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    取了她一个人,我想历史老师的评价功不可没。而另一位化学老师的推荐信虽然也都是写好话,但显得有些苍白无力。 在美国,学校最看重推荐信的可信度,其次才是推荐者的身份。我女儿在大学毕业后希望继续深造,哈佛大学一名实验室负责人给她写了一封推荐信,但还是被拒绝了。对方给出的理由是,“他写推荐信时,你才到实验室工作不到两个月,他对你的了解有限,写得再好通常也不太管用”。 要能适应大学压力 对每个学生的申请材料,哈佛大学至少会有两名招生委员会的教师仔细阅读,然后在招生会议中讨论表决是否录取,录取工作要经历几个月的时间。 哈佛大学一位参与招生工作的教师这样解释招生材料各部分的功能:通过统考分数,包括选修大学预科课程的成绩、高中成绩、大学入学考试成绩,了解学生的学业表现;通过学生简历、学校评语、老师推荐信和校外活动表现来评估学生的学术潜力、团队合作能力、领导才能等;通过学生的自传、作文,可以了解学生兴趣、理想及学生的世界观、人生观和价值观;再由面试来考查和确认学生的思维、表达等综合素质。 这位教师表示,他们会非常认真地对每个申请哈佛大学的学生作出评估,以便挑选最适合的学生。哈佛大学想大学作为世界的一流大学,很多人都想去这个学校学习。但是,既然是世界上的一流大学尽量录取有潜力、不会被淘汰的学生。因为美国大学名校的学习生活要比高中时紧张得多,如果不能适应大学的节奏或考试不及格,校方会建议其休学一年甚至退学。

  • 大学六级考试技巧很重要

    出过教学大纲。换句话说,如果从一开始学习英语到该考试的时间为止,对我们所讲教材都能熟练掌握的话,参加这些考试并且拿高分是肯定没有问题的。所以,建议大家不要好高骛远,先把教材内容吃透,再考虑去扩展词汇或扩大阅读量。 第二,学习英语到底有没有技巧可言呢?绝对有。例如:听力、阅读理解、写作等题型都有一定的考点,只要仔细研读并背诵这些考点所涉及的单词、语法、考察点等,是可以让一个人的分数有所提高的。尤其是重点放在重点内容之上,会让你事半功倍,因为有些词汇或语法过于简单或困难,都不是考点,所以会节省你的精力。 第三,此文章之重点。在讲述技巧之前,一定要了解所有的技巧是有一定的基础的,那就是对于老师总结出来的知识点一定要进行背诵、尽量做到举一反三。举一简单例子,老师告诉你听力考试时会经常有“银行”这一场景的内容,而且也总大学结了常用词汇如,savings account储蓄账户, open an account开账户, deposit money存钱, withdraw money取钱, interest利息, cash a check兑现支票, credit card信用卡等。这些就是技巧,但剩下的工作就是学生必须要死记硬背,现在不会没关系,但要保证,看过老师总结的技巧之后,能够对这些词汇熟练掌握,并能在听力过程中快速反应过来就已经是有很大很大的进步了。

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    换为"was hurt"的被动语态。 5.正反表达翻译 正反表达翻译可以分为两种情况: 1.汉语从正面表达时,英语从反面表达。简称为“汉正英反”。 2.汉语从反面表达时,译文从正面表达。简称为“汉反英正”。 例如:他的演讲不充实。 译文:His speech is pretty thin. 批注:以上用法属于“汉反英正”的用法。 实在不会翻译的,换个词语或者表达方式翻译。及时你翻译得不够精准,不够信达雅,但一定不能留空。翻译是按点给分,只要你写了,大体意思到了,也会酌情给分! 6.语序变换 为了适应英文的修辞避免歧义,有时需大学要对原文的语序进行调整。 7.分译与合译 在遇到较长的句子或较复杂的句子时,可以考虑分译,以使译文简洁,通俗易懂。同时也可以把汉语的两个较简短的句子译成一句,中间用连接词来链接。 最重要的一点,碰上不会的句子和表达方式,就换个说法,必须写!不求精准,不求信达雅

  • 复旦大学考研复试细则介绍

    能以应届生身份报考)。 (5)对于同等学力考生,需查验授课学校教务部门提供的8门相关专业本科课程考试成绩单原件。 (6)对于在读研究生,需查验培养单位出具的同意报考证明;考生还需于拟录取前提供注销原学籍证明。 (7)对于在2017年9月1日前可取得国家承认本科毕业证书的自学考试和网络教育本科生,需查验颁发毕业证书的省级高等教育自学考试办公室或网络教育高校出具的相关证明。 (8)对于少数民族骨干计划考生,需查验是否具有《报考2017年少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生考生登记表》。没有《登记表》的,不能列入少数民族骨干计划。 (9)对于“退役大学生士兵”专项计划考生,需查验是否具有《入伍批准书》和《退出现役证》。 在资格审查时,考生须携带上述材料原件和复印件各一套,复印件由院系留存。经审查,若发现考生不符合报考条件,立即取消其复试资格,初试成绩无效。  (六)校内调剂 请参阅学校以及我院具体相关调剂要求文件。  (七)录取 (1)所有拟录取考生都必须经过复试。学院招生工作领导小组根据考生总成绩排名、招生计划择优录取,确定拟录取名单,并报学校研究生招生工作领导小组审核,审核后的拟录取名单对外公布。 (2)复试不合格者不予录取。同等学力考生的加试课程成绩不合格者,思想政治素质和道德品质考核不合格者,视为复试不合格。 (八)投诉举报的处置 在研究生复试录取期间,针对学院和相关招生人员的投诉或举报,由学校研究生招生管理部门调查处理,调查处理结果报学校监察处、研究生招生工作监察小组。针对招生管理机构的投诉或举报,由学校监察处、研究生招生工作监察小组调查处理。 研究生招生工作监察小组经调查认为需要取消考生复试或预录取资格的,应向招生管理机构提出书面建议。对涉嫌重大招生违纪违法情况,研究生招生工作监察小组应及时向大学是多少人心中的梦,在中国这么多所大学中,复旦大学和清华北大学校和上级纪检监察部门报告,并督促招生管理机构及时向学校和上级主管部门报告。 本办法未尽事宜,以《2017年全国硕士研究生招生工作管理规定》和学校相关规定为准。

  • 加州大学洛杉矶分校简介

    乐观的观点一直是我们发展的催化剂,允许我们重新定义一次又一次的可能。如今,在每一个领域和学科,优异已成为加州大学洛杉矶分校的标志。 位于多样化的、进步的和最具影响力的城市之一,加州大学洛杉矶分校在全球范围内运营,其排名在国内和国际上都很高。该校拥有广泛的资源、巨大的名声。最重要的是,改变世界的决心及其结果已经远远超出了校园范围的影响。 加州大学洛杉矶分校每年产生大约127亿美元的经济活动。每年有3000项发明的投资,超过900项专利,这意味着加州大学洛杉矶分校在塑造我们生活的世界方面起着重要的作用。 二、加利福尼亚大学洛杉矶分校学术水平 加州大学洛杉矶分校有109个学术部门和3800个课程,创造了125个以上的可供选择的专业。竞争非常激烈。教师是最重要的专家。还有无数的研究、社区服务和大多数领域的主要领导者接触的机会。 加州大学洛杉矶分校的录取要求非常严格。我们正在寻找那些能茁壮成长在一个非常先进水平的学生。因此,我们只接受满足高学术标准,并且证明他们对校园做出将积极有价值贡献的学生。这是一个艰难的过程。 三、加利福尼亚大学洛杉矶分校教师 我们有诺贝尔奖得主。我们有获得菲尔兹奖和图灵奖的教师。我们有古根海姆研究人员和富布莱特奖学金学者。我们有在几乎所有的研究领域领导研究人员和世界知名的权威。我们激情的代表和积极努力去真正的改变世界。 当然,最大学也叫做加利福尼亚大学洛杉矶分校。该所学校是美国一流的综合大学重要的是,我们是你们的。从中国语言学到火山地质,我们为学生旺盛的求知欲而高兴,为他们的研究成果而自豪。我们有跨学科的团队,甚至发表学术论文的合著者。

  • 详谈英国大学排名

    入了巨大的人力、物力,把英国大学也折腾得够呛(估计与国内曾经的“985”、“211”,如今的“双一流”评比一样费事),再深入学生搞调查,应该是“心有余而力不足”了。 英国大学绝大多数是公立院校,“体制内”的优越感强、文化底蕴深厚,在留学市场上的表现也曾经很清高,一度公然宣称,不承认什么排名不排名的,实学术水平很高的国度。自古以来先后产生俩次科技革命,彻底改变人类生活状态,极大在要找参照物,会理直气壮地向咨询者说一句,“我们和牛津、剑桥差不多。” “酒香不怕巷子深”,高傲的英国大学面对变化的市场曾经不屑一顾,潜台词是说,你来我们大学说明你有眼力,不来说明你层次不够。 这样看来,除了看大学或专业在英国的排名外,还要注意分析每一个参数中大学所占的权重,如果某个学校只是学生升值率和就业率高,那我觉得这个学校未必符合中国学生的要求。换句话说,我们要剔除与中国人无关的参数后,再看我们挑选的学校是否表现优异。 从这个意义上看,我建议关注一下《泰晤士报》高等教育学生体验调查2017年度(Times Higher Education Student Experience Survey 2017),通过更精细的分类,从学生视角关注英国大学的“存在感”,看看是否符合自己追逐的目标。

  • 美国东北大学入学及毕业要求介绍

          美国东北大学Northeastern University(简称NU),成立于1898年,是全美最大的私立大学。学校设施一流,环境优美。位于马萨诸塞州波士顿市市中心,交通非常便利。它的突出优势为跨学科研究、地处大都市、课堂学习与实践相结合的教学方式。东北大学由八个学院组成,有65个系具备本科学历授予资质。它有125个专业提供了研究生教育,可以授予硕士、博士和职业教育学位。热门学科有工程、商科、 物理治疗、药剂学、计算机科学、护理学、新闻学、市场学和电机工程等。       那么,NU的入学要求有哪些呢?怎么样才能顺利毕业呢? 一 入学成绩要求 1、申请本科,需要高中毕业或高三在读