不断地在教学中渗透计算机技术，如《计算机组装与维修》中的设备与接线的英文及缩写、《网络技术》中的交换机英文配置指令、《网页制作》中的HTML代码等，这样才计算机科技发展迅猛，并广泛应用于社会各行业中。但当前的大多计算机能让学生对相关内容有更好的理解。 4.计算机英语教师提高自身的科技意识和科技知识，为探索更好的教学方法打下基础 作业专业英语的传授者，工作之余应多通过科技报刊、时事新闻追踪了解计算机及互联网的发展趋势，自学计算机软硬件基础知识，让语言的教学不落后于时代的发展，让新生的科技词汇及时出现在课堂内容中。从而为自身的教研能力提高打下坚实基础，在学生心目中树立起博学的教师形象。 计算机英语是实用性很强的课程，也是专业术语较多学习难度较大的课程，它与普通英语学科的教学既有差异又有相通性。教师在教学实践中，应不断提高自身科技素养，并在此前提下，既要善于运用普通英语的常用教学手段，与计算机英语的科技性有机融合，合理选择教学方法;也要从中职学生的基础出发，不断改进教学方法，因材施教，充分调动学生学习计算机英语的积极性，帮学生树立学习信心，进而提高计算机英语课程的教学质量。  

现代教育中，无论所学何种专业，都会涉及英语，原因在于无论什么专业的研究都离不开国际标准，而所谓的国际标准当时是英语版的。接下来沪江小编将给大家介绍一本关于计算机专业的英语教程，该教程对于大家专业英语的学习十分有帮助。 《计算机专业英语教程(第5版)》素材取自近年来国外计算机科学各个领域的最新教材、专著、论文和计算机网络信息。内容新颖、覆盖面广、结构合理、系统性强、可渎性高。为了方便读者，本书配有光盘，内容包括单词汇总、缩略语与术语索引以及部分音频和视频素材等。为了方便教学，本书另学配有教学资源，向采用本书作为教材的教师免费提供。 Unit 1 Hardware Ⅰ 1.1 A Closer Look at the Processor and Primary Storage 1.2 Bus Interconnection 1.3 Integrated Circuit—Moore’s Law 1.4 Multicore Processors 1.5 Computer Architectures Unit 2 Hardware Ⅱ 2.1 Optical Storage Media： HighDensity Storage 2.1.1 Optical Laser Disks 2.1.2 DVDs 2.2 Display devices， Smart cards 2.2.1 Display devices 2.2.2 Smart card—another type of storage system 2.3 RAID Technology 2.4 The External Interface： USB Unit 3 Programming and Programming Languages 3.1 Computer Programming 3.2 C and ObjectOriented Programming 3.3 JavaScript Tutorial 3.4 Introduction to Java 3.5 Characteristics of Web Programming Languages Unit 4 Operating System 4.1 Summary of OS 4.2 Using The Windows Operating System 4.3 Window Managers 4.4 Myths of UNIX 4.5 Using Linux in Embedded and Realtime Systems Unit 5 Computer Networks 5.1 Internet 5.2 Type of Connection 5.3 Extending Your Markup：An XML Tutorial 5.4 Network Protocols 5.4.1 Protocol Hierarchies 5.4.2 WAP—The Wireless Application Protocol 5.5 Web 2.0， Internet2 5.5.1 Web 2.0 5.5.2 Internet2 Unit 6 Network Communication 6.1 Two Approaches to Network Communication 6.2 Carrier Frequencies and Multiplexing 6.3 Wavelength Division Multiplexing：Ultra High Speed Fiber Optics 6.4 Wireless Network Unit 7 Database 7.1 An Overview of a Database System 7.2 Introduction to SQL 7.3 Objectrelational Database 7.4 Data Warehouse 7.4.1 Data Warehouse 7.4.2 What is Data Mining 7.5 Universal Data Access (UDA) Overview Unit 8 Multimedia 8.1 Introduction 8.1.1 Main Properties of a Multimedia System 8.1..2 Multimedia 8.2 Audio 8.2.1 Computer Representation of Sound 8.2.2 Audio Formats 8.2.3 MP3 Compression 8.3 Video 8.3.1 Video Compression 8.3.2 MP4 8.4 Synchronization 8.5 An Introduction to Desktop Conferencing Unit 9 Artificial Intelligence 9.1 Overview of Artificial Intelligence 9.2 About Expert System 9.3 Introduction to Game AI 9.4 Neural Networks 9.5 Industrial Robotics Unit 10 Data Structure and Algorithms 10.1 Abstract Data Types and Algorithms 10.2 Spanning Trees 10.3 Block Sorting Algorithms：Parallel and Distributed Algorithm 10.4 DivideandConquer Unit 11 Fundamentals of the Computing Sciences 11.1 Set Theory 11.2 Predicates 11.3 Languages and Grammars 11.4 FiniteState Machines Unit 12 Computer Applications Ⅰ 12.1 ComputerAided Design 12.2 Introductory Overview of CIM 12.3 Management Information System(MIS) 12.4 Enterprise Resource Planning Unit 13 Computer Applications Ⅱ 13.1 Distance Education Technological Models 13.2 Electronic Business 13.3 EGovernment —Introduction 13.4 Office Automation Unit 14 Cumputer Applications Ⅲ 14.1 Geographic Information Systems(GIS)：A New Way to Look at Business Data 14.2 Introduction to GPS 14.3 The Virtual Reality Responsive Workbench Unit 15 Software Development 15.1 Overview of Software Engineering 15.2 Unified Modeling Language 15.3 Overview of the Capability Maturity Model 15.4 Requirements for the Next Generation Methods and CASE Envir onments 15.5 Agile Software Development Methods Unit 16 Network Security 16.1 What Do I Need to Know about Viruses? 16.2 Modern CryptographyData Encryption 16.3 Firewalls and Proxies Unit 17 Some Computer Systems 17.1 Embedded Systems 17.2 Distributed Systems 17.3 Middleware 以上内容是沪江小编所列举的该教程目录，感兴趣的同学可以好好读读。

计算机也一样，计算机专业的英语都是和计算机有关联的。下面是沪江小编为你提供计算机

考研中，有很多的人会去选择心理学作为自己的考研

计算机专业有自己的立足点，因此，学生在学习时，他们的要求也会因身处的专业而不同。下面沪江小编为大家精心准备了计算机常用的、最新的计算机专业英语知识。内容包含软件、硬件及网络，同时兼顾了一些发展热点。 五、教师要求 1. 对本人素质的要求 a. 职称要求：助教以上 b. 学历要求：英语专业本科以上学历 c. 职业能力和素养要求：具备良好的师德修养、教育教学能力，具备良好的职业态度、知识。 教师应认真备课，爱岗敬业，为人师表，既要教书，又要育人。以“诚”对待教学与学生。在教学中，对自己和对每个学生都严格要求，认真负责，主动了解并掌握学生情况，对基础较差、又缺乏自信心的学生给予更多照顾与关爱。对于学习成绩差又常违犯教学纪律的学生，教师应主动找他们谈心，帮助他们分析原因，找出差距，并耐心教他们如何学习，如何做人和做事。科技迅猛发展的今天，社会变化日新月异，现代教育手段对教师的要求也越来越高，这就必然要求教师善于接受新信息、新知识、新观念，不断更新自身的知识体系和能力结构，以适应外界环境变化和主体发展的需求。 2. 对教学质量的要求 a. 授课内容应严格按照教学计划执行，每月由教研室集中检查一次。 b. 要求教师上课佩戴校牌，携带教学计划、教案、学生花名册等，严格记载学生出勤、课堂表现、平时作业等情况。 计算机专业英语包括很多内容，比如，计算机基础知识、计算机硬件、计算机软件、数据库技术、计算机编程、软件工程、计算机网络、多媒体技术等等。计算机专业对本专业英语的要求比较高，因为毕竟要从事计算机工作，必然离不开英语，希望同学们紧跟课程标准和要求，提升自己的综合素质。  

考研是现在很多大学生都会选择的目标，如果考研成功，我们未来的学要到科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。能胜任高等院校、科研院所、企业和其他单位的教学、科研技术和技术管理工作。 　　应用数学专业考研推荐院校：北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、南开大学、四川大学、新疆大学、大连理工大学、西安交通大学、上海交通大学、兰州大学、山东大学、同济大学、湖南大学、东南大学、中国科学技术大学、北京理工大学等。 　　信息与计算科学专业考研方向3：计算数学 　　计算数学专业是由数学、物理学、计算机科学、运筹学与控制科学等交叉渗透而形成的一个理科专业，本科已于上个世纪90年代改为信息与计算科学专业。 　　计算数学专业主要培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息与计算科学的基本理论、方法和技能，受到科学研究的训练，能解决信息处理和科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。 　　本专业要求学生能够进行有关的理论或方法的研究，能运用专业知识解决某些实际应用问题，熟练掌握一门外国语，能够熟练地阅读和使用外文书刊资料、用外文撰写论文。 　　计算数学

就是通过正规方法取得本科学历后可报考硕士生考试。现在比较好的报考方法就是取得本科学历后再报考。 　　02 　　报考要求 　　基本要求： 　　专科生考研需以同等学力身份报考，即获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日)或2年以上。 　　进修课程要求： 　　部分院校要求考生进修与报考专业相同或相近的8门或以上(有的院校要求6门或以上)本科主干课程，并能够提供学习证明和成绩单。 　　英语水平要求： 　　部分院校是有英语四六级门槛的，分数高有优势。如武汉大学2017年招生简章中要求，取得国家英语四级合格证书或英语四级成绩报告单。 　　学术论文要求： 　　部分院校要求在省级以上刊物以第一或第二作者身份发表专业内论文，或在报名时提交一篇论文。 　　报考专业要求： 　　部分院校有明确要求考生报考专业与所学专业相同或相近，不可跨专业报考。 　　注意事项： 　　专科生(同等学力)在决定考研后，第一步要做的是了解考研常识。 　　很多学校对同等学力的考生还有一些另外的规定，比如要求有四级英语证书，或者要发表过相关领域的论文等等。 　　考生在确定报考哪一个学校时，一定要事先看看最新的招生简章，以免白花功夫。 　　03 　　报考985院校 　　关于院校选择的问题，现在已经有很多高校都开始招收专科生，很多985名校也同样对专科生打学可能会有疑问：专科生考研，是不是附加了重重的条件啊?专科学校太差，报考开了大门。所以，专科生也是可以考985和211的。 　　不同院校对于同等学力的要求也有所区别，但大致都在上面几项要求当中。具体的要求同学们可以查找院校的招生简章，上面一般都会详细提到。专科生考研的难度很大，如果你达不到报考标准就很难办了。沪江小编希望大家能对考研心态平和。

最近经常有同学咨询关于上海理工大学计算机科学与技术专业的情况，这说明大家在选择考研目标专业和学校时能够进行理性的思考和研究，结合自身的情况来进行选择。那么上海理工大学计算机科学与技术专业究竟怎么样呢？下面小编就为大家分析一下这个专业。 计算机科学与技术专业为硕士学位一级学科授予点。目前拥有一支结构合理、高素质的专业教师队伍，其中，教授15人，副教授24人；近年来引进多名中青年学术骨干，包括留学回国人员，形学咨询关于上海理工大学计算机科学与技术专业的情况，这说明大家在选择考研目标专业和学校成了很好的科研合作与教学平台。本学科学术梯队完整，学术氛围浓厚，形成了对学科发展和国家战略需求有重要意义的研究方向。 计算机科学与技术专业主要培养面向国家信息化建设需要的各类计算机科学与技术