须在15年9月前拿到专科毕业证。 2、成人高校应届本科毕业生以同等学历身份报考 成人教育学历是国家承认的。成人教育本科往届生可以直接以本科生的资格报考。而成人教育应届本科生由于报考时(每年的11月中旬)并没有取得本科学历，所以只考研的，其实大家都进入了一个误区。 专科生可以考研能以同等学历的资格报考，不同于全日制的普通高校应届本科生。普通高校的应届本科生是可以以本科生的资格报考的。 3、从2002年起,高校结业生(没有毕业证,但没有完成所有的指定学业科目,有普通高校结业证书)可以按同等学力身份报考。毕业生(在普通高校学习一段时间,完成部分的指定学业科目学习有普通高校斯业证书)根据不同学校要求执行。 当然考试的时候和本科生也有差别，专科起点考研除了和本科生考同样的课程以外，还要加考专业课，不同的学校对报考条件和加考课程有不同的要求。有的招考学校还要求有英语四级证书，还要在国家正式刊物上发表过文章等等，至于考试科目，除了英语和政治是公共课程以外，专业课按照你选的专业和学校而定。专科起点考研，有很大的难度，是一个具有挑战性的选择。 所以如果是专科生的同学想要考研的话，一定要注意以上几点，小编在这里先预祝大家马到成功，心想事成。

加你所在城市的少数民族骨干计划的话，那么请选择少数民族骨干计划，普通人都是选择"无"。 4、正式填写阶段 主要填写考生基本信息，需要注意能够填写预报名的同学，都是普通全日制应届本科毕业生，否则，你的预报名是无效的。如果你是往届生或者其他情况，就选择其他人员即可。 最后获得学历的学习形式，正常的本科就是普通全日制，成人高考属于成人教育，自考属于自学考试，正常选择即可，一般的考生都是选择"普通全日制"。 5、选择报考学校和报考点 报考学校和专业都是下拉菜单形式，选择自己要报考的学校、专业即可。 报考点一定要特别特别关注，此报考研报名的时候，会有一个考研考点是指你未来将在哪里确定报名，然后现场确认，也就是11月份的时候现场确认你去哪里?所以，务必选择自己方便的地方。按照考生自己的意愿，选择自己方便的报考地点之后点击“填报完毕”，进入下一页面，正常填写后，点击确定。报名即结束。

考研我们要说，本身他们的基本功是真好)，更多的人则要学着慢慢地通过一次次答题的实践和在学长学姐帮忙下获得的及时的反馈，按照现在流行的一句话叫做“刻意练习”，去攻克自己的瓶颈。 　　第三个阶段高原期，看似水平相对前一个时期提升不多对吗?但是就如财富分配是极端极端不均衡的一样，考研干脆是一个赢家通吃的游戏，每个学校能考上的，也就是那最多两位数的人，至于其他同学，难道我们要安慰自己起码我收获了一年的自我训练吗?对，考研本身有意义，但是如果没有考上，我们得到的哪些提升，通过做其他事情同样可以有收获。 　　以上就是沪江的小编为大家整理的新闻传播学考研的三个基本问题，其实考研的专业有非常的多，不同的专业所面临的问题也不一样，不过大同小异，新闻传播学的三个基本问题用在其他的专业上面也会适用，好好阅读上面的文章，以小见大，从局部看整体，相信会对大家有所启发。

建筑学考研需要考什么科目与各位分享一下： ①建筑设计：要求在8小时之内完成快题设计，包括平立、剖面及透视表现。近些年所出的题目涉及的对象规模较大，有近万平米左右，而且对环境设计有一定要求，如保留基地内的古树、古建筑等和对室外活动场地、广场、停车场的划分组织等，所以题目整体类似于小的城市设计，难度是很大的。好成绩的取得决非一朝一夕之功，而全在平时学习的积累及多方面的修养，妄图临阵磨枪或背几个“万能平面”现场套用是行不通的。当然，考前也一定要做一些快题练习，感受一下时间的压力以利考试时分配好时间。此门功课是三门专业课中最重要的，是考研成功的最大障碍，成绩不好则基本与研究生无缘，而这门课也是最无法临时抱佛脚的，所以平时设计课成绩不好的同学报考时宜慎重从事，或及早立志将这门课学好。 ②建筑历史：题型包括问答、画图、论述等。其中问答题多为较简单的常识性问题，画图题为画出较考研需要考重要的建筑的立面或透视，而论述题则须看知识面的大小、对问题理解的深度。教科书中所讲的多是建筑的类型及介绍，而较少涉及建筑现象之后深层次的原因、意义以及各不同建筑类型、现象间的横向比较，而这些东西就要从课外的阅读中寻找了。 ③建筑技术：其中建筑物理和建筑构造各占50分，而建筑物理中的声、光、热各占1/3，各约占十六、七分左右。由分数的分布可以看出各部分的比重是相同的，所以复习时也不可偏废

该要具备的成分，有的时候出于修辞上面的需求，在句子里面并不出现，这种句子就叫做省略句，这种语法的现象就称为省略，它的特点就是虽然省去了句子语法构造所考研英语是一个非常复杂的工程，我们需要对语法的熟练掌握和理解，才能够把考研英语考需要的一个组成的部分，但是仍然能够表达它完整的意思。 从句不能够单独成句，但它也有主语部分和谓语部分，就像一个句子一样，不同的地方就是从句，必须由一个关联词来引导根据引导从句为主不同，大概可以分为主语从句，表语从句宾语从句，同位语从句定语从句还有状语从句。

出现变化的题目，那么也就是说从以往的经验来看，2015年的考研数学中数一、数二、数三线性代数部分的题目也不会有太大的差别! 　　▶2.概率论与数理统计 　　数学二不考察，数学一与数学三均占22%，从历年的考试大纲来看，数一比数三多了区间估计与假设检验部分的知识，但是对于数一与数三的大纲中均出现的知识在考试要求上也还是有区别的，比如数一要求了解泊松定理的结论和应用条件。 　　但是数三就要求掌握泊松定理的结论和应用条件，广大的考研学子们都知道大纲中的“了解”与“掌握”是两个不同的概念，因此，建议广大考研党在复习概率这门学科的时候一定要对照历年的考试大纲，不要做无用功! 　　▶3.高等数学 　　数学一、二、三均考察，而且所占比重最大，数一、三的试卷中所占比例为56%，数二所占比例78%。由于考察的内容比较多，故我们只从大的方考研常识都不太懂，今天沪江小编给大家普及一下考研数学一、二、三的区别，希望对大家有所帮助。 　　考研向上对数一、二、三做简单的区别。 　　以同济六版教材为例，数一考察的范围是最广的，基本涵盖整个教材(除课本上标有*号的内容);数二不考察向量代数与空间解析几何、三重积分、曲线积分、曲面积分以及无穷级数;数三不考察向量空间与解析几何、三重积分、曲线积分、曲面积分以及所有与物理相关的应用。 　　以上就是今天所有的分享内容，是不是对你有所帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

有的文章过一遍，遇到不会的单词抄下来，查出它的词义，记住它的习惯搭配和用法即可，因为这些词才是常考词。在此，再向大家推荐一本真题资料《考研真相》，书中注释了每个真题原句中的大纲重难点词汇(包括词性、常见词义、近/反义词、词根词缀、例句等)，也可以当词汇书用。 黄金法则四：最怕死啃语法 词汇与语法相辅相成，两者的根基有了，考研英语就成功一半了。但学语法可不是个轻松的活儿。语法体系混乱是很多考生的通病。建议大家先找个靠谱的英语学习论坛把五大结构、三大从句、虚拟语气等做个了解，大概掌握原理之后直接拿出真题复习资料，分析文章原句的语法结构(因为真题与考试大纲有着高度的一致性，那么真题 中出现的语法必然是大纲考查的)，遇到不清楚的语法点，再上网查或请教老师和同学。当然，要是你的真题资料中有原文每个句子的语法讲解就再好不过了，自己分析不出的语法直接看讲解便可(上文提到的考研真相就有逐句的语法讲解，不妨一用)。 黄金法则五：掌握题型命门 有了词汇和语法基础，才有底气做真题，但绝不能“傻做”。如果只是机械性地翻开一套题，从完型做到写作，对个答案，估个分，那对不起，你浪费了自己的时间和生命。所谓 “做”真题，是要通过与真题的亲密接触来摸索各个题型的解体思路和技巧，从而提高答题效率与正确率。下面简单介绍几大题型的做题要领，个中玄机，还需自己领悟。 完型——“三读”，第一遍读，把握文章大意;第二遍读，填写文中空缺(从容易的、有把握的空开始);第三遍读，查漏补缺; 阅读——“先题后文”，先读题干与选项，带着关键词读原文，定位相关信息，匹配选项。 翻译——“拆分组合”，先将英语原文按照语法成分拆分为几个小单元，再将各个部分译为中文，最后对这些中文进行优化组合。 写作——“三步作文法” ，此写作思路来源于《写作 160 篇》。无论大小作文，依三段行文。第一段点明主题或描述图画;第二段论述主题或揭示寓意;第三段解决问题或给出评论。 黄金法则六：适时调整心态 在漫长的复习阶段，难免遇到思维瓶颈和倦怠期，在复习进度不考研之路荆棘密布，而英语无疑是荆棘中的“黑蔷薇”，让诸多考生感到绝望又无法放弃。究竟该怎样复习英语成了很多考理想时也难免灰心和泄气，此时，要学着分散注意力，和其他研友交流心得感悟，看看电影或听听音乐，和死党闺蜜饱餐一顿，都有助于自己放松心情，调整心态。 最后，希望各位都能在漫漫考研路上披荆斩棘，取得最终的胜利!更多精彩内容，请关注沪江网！

内容的含金量足以可见。 特点：第一.题目命制科学、逼真，适应考研政治改革的要求，突出分析型试题。第二.相关分析大多源于中央文件，表述严谨、权威和科学。考前20天应考研政治复习资料推荐参考书有那些呢?今天沪江小编就给大家分享一下，希望对同学们有所帮助。 考研该做的。 四.《思想政治理论全程预测100题》陈先奎 书籍介绍：侧重于认为的最可能考到的“基本原理”或“重要知识点”，确保考生稳、准、狠而又比较全面地了解可能考到的重要知识点，备足“炮弹”，巩固基础。 以上就是今天沪江小编给大家分享的内容。大家可以参考一下，最后祝同学们考研成功!更多精彩内容请关注沪江网!

就是提高阶段和冲刺模考去做真题。 应该怎么样去做真题? 我给大家的建议是，在提高阶段，我们首先将真题按照题型进行分类，我们从题型的类别去做真题。 这样做的目的有两个：第一，我们可以知道我们目前的程度和考试差距究竟有多大;第二，在我们分开类别去做真题的时候，我们也可以知道，自己究竟在那一块的知识比较薄弱，方便我们进行有针对性的查缺补漏做专题复习。 其次，在我们的第四个阶段，也就是冲刺模考阶段，也是要以真题为根本出发点，需要大家继续做真题。但是这个时候，我们不用再将真题进行分类，而是直接进行整套真题的进行做。 这个时候，可能会有同学这样说，我在提高阶段已经做过真题，为什么现在还有做真题?大家必须明白，你做分类的真题和整套真题是两种概念，我们在做分类的真题的时候，我们不需要太多的思维跨度，然而，当我们做整套真题的时候，我们是需要思维跨度，这一点，在考试过程中，对大家的要求也是比较大的。所以，在冲刺模考阶段，我们还是需考研备考要做真题。当然，也需要有一定的模拟题进行穿插起来做。毕竟，大家在提高阶段已经将真题做过一遍。这里，给大家的建议是做两套真题，做一套模拟题。