硕士研究生导师300余人。学校拥有中央直接联系的高级专家、享受国家特殊津贴人员、国家“百千万人才工程”第一二层次录选学人员、国家级有突出贡献中青年专家、教育部“新世纪优秀人才”、国家有突出贡献留学回国人员和吉林省高级专家、吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才、吉林省跨世纪学术学科带头人、吉林省教学名师、吉林省跨世纪中青年骨干教师、吉林省拔尖创新人才第一二三层次人选和吉林省勘察设计大师等40余名，学校有省级优秀教学团队4个。 学校的建筑学、城乡规划学、土木工程、环境科学与工程、管理科学与工程、设计学等7个学科具有一级学科硕士学位授予权，涵盖了二级学科硕士学位授权点（方向）近30个，另有管理学和马克思主义理论二级学科硕士学位授权点3个，还有建筑与土木工程、工业设计

名叫长春税务学院，刚改好的名字，以前是税务专业全国都很有名，现在就业率不是很好了，因为以前都是分配的，不过现在学这个专业的都去考公务员了，现在的校舍在净月校区，环境优美，寝室的条件也很好，新的校园，运动场，很不错，在长春知名度很高，财经专业就业率，全国的各大企业都来请，而且有些政府部门的也到这去招人，有的还有出国的机会呢，所以不错，建议选择 12、四人寝室，每吉林财经大学在吉林还是很不错的，是很多人在考研的时候的第一选择。虽然，不是重点大学，但是，由于这个大学层楼有四间水房即厕所，有投币洗衣机;学校不大，但绿化很好，学习氛围应该是不错;会计学挺好的，但不管怎样，都得靠自己学，你说不是?呵呵~~ 13、1、黑龙江的一般都要重本分才能考进吧你可以试试2、这个学校就业很好的，会计专业是很好的，单单就业前景来看，也是很好的祝你考试成功 14、我的母校啊，在吉林省还是很有名的一所学校，教学质量也非常不错，上学的时候不觉着好，毕业了回想起来还是无比的还念，母校就是那个你整天骂她，却不准别人说不好的学校哇

江苏师范大学是教育部和财政部的9所“国培计划”实施高校之一，“卓越教师培养计划”高校之一，也是江苏省和徐州市重点建设的省属重点大学，更是教育部与江苏省人民政府共建高校。 一起来看看该校博士研究生的申请条件吧。 (一)考生须身体健康，品行端正，遵守法律、法规和学校的规章制度; (二)考生的学位要求须满足下列条件之一： 1.是已获硕士学位人员; 2.是应届硕士毕业生; 3.是达到与硕士毕业生同等学力人员，报考者须获得学士学位6年或6年以上，且需具有下列条件之一： (1)有较好学术成就，已取得本学科或相近学科副高级及以上专业技术职务; (2)近五年内在核心刊物以第一作者发表3篇与报考学科专业相关的学术论文，或1篇SCI期刊论文，或以第一、第二著者出版与所报考专业相关的学术专著(仅限专著，本人撰写部分不少于15万字); (3)在报考专业领域以第一、第二署名身份获得省部级以上科技成果奖，并具有获奖证书。 (3)在所报考的专业领域以第一或第二的署名身份获得省部级以上科技成果奖，并具有获奖证书。 (三)英语水平需达到以下条件之一： 1. CET-4≥500或CET-6≥425; 2. IELTS≥5.5或TOEFL≥85或PETS5合格(笔试总分55分(含)以上，其中听力18分(含)以上，口试总分3分(含)以上); 3.以第一作者的身份在英文国际期刊上发表过专业学术论文; 4.近十年内曾在英语国家或地区有一年及以上学习与研究经历; 5.英语专业本科或研究生毕业。 (四)非学历教育的专业学位人员或同等学力申请硕士学位人员必师范大学是教育部和财政部的9所“国培计划”实施高校之一，“卓越教师须在报名截止前获硕士学位，否则将按同等学力身份报考。

吉林财经大学是吉林省重点大学，是吉林省人民政府与国家税务总局共同建设的学校。学

务要当天完成，我不会拖到下一天，晚一点回学校没关系，小学老师教我明天永远不会有休止，明日复明日，万事成蹉跎。 (1)我学会了细心、专心和耐心，在xx学校工作不可避免要面对大量繁琐的教学工作，长时间做同一样事情，我们必须要保持平常心的状态，细心才不容易出错，专心工作才会有高效率，耐心才能学到真本领。 (2)读万卷书不如行万里路，书到用时方恨少，平时在学校自以为学得不错，但到了真正要用的时候才发现自己有太多不足。不是学得多就有用，更重要的是学得精，通过本次实习，我对自己有了一个全新的认识，学到了一些在课堂上没有的知识。 (3)在工作的过程中，我得到了许多锻炼，我深深体会到什么是团队合作精神，我也学到了队友身上很多优点，感觉团队合作是一件很愉快的事。我的见识也开阔了许多，为以后工作积累了宝贵的经验。在实习过程中，我的人际交往能力也得学到了提高，社会阅历得到加深。 在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在教育的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。我一定要不断努力学习，做一位勤劳的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽。    

能把学生的缺点纠正过来。 整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于二年级的学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。我特别注重对后进生的工作，要实现“没有教不好的学生”的教育理想，因为我相信没有教不好的学生，只有教不好的老师，因此，我非常注重我自身素质的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成绩不师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学理想就怀疑孩子的能力，因为才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。 从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。 时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。

能者，限报教育学、哲学、日语和俄语专业。 3、 具有其他学科特长表现者(含有相关学科调研经历者)，可报相关专业。 4、 对教育问题有浓厚兴趣和独立见解，且有相关成果者，限报教育学专业。 5、 对天文学、哲学、日语、俄语专业领域有浓厚兴趣和发展潜质者，限报相关专业。 申请者均须提交所获学科奖励或学科兴趣、特长的相关证明材料。 三、 考核和确定入选资格考生 学校组织专家，根据考生高中学业成绩、学科特长有关材料等对申请考生进行初审。 初审合格考生须参加我校组织的考核，包括多项能力测试和专家面试。考核不分文理科。学校根据考生多项能力测试60%和面试成绩40%加权形成的综合成绩，择优确定自主招生入选资格考生。 四、 录取规则 获得我校自主招生入选资格的考生，高考体检达到我校《招生体检实施细则》相关专业录取规定，且符合下述要求，方可录取： 1、志愿填报 对于省级招办单独设定自主招生批次的省份，考生须按省级招办的要求在自主招生批次中报考北师大。对于我校提前批次录取，且省级招办未设提前批自主招生单独批次的省份，考生须在提前批次以第一志愿第一顺次报考北师大。 江苏省考生选测科目等级要求AB+。 2、录取优惠 1)引领计划：报考教育学专业的入选资格考生(浙江、上海考生除外)，高考投档成绩达到我校同科类调档线或模拟投档线下20或30分(750分制)以内、且不低于本科第一批同科类录取控制线(对于合并本科批次的省份，录取控制线执行相关省级招生考试机构划定的高校自主招生参考录取控制分数线)即予录取。考生获得的具体录取优惠以阳光高考平台公示的分值为准。 浙江、上海考生，高考投档成绩达到省级招生考试机构划定的高校自主招生参考录取控制分数线上40分或30分，即予录取。获得的具体录取优惠以阳光高考平台公示的分值为准。 2)攀登计划：报考天文学、哲学、日语、俄语专业的入选资格考生(浙江、上海考生除外)，高考投档成绩达到我校同科类调档线或模拟投档线下25分或35分(750分制)以内、且不低于本科第一批同科类录取控制线(对于合并本科批次的省份，录取控制线执行相关省级招生考试机构划定的高校自主招生参考录取控制分数线)即予录取。考生获得的具体录取优惠以阳光高考平台公示的分值为准。 浙江、上海考生，高考投档成绩达到省级招生考试机构划定的高校自主招生参考录取控制分数线上25或35分，即予录取。获得的具体录取优惠以阳光高考平台公示的分值为准。 五、 报考程序 考生须通过自主招生报名系统进行报名、上传相关材料、查询初审结果、确认考试、打印准考证、查询考核结果等。报考我校的考生通过本系统报名的高校总数不得超过3个;复试时间与其他学校冲突时，仅允许确认一所学校复试。具体安排如下： 1.2017年3月17日至3月27日进行报名，并上传报名材料，包括《2017年试点高校自主招生申请表》(由系统打印，含中学成绩，且须加盖中学公章，中学负责人签字。个人陈述限1500字，包括自身成长经历及体会，个人特长及取得的成果，进入高校的努力方向及设想，及对所报专业的认识及专业发展理想)、证明材料(含获奖证书、研究经历和成果、社会调查经历和成果、科技创新成果等)、综合素质评价表(如所在中学未实施，可不提供)。 上述材料均须扫描后按系统要求规格上传，无需邮寄书面材料。 2.4月30日前，公示初审合格考生。 3.5月15日至5月25日，确认考试。 4.6月2日至6月10日，打印准考证。 5.6月10日至11日，参加北师大组织的多项能力测试和专家面试，地点为北师大校内。详见准考证。 6.6月20日左右，查询考核结果。 六、 约束与监督机制 1.北师大自主招生在学校本科招生工作领导小组领导下，由招生办公室统筹组织，有关院系和专家参与实施。 2.严格遴选初审专

愿为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。 2.考生须是已获硕士学位的人员，应届硕士毕业生，或同等学力人员。其中同等学力人员须具备以下条件： (1)获得学士学位6年以上; (2)是具有高级职称的高校教师或科研单位的科技工作者，并主持过1项以上省部级科研课题;科研方面须具备以下条件之一：a、近五年在核心期刊上独立发表学术论文文科5篇或理科3篇以上;b、曾获得过省部级以上科研成果奖励。同等学力人员还须在复试中师范大学是一所公立省属综合性普通本科高等学校，也是黑龙江省属重点大学加试两门所报考专业硕士生学位课程; (3)已修完所报专业硕士学位课程及选修课程且成绩合格(须由研究生培养单位开具成绩单); (4)同等学历人员不可跨学科报考。 3.考生心理和身体健康状况符合体检要求(须县级及以上医院的体检单)。 4.考生有至少两名所报考学科专业领域内的教授或相当专业技术职称的专家的书面推荐意见。 5.原则上不允许考生跨学科报考(除现从事岗位与所报学科相符者外)。 6.现役军人报考须按中国人民解放军总政治部的规定办理。

是否适合你的研究生学习生涯。 河北师范大学(Hebei Normal University)位于河北省石家庄市，是一所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学。学校占地1222.87亩，馆藏图书320万册，设有21个专业学院，1个独立学院(汇华学院)。拥有本科专业83个，博士学位授权一级学科1个，博士学位授权学科、专业25个，硕士学位授权一级学科11个，硕士学位授权学科、专业92个。学科专业覆盖哲学、法学、经济学、文学、历史学、教育学、管理学、理学、工学等九大学科门类。学校现有国家重点学科1个，博士后科研流动站6个;拥有国家级人才培养模式创新实验区1个、国家级特色专业建设点5个、国家级实验教学示范中心2个、国家级精品课程1门;拥有河北省高等教育本科教育创新高地6个、省级高校强势特色学科4个、省级重点学科11个、省级重点实验室6个、省级实验教学示范中心7个、河北省品牌特色专业10个、省级精品课程49门。近年来，学校加大了整合、优化办学资源的力度，主动调整专业结构，非师范专业由原来的30个增加到现在的59个，已形成师范专业与非师范专业协调发展的良好格局。 学校师资力量雄厚。现有在职教职工2957名，专任教师1495人，教授304人，副教授550人，其中中国科学院院士1人，享受国务院特殊津贴专家12人，省级以上各类优秀专家116人，博士研究生导师126人，硕士研究生导师727人;其中国家杰出青年科学基金获得者1人，教育部新世纪优秀人才支持计划3人，燕赵学者2人，国家级教学名师1人，省级教学名师10人;其中具有博士学位的教师人数达到310人。 2002年以来，年到位校外科研经费快速增长，新增国家级项目193 项(自然科学项目150项，社会科学项目43项)。承担了国家“973”计划，“863”计划，科技部重大前期研究专项、农业科技成果转化资金重点项目和转基因产业化开发项目，农业部农业科技跨越计划项目，国家自然科学基金重大研究计划和重点项目，国家社科基金重点项目，国家清史纂修工程主体类项目等一批具有较大影响的国家级项目，一些科研成果发表在Science、The Plant Cell、Inventiones Mathematicae、Advances in Mathematics、Astrophysical Journal等国际权威学术期刊上，多项优秀成果获省部级以上科技奖励。在发挥基础理论研究优势的同时，组建河北省数学研究中心、燕赵文化研究中心等平台，积极开展校企(地)合作，大力加强应用技术和开发研究，申报专利数由2003年的2项增长到2009年的32项，积极推进小麦新品种的推广、移动视频自适应技术、生化制药和超细材料的产业化、土地评估与规划、生态环境保护及开发、燕赵文化研究等工作，服务地方经济建设和社会发展能力明显增强。 上述是关于河北师范大学的教学和科研发展情况，你是否得学到了自己想要的答案呢？接下来就需要你结合自己的兴趣和目标来综合考虑，看是否适合将这所大学作为自己考研的目标院校，祝愿大家能够取得理想的成绩，实现自己的目标和抱负。

他们做了一点沟通发现他们大部分对美术是很感兴趣的，觉得美术是具有趣味性的学科。对于初到美术海洋的学生们，对于美术方师范生开始了为期六周的实习生活。我们实习的学校是现代中学。在学校领导和带队老师面的知识似懂非懂，如果把太多理论注进他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知识化为游戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术非常感兴趣。所以我们在备课的时候要处理这些细节，要认真上好每一节课，应准备好教案和教具。 处于初中阶段的学生可塑性是非常强的，所以作为一名教师，对于学生的教育不光是知识的传授，还要对学生进行德育。“学高为师，身正为范”，教师在应该不断提高自己的专业素养的同时，也要规范自己的言行，给学生起到榜样作用。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索…”对于美术教学，我还有很长、很长的路要走。