考试并不陌生,对于四级词汇的复习也是又爱又恨,四级词汇
词性 主要要说的就是词性转换。这种状况多出现在名词,看到一个名词就要想象一下,若该名词转换成动词该是什么意思。比如:oil 名词“石油、油”而动词“给……上油”;bath 名词“洗澡、沐浴”而动词“给……洗澡”;boss 名词“老板、上司”而动词“指挥、支配、发号施令”等等。 主体 同一个形容词修饰的主体不一样,意思也要相应地发生变化。比如: angry 一词,在“I am very angry.” 意思是“生气的”;在“angry wind” 中意思是“肆虐的、狂暴的”;在“angry cut”中意思是“发炎的、感染的”。 词性色彩 有的词在不同的语境中,根据作者的爱憎、褒贬不一,所用词的感情色彩是不一样的。比如,“ambition”一词有两个意思,“雄心”和“野心”。在一个句子中,到底这个词该如何理解,就要看文章作者的态度了。 单词的具体化 比如:“artist”,看到这个词,大家的第一印象就是“艺术家”,但是看下面这个短语“artist in the kitchen”,如果翻译成“厨房里的艺术家”,就会使听者不知所云,在此应理解成“厨房能手”。 文化差异 英汉差异在很大程度上是由于其文化背景的差异造成的。比如:“dog”在汉语中词性 主要要说的就是词性转换。这种状况多出现在名词,看到一个名词就要想象一下,若该名词转换成动词人们都喜欢这种动物,因为它代表“忠诚”;而在英语中这个词常带有贬义色彩,如“不纯正的,不规范的(语言);假的,劣等的,质次的,杂种的(物品)”。所以平时要善于积累课外知识。
词形上的变化。这就要求同学们在总复习时做到: 1.要加强基础知识和基本技能的学习训练,掌握大量的单词和固定短语搭配。 2.要重视语言的上下文理解,把语言放到真实的语境中。 3.要了解英语语言的背景知识和文化知识,尽可能用英语去理解英语。这样才能在解答此题时,得心应手。 单词拼写试题则不同于词语运用题,它不仅仅是单纯地测试单词拼写,而是把单词放在句子中和句子有机地结合起来,旨在考查单词的运用技巧。因此在复习和考试中,解此题应注意以下几个方面: a、如果所填的词是名词,则要注意是可数名词还是不可数名词,如果是可数名词,则要注意它的单、复数形式。 b、如果要考查的词是形容词、副词,则要注意其等级变化,特别要注意的是那些特殊的形式,像:bad,badly,ill所共用的比较级、最高级形式worse,worst;像little的比较级、最高级less,least等,更应该引起考生的注意。 c、如果是动词,则要注意其单数第三人称的形式,还有过去式,过去分词等变化,以及其非谓语动词的运用。 d、如果是人称代词,则要注意使用的是主格还是宾格。 e、如果是物主代词,则要注意是名词汇复习也就是在复习基础知识和基本技能这一阶段,考生应该把所学的单词、短语、过去式、过去分词词性物主代词还是形容词性物主代词的形式。以及反身代词等的用法。 上述是沪江小编为大家分享的关于英语词汇复习的方法,希望对于同学们学好初中英语词汇能够有所帮助,也希望能够帮助大家在即将到来的中考中取得理想的成绩。
外科 げか 内科 ないか 视觉 しかく 听觉 ちょうかく 味觉 みかく 触觉 しょっかく 嗅觉 しゅうかく 左折 させつ 左拐 四つ角 よつかど 十字路口 十字路 じゅうじろ 十字路口 突き当たり つきあたり 尽头 路地 ろじ 胡同 歩道 ほどう 人行道 歩道橋 ほどうきょう 过街天桥 横断 おうだん 人行横道 踏み切り ふみきり 道口 大通り おおどおり 大街,马路 以上就是沪江小编分享的日语听力单词之常用场景词汇,这些日语听力单词你有没有记住呢?我们在平常的日语学习过程中一定要注意多总结,多思考!从考题的根本入手,只有知道考试的方式和历年的考题重点,我们才能更好的发挥自己的能力。
词汇量的多少在英语学习中占有举足轻重的位置,学习英语最常见的问题也就是单词不认识,导致根本就没有办法做题,还可能让考生焦虑,实在是得不偿失,下面是我为大家准备的六级高频词汇。 le 时间表 跳,略过 sense 讲得通,有意义 shorts of one's expectation 出呼某人的意料 to 迎合,款待 isor 监督者,管理者 highly of 评价高 8.a million things to do 许多事情要做 nt 折扣 't have played worse/couldn't agree more 玩得不能再差一点了/不能再多同意一点了 11.I understand the way you feel 我了解你的感受 in one ear and out the other 一个耳朵听另一个耳朵冒出来 ctions 分心 14.I wish I could help 但愿我能帮助 屈从,忍受 n.全体职员 vt.为...配备人员/材料 er 登记,注册 ne 最后期限 t 受益 20.Are you kidding 你在开玩笑吗 信用,信誉 ise 否则 your money 预算开支 in(a lot hours) 花费,支出 's up to you 取决于你,由你决定 e(honor) 应受,应得,值得 nance man 维修工 of papers 很多文件 of the way(remote) 总之,单词的记忆一定不要去死记硬背,做什么事都要讲究一定的方法,记词汇也一样,要多动脑子,多总结,多词汇量的多少在英语学习中占有举足轻重的位置,学习英语最常见的问题也就是单词不认识,导致根本就没有办法做题,还可能让考交流,找到适合自己的方法。但是,每一种记忆方法都不是能永远记住的,要多重复才可以。
考日语能力考试,听力是大家比较关心的地方,在不同等级的日语能力考
用到作文里面,这样词汇的记忆也会变得更加的牢固,掌握起来也会更加的容易。 背诵单词和阅读相结合,为了能够更好的记住英语的词汇,不应该单纯地背诵单词,只是放在浴巾下面,放在阅读中,它才是活的,记忆的速度才词汇的重点记忆,考研英语词汇的背诵,里面高频率的词汇和高难度的词汇会有很大的进步,不仅是这样,通过读文章记单词的过程,里面还可以熟悉一下各种英语的语法短语,这样可以培养自己一个很好的语感,通过语境来背诵单词可以很好地掌握固定的搭配,可以增加形近词的辨认。 挖掘高频词汇,掌握了高频词汇,那么在记忆中可以省去很多的麻烦,必须掌握高频词汇的基本的用法,还有意思和拼写,通过精读历年的真题来学习一下高频词汇,了解这些词汇,经常被考查的考点长时间的背诵词汇进行复习,做到定时复习,做好检查,只有这样,词汇才能够记得牢。
题中已经出现了70%要考的单词了。所以,大家在记单词的时候,最好从真题出发,仔细总结真题,认真记录高频词汇,那么下一次四六级考试时候,70%以上大纲的单词都在你的掌握之考试即将来临,在紧张备考的同时不少考生也在为背诵单词苦恼。那么,究竟应该怎样解决单词中了。 二、理解记忆 持之以恒 背单词的过程中,如果想记的深,记得牢固,可以选择网络上一些名师的词汇课或者是相应的词汇班。这些课最大的优点是,将词汇记忆变得逻辑理性可理解,让大家彻底摆脱“狂读狂写”派记词方式。 1. 背诵单词,在理解的基础上进行背诵,将单词串在句子或文章里加强记忆。 2. 将每天的背单词任务数量化,目标明晰化。 3. 重复是记忆之母,天才,就是重复次数最多的人。准备四六级考试是一种坚持的磨练,直到坚持成为习惯。 总之,在记忆词汇的过程中,一定要善于总结,找到适合自己的单词记忆方法。同时不要忘了多重复,这样才能记得更牢固。
词性短语。are后面可以接名词或名词性短语,也可以接表语从句。 四级句型拓展: ※ We may blame school for loose control, but the real cause is the students' carelessness. 我们可能会责怪学校管理不严,但是真正的原因是学生自身不小心。 ※ We may accuse school for loose control, but it is the students' carelessness that directly lead to the disaster. 我们可能会责怪学校管理不严,但是正是学生自己的不小心直接导致了灾难的发生。 在英语四级考试中,词汇量是一个很大的备考方面,可是却不能把所考有的精力都放在备考词汇上面,这是不可行的,想要快速的去有目的的记忆单词,上文中的四级高分词汇就是沪江小编为大家准备的,希望能够对大家有所帮助。
有的,表示...特性的 common to 共同的,共词汇量对于英语四级考试来说,是非常重要的,只有掌握了一定的词汇量,考有的 compatible with 与...和谐相处,符合 confident of 确信,相信 conscious of 意识到,知道 consistent with 与...符合,与...一致 content with 对...感到满意 contrary to 和...相反,违犯 convenient to/for 对...方便 crazy about/on 对...着迷,热衷 crazy for 渴望 critical of 对...感到不满,对...表示谴责 dependent on/upon 依靠,依赖 distinct from 与...不同 diverse from 和...不一样 doubtful about/of 对...怀疑 due to 因为,由于;应归于 eager for/after 渴求... economical of 节俭,节约 equivalent to 等于,相当于 essential to/for 必要的,基本的,不可少的 familiar to/with 熟悉 fit for 适合...,能胜任... fond of 喜欢 foreign to 陌生的;与...无关,不相干 good at 擅长 generous in/with (doing) 慷慨,大方 grateful to sb. for 对...表示感谢 词汇的背诵是一件比较枯燥的事,同学们可以多多阅读来结合上下文来理解记忆。沪江网为大家整理了不同场景不同领域的词汇内容,大家可以根据自己的需要,来选择背诵。更多精彩内容,请关注沪江网。