考研的话,选择参考书很重要,书不在多,适合自己的才是最好的。今天沪江小编为大家真理了网友推荐2018考研数学三参考教材,希望对同学们有所帮助。 数学三辅导书 书名 作者 推荐率 《数学复习全书》李永乐等18.1% 《数学历年真题解析》李永乐等11.7% 《数学基础过关660题》李永乐等8.1% 《概率论与数理统计》浙江大学盛骤等6.3% 《高等数学》同济大学数学系5.4% 《高数18讲》张宇5.4% 《线性代数 》浙江大学4.5% 《全真模拟经典400题》李永乐李正元4.5% 《线性代数讲义》李永乐4.5% 《线性代数》同济大学数学系3.6% 以上就是今天分享的全部内容,是不是对你有所帮助呢?更多精彩内容,请关注沪江网。
断点的类型. 10.了解连续函数的性质和初等函数的连续性,理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理),并会应用这些性质. 二、复习重点 本部分重点是极限,前后内容交叉多,综合性强,主要有两个出题点,一个是计算极限,一个是对极限的定义的考查。主考研的同学都非常关注考研大纲,那么2017数学考研要求极限的方法有: 利用极限的四则运算法则、幂指函数运算、连续函数代入法 利用两个重要极限求极限 利用洛必达法则 利用等价无穷小 极限存在准则:夹逼准则,单调有界准则 利用左右极限求分段函数分段点 利用导数定义 利用定积分定义 利用泰勒公式求极限 以上就是今天所有的分享内容,是不是对你有所帮助呢?更多精彩内容,请关注沪江网。
涉及的内容,再根据行文思路,搞清上下文语义衔接关系,就不难推测出要选的选项。但需要注意的是,若是文章逻辑思路没搞清楚就做选项,很有可能满盘皆输。分值为10分。 (3)翻译部分:英译汉整体来说,不难,差不多等同于六级水平。生词量也不大,所选文章一般都相对简单,只要考生多做英译汉对比翻译训练,这部分难度整体不大。考生应在平时练习时,就多注意积累一些专业名词的翻译、特定句型的翻译,以及结构复杂的的句子翻译。此题分值为10分。 3、Section3 写作部分:看图作文20分,应用文写作10,共30分。相比较,这部分人为因数较大,它考研的关键在于英语,虽然有些夸张,但也说明了英语在整个考研考试中的重要作用。复习好考研不像客观的选项题,错就是错,对就是对。这部分也是考研英语唯一可以速成的部分,特别对于英语基础较为薄弱的考生来说,只要肯下功夫去背诵模板,去练习写,比较容易增分。 了解了考研英语所要考察的内容与方向,才能有针对性的更好的复习。这些题型出现在考研英语中就要因题而异,找到方法,逐个击破。分清主次,也要明白自身的优势与劣势。
身份之一,针对初高中学生,并与中国高考相结合,从另一方面承认中国的高考成绩,但前提条件是要在DSD学校学习相关的德语文化课程,并达到较高水平。学生可以凭借DSD学校毕业的身份,根据高考成绩与德语成绩直接申请德国的大学或预科,该类学校由德国国外学校教育司负责管理。),于每年12月考试,第一次没过可以于次年12月才参加一次考试,每人一共可参加两次考试。 TestDaF,即德福考试是德语语言考试,对象是以赴德留学为目的的外国学习德语者或一般只想证明自己德语语言水平的人。TestDaF是一种基于大学生活环境中语言能力的标准化中、高级考试。TestDaF试题由德国TestDaF考试院集中命题、阅卷;在全球各专门的考试中心举行;根据考试成绩,所有应试者将得到由TestDaF考试院签发的不同等级证书。 TestDaF 按照3-5级区分语言能力,5级(TDN5)为最高级。如果达到 “TestDaF 4级”(TDN4),您就已得到在德国大学专业学习的语言水平资格。如果成绩达到“TestDaF 3级”(TDN3)水平,也可以得到某些大学的特定专业的语言水平认可。“TestDaF 5级”(TDN5)是TestDaF考试的最高成绩。它表示,应试者拥有非常高的语言水平,远远超过了入学所要求的水平。 考生参加TestDaF考试次数、年龄和学历不受限制,中学生、大学生、研究生均可报名。教育部考试中心在国内推出TestDaF,并直接负责该考试的报名和考试实施事宜。有关TestDaF考试成绩等级的详细介绍,您可以在TestDaF考试院的网页上获得。 对于想学,那么语言这一关一定要过。当然自认为的不可以,还需要参加专业的考试,得到通过才可以。目前,有很多种考要去德国留学的人来说,具备扎实的德语知识、较好的听、说、读、写能力是非常重要的,这对于其更好的适应德国生活,更好的德国人交流有着很大的帮助。很多赴德留学的同学在入学前是需要通过语言考试的,以此来证明自己的语言水平。
数的几何意义,会求平面曲线的切线方程和法线方程,了解导数的物理意义,会用导数描述一些物理量,理解函数的可导性与连续性之间的关系. 2.掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则,掌握基本初等函数的导数公式.了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性,会求函数的微分. 3.了解高阶导数的概念,会求简单函数的高阶导数. 4.会求分段函数的导数,会求隐函数和由参数方程所确定的函数以及反函数的导数. 5.理解并会用罗尔(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理和泰勒(Taylor)定理,了解并会用柯西(Cauchy)中值定理. 6.掌握用洛必达法则求未定式极限的方法. 7.理解函数的极值概念,掌握用导数判断函数的单学一的考研调性和求函数极值的方法,掌握函数最大值和最小值的求法及其应用. 8.会用导数判断函数图形的凹凸性(注:在区间 内,设函数 具有二阶导数.当 时, 的图形是凹的;当 时, 的图形是凸的),会求函数图形的拐点以及水平、铅直和斜渐近线,会描绘函数的图形. 9.了解曲率、曲率圆与曲率半径的概念,会计算曲率和曲率半径.
学是教育部直属的重点大学
到了非常稳定的命题结构、知识,不会有巨大的变化。尤其在考前一百多天时间里。 2、我们今天看到了教育部公布的2016年考研数学平均分,大家认真听一下,第二条非常重要,数学1平均分60.65分,数学2平均分60.56分,数学3平均分63.49,150分的满分,这三个分难度系数0.4,教育部怎么说的?教育部说难度系数控制在0.5到0.55之间。大家算,它考出来平均分是0.4,规定的是0.5到0.55,差10恩%到15%。这个是严重偏离了预计的平均分。我想从去年考研到现在,大半年时间我一直跟大家讲北京考区平均分非常低,现在大家看到全国公布的数据,这个数据只有60分的平均分。 看来这一点确确实实是需要调整的。这一点大家可以比较有一个,对2017考生来讲是比较好的消息,如果这一年难度确实太难,这是全国大样本数据,如果这样的话,今年难度有调整,这是一定会做的。 但是我看了所有的数据,大家知道数学1都出现了0.08的难度系数,什么意思?十分的题平均分0.8分,十个人连一个人做对的都没有。这种难度系数都有。数1、数2、数3里大题出现不到0.1的难度系数,还有很多是0.2的难度系数。相当多的题目出现这个问题。 首先第一点大家知道去年考试的考生在这个问题上是遇到了很大的困难。但是说另外一点。今年公布的数据里,有一句话我念给你们听,你们有一个分析。虽然2016年很难,但是题目的区分度非常好。除了有一个题区分度在0.2以下,其他题目都在0.2以上。 虽然大家不太理解区考研之前,都会在10月份左右出一份考研大纲。但是,虽然这个大纲对于我们的考分度0.2是什么概念,我一直说区分度到0.4、0.5,0.2在教育部考试中心看来是好的了。
学专业的同学们,可能对于外专业的同学们听来广告学专业是一个很上档次的专业,就业方向也很广。那么正如他们所想,广告学面的内容希望能对大家有所帮助。 广告学专业考研方向 广告学专业考研方向主要集中在:工商管理、新闻与传播、传播学、新闻传播学,以下是各专业介绍: 广告学专业考研方向1:工商管理 工商管理是管理学大类中与现代企业结合最紧密的一个一级学科。会计学专业解决公司财务问题,技术经济与管理专业解释新科学技术在经济增长中的角色问题,企业管理专业解决企业的组织构成问题,现代公司管理的三大部分,全都包含在工商管理这个一级学科内。 工商管理硕士MBA另外招考,要求考生有3~5年的工作经验,一般不接收应届毕业生。 会计学、技术经济与管理、企业管理三个专业的毕业生,基本都到企业从事实际管理工作,工商管理类专业习惯采用的案例教学法,非常能够体现企业对于实际工作的要求。 广告学专业考研方向2:新闻与传播 新闻与传播专业是培养具有厚基础、宽口径、高素质、强能力特征的新闻传播专门人才的专业,使其具有从事新闻媒体、舆论宣传、出版发行、文化管理和教育科研等部门工作的能力和素质。 本专业毕业生可在各类报刊、通讯社、广播电台
要有你自己独到的看法和见解,能够征服老师即可。 因此,如何应对老师的提问是复试备考中非常具有技巧性的一个版块。首先,回答问题时要重视整体的逻辑性和内容的充实性,有条理、有案例、有数据地分析问题,考生一定要避免就事论事,也不要空谈理论,最好能将理论与实践结合起来,简洁得体突出你对专业领域的见解。 其次,你要了解考官出题的目的,有针对性地进行解答,而不是答非所问,偏离考官的意向。抽题环节一定要先仔细思考过后再认真回答;再次,回答问题时要有自己的思想,当然也不能直接反驳导师的观点,可从辩证角度看问题;最后,碰到不知道或比较敏感的问题,要巧妙、有回避性地解答,当然,也要表现你的诚实和谦虚的学习态度。建议复试前多多演练,锻炼自己的语言组织能力及临场应变能力。 针对于考研复试,大家不要害怕,更考研初试,先恭喜你!接下来就要认真准备复试了。考研复试考察考不要心慌,只要按部就班的复习,相信自己的实力。如果大家还是没有自信,或者不懂得复试要经过哪些关卡,大家可以来沪江网校,这里有专业的课程,帮助大家实现心中的梦想。
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