不断地加大强度，使自己稳步保持着一个良好的节奏。 　要有科学计划 有计划的学习是提高学习效率的重要保证，每个学霸在介绍自己的成功经验的时候，都表示有计划的学习是取得好成绩的关键。所以，我们在备考的时候给自己制定一个计划是必不可少的，有的同学可能会说计划赶不上变化快，但是即使如此，我们还是要制定一个计划，哪怕有一些突发状况我们再进行修改也总比没有计划的前进要好。合理的计划安排使你更有效的利用时间，会让你知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思考虑等下该学什么。还有一点需要注意的就是，我们制定这个计划是要来有效的实施的，不是用来当摆设安慰自己内心的，所以我们既然制定了就要有条不紊的坚持下去。 一个研友伴左右 在整个考研过程中，有一个好的研友，将会有利于考生备战考研。一个好的研友，除了可以时时刻刻监督你的学习，也会对你复习考研起到一个互相扶持的角色。大家都知道，备战考研本身就是一项需要耐心及细心的工作，大家难免在长时间的复习中易被周围的人和事所打扰。这时候，你的研友就可以帮助你解决你学习上和生活中的问题。

大连理工大学地处滨城大连，简称大工，是中央直管、教育部直属的副部级全国重点大学，也是中国著名的“四大家和招生单位规定的体检要求。 3、考生需符合下列学历条件之一： (1)考生是国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校和普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，以及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。 (2)考生是具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 (3)达到与大学本科毕业生同等学力的人员须于网上报名截止前向学校研究生招生办公室提出申请，并附上相关材料的证明。经审查同意后，方予准考，同等学力的人

大连理工大学是很多学子梦寐以求的院校之一，如果你想继续深造考取大连理工大学

本科或是研究生，一年学费约为15-18万元人民币左右，去英国读高中，一年学费约为25-30人民币左右。 【生活篇】 英国留学生活费用最先预支的花费就是住宿费，如果留学生是住宿舍，这个费用会直接和学费一起交到学校，大约是几千英镑左右，如果在校外租房则价格不定，要看留学生选择的地理位置、房屋条件等来确定。 英国的水电费、煤气费和网费等住房的杂费大部分都是和房租一块交的，单独核算的情况下，大概价格在每个月20到30英镑左右，那么一年的费用综合大概400英镑左右。 英国的伙食费不算太贵，如果留学生是选择在学校的食堂吃饭或者是自己动手做饭，那么每顿饭的花费大概也就在4-5英镑左右，再加上水果和饮料的钱，一天不会超过10-20英镑，也就是相当于4000英镑左右。 英国的交通费并不便宜，但是很多在学校宿舍住宿的留学生，基本上是不需要花费交通费的，当然如果需要计算的话，按照1天2英镑左右的水平计算，1年的费用不会超过600英镑。 英国帝国理工学院的学费是固定的，不能够掌握的便是生活费，好好阅读本篇文章，更好的了解英国帝国理工学院留学生的费用情况，根据自己的实际情况，做好资金规划，这样才能顺利的完成学业。 以上就是英国帝国理工大学学费的具体介绍了，有留学意向的亲们还是根据自身的情况来确定，有其他关于留学方理工学院(Imperial College London)又称伦敦帝国学院，成立于1907年，位于英国伦敦，是一所世界顶尖的专攻理工面的问题也可以随时来向我们咨询，随时为您提供免费的服务。

工大学，大家从校名就可以看出这一个在化工学科方面非常厉害的学校，其实事实就是这样。北京化工大设点，3个教育部工程教育专业认证专业;2个国家重点实验室，1个国家工程实验室，10个省、部级重点实验室;1个国家工程技术研究中心，15个省、部级工程技术研究中心。 学校共设有14个学院，全日制本科生14999人，全日制研究生6358人(其中博士780人)，高职生、函授、夜大等继续教育学生4979人，学历留学生497人;有教职工2298人，其中专任教师1106人，正、副教授781人，两院院士7人，国家“千人计划”引进专家3人，全国杰出专业技术人才1人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授11人、讲座教授2人，“973”首席科学家8人次，国家杰出青年基金获得者19人，国家优秀青年科学基金获奖者5人，教育部“长江学者奖励计划”青年学者2人，教育部跨(新)世纪优秀人才71人。

昆士兰大学(The University of Queensland)，简称昆大，世界百强名校和顶尖的高等科研学府之一，始建于1910年，是昆

学德语，大家肯定想要更好地入门。那么书籍的选择不可以马虎，零基础学德语有哪些入门书籍推荐?应该有不少同学本书有点老，但非常经典，读完这本书之后对德国的词汇以及构词法会有一个全面的了解，当然，我建议在学完B1之后再看这本书，因为尽管里面大部分是中文讲解，但有些词汇还是了解了之后，会理解的更加透彻一些。 　　NO.10 《德语语音》 　　这本小册子一直在用，对于德语而言，语音还算是有规律可循，但在初期一定要把口语打扎实了，所以初期一定要注意你的语音问题。 　　至于德语教材方面，目前现在市场上也是琳琅满目，代表有新标准、新求精、走遍德国、柏林广场，以及歌德学院的Menschen、Schritte、Aspekte等一系列原版教材。如果你想学习德语，就要根据自己的需求与实际选择适合自己的学习书籍。

住了这些，就可以对这篇文章的脉络、层次有一个清晰的梳理，对我们理清做题思路很有帮助。 　　5. 根据上下文，推测生词难句 　　篇幅较长的文章中难免会碰到难以理解的生词或者句子，不要慌张，更不要在一处卡壳时间过长，学会前后句推敲，联系上下文进行推测。甚至，如果这个生词或者句子不影响我们把握全文的意思，那么大可不必纠结，毕竟时间才是最宝贵的。 　　6. 提前阅读题目，推测文章内容 　　在阅读文章之前，我们可以大致先看一眼题目和选项，带着问题去读文章，可以让我们快速捕捉重要信息。 　　7.反复阅读真题，熟悉高频词汇 　　历年真题中的阅读文章是最好的阅读资料。例如一些政治经济类文章，经常会有一些词汇及表达反复出现，我们称之为高频词汇，记住这些词汇及表达，会大大减少阅读时候的障碍，提高阅读速度。 　　总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的方法。当然如果你有更好的方法，也可以来这里告诉我们，或者与更多的人分享。当然如果你还是没有自己的想法的话，也可以试试上面这些内容。

　　学习德语也要学习德语中的时态部分，我们都知道英文有16种时态，其实德语则还要加上主动，被动的明显区别。你觉得自己掌握这部分知识吗?如果没有的话，今天就和大家一起来说说德语独立动词的时态和语态问题吧，想了解的赶快来看看吧。 　　主学习德语也要学动态 被动态 　　现在时 　　Er fragt sie. Sie wird gefragt. 　　(Er frage sie.) (Sie werde gefragt.) 　　Er kommt. 　　(Er komme.) 　　现在完成时 　　Er hat sie gefragt. Sie ist gefragt worden. 　　(Er habe sie gefragt.) (Sie sei gefragt worden.) 　　Er is gekommen. 　　(Er sei gekommen.) 　　过去时 　　Er fragte sie. Sie wurde gefragt. 　　(Er fragte sie.) (Sie wuerde gefragt.) 　　Er kam. 　　(Er kaeme.) 　　过去完成时 　　Er hatte sie gefragt. Sie war gefragt worden. 　　(Er haette sie gefragt.) (Sie waere gefraft worden.) 　　Er war gekommen. 　　(Er waere gekommen.) 　　将来时 　　Er wird sie fragen. Sie wird gefragt werden. 　　(Er werden/wuerde sie fragen.) (Sie werde/wuerde gefragt werden.) 　　Er wird kommen. 　　(Er werde/wuerde kommen.) 　　将来完成时 　　Er wird sie gefragt haben. Sie wird gefragt worden sein. 　　(Er werde/wuerde gefragt haben.) (Sie werde/wuerde gefragt worden sein.) 　　Er wird gekommen sein. 　　(Er werde/wuerde gekommen sein.) 　　上面的内容就是关于德语独立动词的时态和语态，希望对您德语学习有所帮助，更多德语复习资料尽在这里，敬请关注。如果你还想学习系统的德语知识，可以选择我们这里的德语培训课程，老师会带着大家更好的学习下去。

而是错的。 　　单词要在课上记住，并且是教师的责任? 　　是的，否则上课讲什么?单词都记不住，后续的环节会大打折扣。知识点是不是很重要，是不是能力的基础?如果在记忆上不需要帮助学生，那就是“师傅领进门，修行在个人”了。那样上课效率很低，学生会觉得自学也差不多。 　　为什么教学法理论不提帮助记单词是教师的责任? 　　你要是先掌握英语和拉丁语，你也不觉得记德语单词有多难，都似曾相识。并且你根不会觉得德语语法有什么难的，儿童的游戏而已。也许教学法的最初的大佬们就是一些这样的欧洲人。 　　那课后是不是也得很努力? 　　不需要。“理解”和“记忆”应该控制在课上，因为知识点都能讲到深层逻辑，所以三下五除二就解决了，余出来的时间就好进行“熟巧训练”了。但是熟巧训练很吃时间，所以课上只能达到初步的熟练。课后需要学生朗读和背诵，每天半小时，能做到最好，做不到问题也不大，至少不会掉队。 　　不需要大量作业? 　　作业要精当，语言类的应该主要是口头作业。课堂的效率才是关键，是重中之重。否则教师的作用在哪里?罗列知识，然后期待课后学生自动涨知识涨能力，无心插柳柳成荫?大量作业压榨学生的时间，是一种剥削行为，甩锅行为。因为学生疲于奔命做到了，有幸存者偏差;没学好德语?大做到，教师就可以甩锅了。 　　所以你觉得这篇内容提到的内容是否可行呢?其实学习的方法与学习的技巧这些都是没有标准答案的，每个人的接受能力不同，对于知识的理解不同，更重要的是基础不同，学习的效果自然不同。所以适合自己的方法才是最好的!