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    有的人很富有,但并不感到幸福;有的人家庭经济状况一般,却有高度的幸福感。对于这种现象,相信大家并不陌生。为什么更好的经济状况并没有带来更大的幸福?“幸福”和“经济”到底是怎样一种关系? 实际上,“幸福”和“经济”、“金钱”既不是简单的对等,也不是截然的对立。在我看来,幸福或者快乐,都是非常“实际”的。如果一个人衣不蔽体、食不果腹,婚姻不幸,难道会幸福或快乐吗?我们的幸福,应该建立在一定的经济基础上。 大文豪萧伯纳说过,经济学是使人幸福的学问。而幸福经济学范式,就是以主客体对称的对称经济学和价值经济学为基础理论、以人的利益最大化原经济则为理论出发点,以人的幸福最大化为最终目标的一种新型经济模式。如果能巧妙地运用经济学,我们就可以实现幸福最大化。幸福经济学范式本质上就是价值经济学范式;从所渗透的思维方式特征来看,幸福经济学范式本质上也就是中国经济学范式。新时期的中国,新时代的我们,“幸福”、“经济”可以两手抓,因为,“幸福”、“经济”并行不悖!

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    助你在已有学科知识的基础上,多一些教学方面的理论,更好提高自己的教学能力。 2.比较教育 比较教育主要研究当前世界不同国家、民族和地区的教育的对比。在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上,研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势,并进行科学预测。以便根据本国的民族特点和其他的具体条件,取长补短充分发挥教育的最佳作用。 3.高等教育 高等教育是以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象。高等教育里分科较细致,但是,通过名字一看就可以理解其研究重点是什么。总的来说,这个方向更加倾向于高校的改革与发展,高校的人事管理方向。 4.学前教育 学前教育专门研究从初生到六岁前儿童的教育规律的学问,也研究幼儿教育机构的发展与管理、幼儿教师的教育和发展、幼儿教材的制定、家庭教育、亲子教育等。就幼儿这个层面而言,主要的研究方向有:学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏。 5.教育经济与管理专业 教育经济与管理专业则是以教育学、经济学、管理学为理论基础,运用经济学、管理学的研究方法,研究社会中特别是教育领域的经济现象、经济行为和管理行为的规律。此专业旨在培养德智体全面发展、具有坚实的教育经济与管理理论基础,掌握经济学、管理学研究方法和系统的专门知识,对教育、经济和管理有深入的理解,熟练掌握一门外语,具有较强的计算机应用能力和从事教育科研能力的高级专门人才。这个专业属于管理学方考研的学子在复习的过程中都有同样的困惑,面对教育学考研,不同的方向和学面的,而不属于教育学方向。 在对教育学专业及就业方向有了大致的了解之后,小编想给大家提个醒,同学们应该从自身角度出发来思考问题,从自己的兴趣爱好、以及今后就业方向来考虑考前应该对自己的复习情况有一个大致的评估,然后选择把握大的学校,不能报太大的侥幸心理。  

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    题目先在脑海中搭好框架,也就是思路。我写的虽多,思路却不好,当时一看时间不多了,心里有点慌,这也是为什么没考到120的原因吧。   从2012年的试题开始,中传的题目越来越活,难度随之增大,经常与广告界的一些热点问题相连,比如说去年的限广令和今年的光棍节淘宝营销。这就要求我们看杂志,重点推荐《广告大观综合版》和《媒介》这两本杂志,时间多的还可以浏览《广告人》、《广告主》、《国际品牌观察》、《中国广告》、《现代广告》。网站主要是梅花网,还有梅花网手机APP呢,可安装到手机上,利用碎片时间补补脑。参考书主要是《现代广告通论第二版》、《传播学总论第二版》大菲的《营销管理》、《中国广告图史》、《西方广告史》其中《现代广告通论》和《传播学总论》是重中之重,基本原理的书。做笔记一定要细,不要怕麻烦,然后再看看各名家的书作为补充,当时我还看了威廉阿伦斯的《当代广告学》,郭庆光的《传播学教程》,陈培爱的《中外广告史》、《广告传播学》。清华大学出版社的《市场营销学原理》舒永平的《新媒体广告》然后看了牛津大字典那么厚的各位有名广告学大牛的论文,并做了一小本笔记。现在新媒体、大数据、内容营销、搜索引擎营销、社会化媒体等很火要注意。学广告的,要横跨传播学和营销学社会学心理学等,大广告视野。论文在知网上搜,都能找学习广告的学得到,也散见于各本广告杂志。看杂志和论文都要记笔记,形成几个经典案例,答题时夹叙夹议用得到。每一篇论文其实都是在讲一个问题,相当于论述题,有些结论甚至考研答题也能用得上。

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