记住发音，然后通过发音拼出单词。如果记住了韩语单词的发音，就可以比较准确地拼出韩语单词。 　　对于已经达到中级或高级水平的韩语学习者，建议在文章中、在句子中背诵韩语单词。 　　另一个比较有效的方法是韩语中的中文词都有对应的中文，去了解这些单词来自哪个中文就容易记了，毕竟韩语中有60%的词来自中文。 　　04 　　选择正确的听力材料 　　初级：能够听懂日常的对话及内容，简单易理解、发音准确略慢于正常语速的听力材料就可以了。 　　中高级：韩语电台广播、电视新闻、韩剧、综艺等都可，尤其是韩语新闻，新闻的语速要大于日常说话的语速，当耳朵适应新闻速度后，再去听topik考试题时，就会觉得听力试题都很简单了。 　　05 　　练习正确的听力步骤 　　听听力前，建议根据自己的水平选文章，文章不要太简单，更不能太难，否则反而会降低听的效率。 　　第一次听时要先了解文章大意，可适当地记一些笔记，记笔记时只写重要的单词即可，切忌记过长的句子，重要的是把内容印在脑子里。 　　听完第一遍后先不要着急继续听，回过头来想想文章的主要内容是什么，并且尝试看着自己记的单词重复文章内容，大意一样即可，要尽可能地回忆细节：事件发生的时间、地点、人物、目的等等。 　　再听第二遍，重点放在自己第一遍听的模糊的，及没有回忆起内容的地方，争取做到听完两遍后可以准确理解文章的意思，如果难度特别大的文章，可以考虑听第三遍。 　　因为只有听得准确、明白，才会更学习韩语大家有哪些好的方法呢，无论学快地掌握韩语的基本知识与运用能力。因此，听是学习韩语的基础，大家一定要注重提升自己的韩语能力哦!如果还想学习更多的韩语知识，可以来这里关注我们，找到更为适合自己的学习方法。

考研录取工作已经结束，可能有人欢喜有人悲。但是对于即将参加考研的学生来讲，之前每一年的考研考

南京师范大学民俗学考研难不难呢?今天沪江小编为大家简单分析了一下南京师范大学民俗学考研的一些问题，希望对大家有所帮助! 南京师范大学民俗学考研难不难是很多考生在准备南京师范大学社会发展学院民俗学专业的时候都会产生这样的疑问：这个专业的研究生好吗?适合我吗?对我以后的人生和职业会有帮助吗?考生在准备民俗学的时候产生这样的疑问是十分正常的。但是考生应当明确的一点是，不论是哪一个专业的研究生，都不存在绝对的好与不好的评价标准。 别人适合的专业不一定适合自己，需要考生对民俗学的内容、未来发展方向与考生自己的本科专业、兴趣爱好以及未来发展规划进行结合和分析，理性看待和认真对待考研的专业选择问题，不要因

才是拿下考研阅读的致命点，同时高分作文的诞生完全依赖于英语基础与技巧的完美结合。四、六级分数较低、英语基础薄弱的同学一定要在优质辅导机构的帮助下尽早开始复习，夯实基础，学习解题思路与技巧，为后续复习奠定基础。 2.考研英语到底难在哪里? 在全国考研英语平均分长期维持在40到50分的情况下，大多数考研院校的分数线长期维持在50到55分，部分34所重点院校的分数线常年保持在60分上下。考研英语难早已成为常识，可它究竟考什么，难在哪里?新东方在线全国研究生入学考试研究中心分析历年考研英语真题发现，中国考生在面对考研英语试题时的思维方式与出题套路是不相符的，这就造成考生在付出高昂的时间、人力代价的情况下依然失败。甘源老师有句名言，方法比努力更考研考试都考什么内容是广大考研学子非常关心的问题，也是开始准备备考的关键。而英语作为考研科目中的重点内容之一，对其考重要，恰恰是对此种悲剧的完美解答，考研要的就是方法!新东方在线考研集结全国最优秀的师资队伍，授尔以渔!帮助大家在考研英语考试中突破分数瓶颈，向更高的分数冲刺。      上述是小编为大家总结的关于考研英语到底考什么内容的相关资料，希望大家能够对这些信息有准确的把握，在接下来的复习中提升备考的针对性，真正提升自己考研英语的成绩。

本科毕业之后，很多人选择继续深造，期望读更高的学识。硕士研究生考试就是俗称的考研，那么考研都考

考研的热度越来越高，报考人数每年都在增加，同时，除了本科生，在考研备考人群中，会有这样的人群：专科生，有很多同学求是不同的。所以建议专科生如果打算考研的话先要选院校，再从院校的招生简章里看专科生考研的要求是否符合，或者直接与招生单位联系咨询。不然万事俱备结果没有报考资格岂不是竹篮打水一场空。所以大家一定要先咨询好哦。 　　温馨提示：大学本科同等学力指的是，满足以下条件的： 　　1、进修过8门或8门以上与报考专业相同或相近的本科主干课程(每个招生单位的情况都不同，因此有打算考研的就多考几门)，一般是6到8门。成绩需要教务部门出具成绩证明。 　　2、在公开出版的刊物上发表过与报考专业相关的学术论文，论文证明。视招生单位情况而定。 　　3、要求英语四级成绩证明，视招生单位情况而定。 　　4、不许跨专业，有的甚至不允许同等学力考生报考。视招生单位情况而定。 　　5、复试时加试科目可能不是二门，有的院校甚至要求五门，理工类考生一般要求有实验性科目。视招生单位情况而定。 　　此外，与本科生考研要求一样，专科生考研时，多数高校还是要求考生初试英语四六级成绩。 　　以上就是专科生考研的条件，以及解读，希望对同学们有所帮助，无论是本科生还是专科生，都有很优秀的人存在，希望同学们明确自己的目标之后就为之努力，拼搏，才有可能得到自己想要的成绩，最后小编预祝同学们考研顺利！如需其他相关资讯，请继续关注沪江网！

考研新手必修课助你学有所法,学有成效。明确目标,科学备考。考研360度全方位认知及院校选择方法。名师规划,高效复习。掌握公共课全科备考攻略，基础领先无缝衔接，掌握英语5500词高效记忆法 　　为什么要提前备战2020考研? 　　竞争压力大 　　2018考研人数达238万,较2017年201万增长18.4。 　　基础不牢固 　　提前备考,帮你夯牢基础充分复习。 　　习缺乏自制力 　　帮你克服自制力差等问题，提前培养高效复习习惯。 　　跨考难度大 　　提前备考公共课,为专业课复习做好充足准备。 　　后期时间少 　　大三大四实习、论文及其它学习安排会占用大量时间。 　　学习目标 　　1.明确自己的目标院校目标专业; 　　2.提前备考，夯牢基础，为复习做好充足准备; 　　3.掌握考研公共课全科备考攻略; 　　4.克服自制力问题，提前培养高效复习习惯。 　　张雪峰 　　中国考研辅导全程规划实力专家，全国硕士研究生考试资深顾问，中国第一批 研究考研院校 以及专业选择的领军人物， 10年的行业经历，全国各大高校累计讲座1000多场，激情、幽默、风趣的授课风格深受学生追捧，被众多网友评价为“德云社”毕业的考研老师。 　　徐涛 　　政治经济学博士，省级政研机构思政教育专员;沪江网校考研政治教研室核心成员;沪江网校考研政治系列教材及辅导用书编委成员;有着丰富的考研政治教学经验，并连续

去掉기 　　例：因事缺席 일 때문에 결석하다. 　　길래：前面接用言和的现在时和过去式，多用于口语 　　例：看着味道不错的样子，就想买来送你 맛있어 보이길래 너 주려고 사 왔다. 　　(으)로 인하여：前面多接自然灾害(지진, 가뭄, 대풍…)等消极的原因，表示“导致“ 　　例：两棵树被暴风雨刮倒。나무 두 그루가 폭풍으로 인하여 쓰러졌다. 　　기로：表示原因或条件，和길래意思差不多 　　例：由于行为堪为他人楷模，所以予以表彰。행동이 타의 모범이 되기로 이에 표창을 함. 　　는 바람에：表示前学习外语的时候一定要好好学习语法知识。学面的行为造成了不好的影响，前面接动词现在时 　　例：因为迟到受到了上司的训诫。지각을 하는 바람에 상사에게 견책을 당했다. 　　는 통에：多与吵闹、噪音有关，表示消极的原因 　　例：孩子们吵得我没睡好觉。애들이 떠드는 통에 잠을 못 잤어. 　　语法是韩语的基石，要学会韩语，就必须掌握韩语语法规律，这样才能更好更快的融会贯通。实践是检验理论的唯一途径，摸清这些规律，平常加以复习与运用，这样就能完美掌握韩语语法!还想学习更多的韩语语法知识，不妨来这里看看吧。

句话是想表达蜜蜂存在于地球的时间比人类还要久远，那么问题出在哪里呢?首先die是定冠词，这类词在口语中省略名词时用法和代词相似，例如：wen meist du?Na, die da, die mit dem Kind. 但是书面语中冠词和代词各有各的职能，不能混用，所以这里体现出来的就是用法的混乱。 　　bestehen这个动词中文意思的确可以表示存在，但是它往往表达一个抽象概念，现象的存在，例如机会，风险等，而不是生物，所以在动词的选择上很多人即使学了很久德语还是选不好，理由在于学习方法，只背中文，不考虑语境和搭配，所以很多中式德语。 　　接下来似乎是把langer与länger的形式搞混了，这里体现出来的还是基础问题，A1时学习比较级没有认真记忆特殊的比较级和最高级形式。 　　这个句子的最后一个错误在于unser和uns的区别没搞明白，同样是A1语法点。一个是物主一个是人称代词，前者表示所属关系，后者是代词，表达人称概念，如学习中出现问题这是很正常的现象，但如果我们不能及时解决这些问题，那么这样会对我们的以后的学习产生不良的影响。在德语学你我他。 　　3 　　und haben nicht nur für die Pflanzen aber auch Menschen eine sehr wichtige Bedeutung. 　　这里首先und前面不应该有逗号隔开，其次nicht nur一般搭配sondern auch。最后并列结构要看清楚并列的成分和内容，前面是介宾结构的情况下，后面不要省略介词，所以应该是sondern auch für die Menschen. A1语法点。 　　许多同学在写作文的时候由于缺乏练习，或者是基础不牢，常常会写出让人啼笑皆非的表达来，单列出来的话每一个错误可能都不难理解并且知道怎么说，但是就是组合到一起的时候往往就丢三落四或者顾前不顾后了。从这个例子大家可以看出，许多问题其实都是由于基础阶段没有认真学习或者缺乏练习而导致的后果。所以只要稍微认真一点，避开这些基础错误，同学们的作文水平就能提升很多。