阶段，也不要灰心，按照沪江日语小编以上办法，好好准备，放心大胆的去参加日语能力等级考试吧。

面型的学习是有所不同的。比如韩国语的终结词尾在日常学习以及实际会话中都很重要，但实际在考试中却很难出考察终结词尾的题。与此形成鲜明对照的是，连接词尾则很容易以各种形式的考题出现。因此我们要尽可能做大量的真题或模拟题，在实际做题过程中熟悉试题题型和常考的知识点，体会考试的感觉。 　　历年的真题是很好的学习材料，在复习过程中我们要充分用好每道题目，切忌把各个单科的试题完全割裂开来。例如阅读短文里出现的生词可以有选择地背诵，以此来增加自己的单词量;短文中出现的一些好的表现形式可以作为写作文时的材料;也可以把短文大声地读上几遍，在朗读的过程中提高听力能力。有些同学在做历年真题时会做上各种标记，密密麻麻地注上各种单词或语法解释，这样做的考生基本上都能取得理想的成绩。 　　当然各个领域在复习方法上各有不同，以下是针对各个领域特点的一些复习方法。 　　①词汇、语法领域单词量的多少、语法点掌握的扎实程度直接决定着整个考试的成绩。可以通过单词册和词典掌握尽量多的单词，并且利用语法教材或词典吃透各个语法点。另外，大量做题也可以积累单词量和语法量。 　　②写作领域为了培养写作能力，可以每天或每周用韩语写日记或周记，同时尽可能多看一些范文，掌握其中出现的一些常用语或精彩的表达方式。另外，我们要充分利用手中的教材，特别关注教材中出现的那些与日常生活密切相关或每个人都容易写的主题，比如运动、健康、季节天气、愉快的周末等等。对出题可能性较高的题材可以进行适当的练笔，写作时最好充分借鉴教材里的内容和语句。 　　③听力领域这是学生普遍感到比较困难的部分。首先要克服畏惧心理，从实际考试成绩来看，听力领域的得分反而是最高的。所以只要多听几套历年的真题，熟悉实际听力考试的朗读语速、题间间隔、试题类型，并掌握一定的考试技巧，就不难在听力部分取得高分。 　　④阅读理解领域平时可以选择一些时政性不强，较为日常化的材料阅读。当然，历年真考试中取得好成绩一方面取决于平时的勤奋和积累，另一方面考题中的阅读文章是最好的阅读资料。 　　上面的内容对大家有帮助吗?如果你正在备考韩语考试，不要着急，根据自己的实际情况制定出最合适的复习备考计划，让自己的实力能够充分发挥出来。沪江网校已经把韩语辅导课程为大家准备好了，想要提升自己的水平就快跟上来吧。

别的。真正的的外国人语速是比较快的，尤其是一些英语节目中。面对这样的英语语速，孩子几乎是什么也听不到的，但是必须要坚持让孩子听，可以先选择英文歌曲或英文电视这些语速稍慢一点的节目，为孩子拓展英语学习渠道，遇到一些好的句子，要让孩子学习，向节目中的语速靠近。这样做可以增加孩子的兴趣，向真正的英语口语靠近。 　　以上就是沪江小编分析的如何教五年级小学生学习英语口语的内容。学习英语口语并不是一件简单的事情，英语口语本来就是英语学习的难点之一，加上五年级的孩子英语基础还不深，所以家长在教孩子的过程中，一定要有耐心，从基础出发，把扎实基础放在第一位。

过硬。同理，如果学英语影响到了你的日语发音，那是因为你的日语发音能力不过硬。那同时学习这两门语言会不会有好的影响呢?因为自己就是英语专业的，所么以对这个问题有切身体会。 　　答案是有的，首先就体现在日语词汇里的英语外来词上。举个例子，如果你知道 　　茉莉花的英文是Jasmine，那么你背起ジャスミン茶这个单词就轻松多了。 　　然后在发音上，我们知道，几乎所有语言都是要用到口腔和鼻腔发音的。你学的语言越多，使用起这两个地方就越熟练，所以多学几种语言对发音的进步是有帮助的。 　　(当然前提是发对音) 　　以上是北京日语培训小编为大家整理的关于日语暑期班常被问到的问题，希望对大家日语学校有帮助，也希望大家通过北京沪江日语培训班来做为自己日语学习的伴侣。

考中的位置、分值极为重要，可以说“高考难点以及解题方法和数学思想，这样可以对数学的学习有一种全新的感悟。学生在高一高二的数学学习过程，总是存在着很多未被消化的疑难问题，这些内容一直困挠着他们的数学思维能力的发展，也影响着对数学的学习信心。 　　先整体把握全 教材的章节，再细化具体的内容，用联想的方式，使在自己的头脑中构建知识体系，理解解题思想和知识方法的本质联系，提高实际运用能力非常重要。回归课本， 不是要强记题型、死背结论，而是把重点放在掌握例题涵盖的知识及解题方法上，选择一些针对性极强的题目进行强化训练，这样复习才有实效。 　　以上就是沪江小编分享的关于高三文科生如何学好数学的相关内容，希望这些内容能够切实的帮助到此阶段的同学们，提升数学学习的有效性。