有的商务人士都需要用英语交流，不少学习者总是担心商务英语没用，那么今天沪江小编就为大家介绍一下商务英语的用处吧。 　　1、商务英语有什么用 　　这个专业很有前途，商务英语是现代外企重要的交流工具。学习商务英语可以帮助我们提高工作中的竞争力。随着外国公司的不断增加，越来越多的中国人开始在外国公司工作。事实上，工作性质、工作场所和国内企业并没有很大的不同，但存在着同样的问题。例如如何从事涉外经贸活动这一问题。如果我们有好的商务英语，我们将在公司里有一席之地。许多人不能长期留在外国公司，原因是英语是他们的障碍。我们不仅要熟悉生活英语，还要精通学术英语。在这种情况下，我们必须学习商务英语。 　　2、商务英语对就业有好处 　　随着中国经济的发展，与其他国家的合作也在增加。因此，商务英语专业越来越被需要，可以从事一些外贸、外事等口译工作。总的来说，商务英语的就业率仍然很高，一般从事的是以出口为导向的现代商务管理工作。 　　商务英语就业方向有：国际贸易方向：国际贸易商务人员、商务翻译、商务助理;旅游方向：涉外酒店英语导游及接待管理人员，涉外企业高级文员，外向型企业总管理员;教学方向：幼儿园、小学、初中、职业高中教师。 　　这些职位大多数都需要有商务英语说和写的能力，以及管理知识。如果我们想大家都知道商务英语主要是为了满足工作的需求而设置的，它的涵盖范围十分广，并不是所有的商务人士都需要用英语交流，不少学学习商务英语，这些是我们可以选择的就业方向。 　　商务英语在各个方面都是很有用的，如果我们想找到一份好工作，我们仍然需要坚持学习商务英语来提高自己。 　　通过对上面文章的阅读，沪江小编相信大家对于商务英语的用处已经有了很好的了解，如果你还在为是否学习商务英语而烦恼，那么这篇文章将是你的指路明灯，学好商务英语将提高你的社会竞争力，让你在社会中有立足之地。

)是什么?)，就有责备对方的语气。 　　可见语调对于表达句子的意思有着非常重要的作用。所以大家回去多听听动画片、日剧或者doramaCD等等，尽量地去模仿日本人的发音语调，同时注意句子整体的升降变化，这样说出来的日语就会比较自然的。 　　日语五十音之拗音及单词练习 　　一、复习浊音和半浊音： 　　平假名 片假名 　　が　ぎ　ぐ　げ　ご ガ　ギ　グ　ゲ　ゴ 　　ざ　じ　ず　ぜ　ぞ ザ　ジ　ズ　ゼ　ゾ 　　だ　ぢ　づ　で　ど ダ　ヂ　ヅ　デ　ド 　　ば　び　ぶ　べ　ぼ バ　ビ　ブ　ベ　ボ 　　ぱ ぴ ぷ ぺ ぽ　　 パ ピ プ ペ ポ 　　二、读上堂课作业的单词练习浊音的发音： 　　大学：大学(だ

但要鼓励学生多读书，还要引导学生会读，让学生做读书笔记，写读后感，让读的兴趣激发写的兴趣不失为一种写作方法。教师也要注重课堂上学生的读写培养，在课堂上给学生念一些具有代表性的文章，让学生记录文章里面好的句子或短语，给学生讲述这篇文章的精髓，这样不断地积累，学生大脑里就会形成知识网络，并不断把它扩增。养成良好的读写习惯，积累就会很多，写作也就不会那么困难。 　　三、给予展示平台 　　每一份成果在经过他人的鼓励和认可后都是自我价值的体现，让学生有展示的舞台，不是助长他们的骄傲，而是增强其积极性和学习的兴趣。无论是在班上的讲台，还是在学校的舞台都鼓励学生把自己的作品给予分享，在一个班集体中让每一个学生都有作文展示的机会，这学教学中小学生步入文字学习的基础，也是小学也是学生成长的一部分，学生自己能学到很多知识，所以要从多方面培养学生的学习能力及学习兴趣。 　　总的来说，小学生的写作兴趣是靠多方面培养的，教师不但要抓住学生自身的兴趣，还要培养学生其他方面的兴趣。以上就是沪江小编对小学生习作兴趣的激发和培养总结的相关内容，希望这些内容真正帮助小学生提升作文写作的能力，取得理想的作文写作能力和效果。

面的先行词或中心词。 　　二、结构还原法 　　现在的高考试卷中，出题者为了增加题目的难度，经常会将题目句型复杂化，这样就加大了考生在理解和判断上的难度。同学们在做这一类单选题时，要学会透过表象看本质，透过题目的语言环境，再结合语法结构，来还原句子的本质，这样就会大大的简化题目。常用的还原结构有：将强调句还原为陈述句，将疑问句还原为陈述句，将倒装句还原为正常语序，将感叹句还原为陈述句，将被动语态还原为主动语态。 　　三、简化干扰法 　　在高考英语单选题中，出现最多的陷阱应该就是句子中的干扰内容了，例如：定语从句干扰、介词短语干扰、语混干扰等，像 I think/ believe / suppose 、do you think / believe / suppose、 of course、you know等都是常见的干扰词。同学们在遇到这种情况时，要注意删除这些干扰项，来简化句子，这样就能很容易找到正确答案了。 　　单选题虽然在高考英语中大分值不高，但却是较为容易拿分的，但真正拿到高分却并不容易。不仅需要有扎实的基础，掌握方法也是必不可少的。同学们可以在练习中尝试上述沪江小编总结的方法，慢慢通过做题来掌握这些高考英语单选题做题方法，为拿单选题高分做好准备。

成为你口中之食，不学英语学习中的一个关键时期，这个时期需要过度和以前的知识进行链接，并且在学要让我默默无闻而死吧，请你吹箫，我来跳一回舞。”于是，狼吹着箫，小山羊跳起舞来，狗听到后跑来追赶狼。就这样小羊用智慧救了自己一命! 　　2. 抓住一切时间说英语。 　　在孩子生活中其实可以让孩子偶尔用英语来交流，譬如递过东西或者是什么哪个更好，想要哪个等等。让孩子用他能够想到的英语短语或者句子表达意思能够让孩子锻炼英语的反应能力。思博克外教的外教老师课堂因为是全英文教学沟通，其实也能够达到这样的效果进行学习，孩子的英语反应能力就会提高，在一定程度上避免“英汉互译”的情况出现。 　　3. 寓教于乐 　　可以带着孩子进行一些影片的观赏或者是一些有目的性的英语小游戏，这样的时候孩子对于英语还是有很多兴趣的，带着英语元素进行游戏学习，能够让学习的气氛更加的轻松愉快。有很多英语的小游戏思博克外教的外教老师都知道。 　　以上就是沪江小编与大家分享的关于小学四年级英语学习方法的相关内容，希望大家能够深入掌握这些好的学习方法，提升大家英语学习的能力和效果，使同学们能够科学地学习英语知识。

成了同学们心目中的好榜样。对于每个学生的点滴进步我都看在眼里，喜在心里，总会给予肯定、表扬。特别对于个性强的学生，我给予更多的关注，因为这些学生的一举一动，往往会影响一大批学生。如我班少杰同学，平时顽皮淘气，纪律松懈，和同学常有吵闹现象，学习也马马虎虎。可我发现在开学初的大扫除中，他劳动特别起劲，他把瓷砖擦得干净、铮亮，擦好瓷砖后，他又把抹布用肥皂粉洗得干干净净。这对一个孩子来说，不简单。大扫除结束后，我把“表扬少杰认真做卫生”几个字用红粉笔大大写在黑板上，把他洗过的毛巾给大家看，给孩子们树立了一个榜样，并要求全体同学向他学习，起到了带动整体的作用。 　　在那一刻孩子的脸上的微笑是灿烂的，这又何尝不是孩子学习旅途中一个新的起点呢 开学到现在，无论是学习上，还是纪律上小胡同学都有了一定的进步，虽然他的表现还时有反复，但终究在进步，令老师、同学感到高兴。 　　四、取得的成效与努力方向。 　　在同学们的共同努力和配合下，应该说开学以来在学生的行为习惯养成教育方面取得了一定的成效，班风班貌良好。当然也还存在着许多的不足，如行为习惯训练还需关注细节，注意从细学习习惯对于小学生来说很重要，所以教师应该给学生讲明养成习惯的重要性，让他们学小处入手。还有我们是农村学校，家长素质差次不齐，普遍不高。很多活动都在尝试、探索当中，还有很多缺陷与不足，有待不断完善。 　　以上就是沪江小编总结的小学生学习习惯养成课题总结的内容了。总之，行为习惯训练是一项长期的工作，贵在坚持，持之以恒。今后如何将活动与行为习惯养成教育更好结合，这将是今后努力的方向。

夏令营还是去旅游? 　　让学生回答这些问题，用英语问别人，或者在教材上找到答案。 　　最后，创造情境，融入学习生活 　　语言来自生活，生活是口语最学生的生活和感兴趣的话题，这样学有效的地方和来源，高中学生在学习口语的过程中，只有走出书本，走向生活，才能充分体会到学习的乐趣，体会到学习的成就感。 　　与活动设计一样，生活场景的创造也有一个课外部分，相比之下，课堂情境创设相对简单，所以现在我们只讨论课外情境创设。 　　从图书馆借书、还书、去自助餐厅、去医务室等场景，这是生活中最常见的情况，如果可以利用这些情况，让学生使用英语口语，那么这是一个很好的练习口语的机会，也提供了一个很好的语言练习空间。 　　当然，合格的高职院校也可以探索更多种类的课外活动，创设这些情景活动，可以调动学生学习和使用口语的积极性，自觉地学习英语，充分体现学生在学校生活中的主观

出现了很多四字词语“五彩斑斓”“欣喜若狂”“形态各异”“茹毛饮血”“毋庸置疑”“毫不相干”等等，任选四个，或写人或叙事或绘景。通过学生丰富的联想和想象，原来几个各自独立的词语在新的语境中联系起来了。这个联系起来的过程，就是词语被运用的过程。而通过运用内化成自己的语言是最有效的积累。随着学生能力的增强，对他们的要求应不断升级。开始，只要学生能文从字顺地学表达一段有意义的话就行，对于表达特别好的一定要给予大力表扬，让学生感兴趣的同时树立自信。训练一段时间后，难度要加大了，得让这段话的内涵丰富起来语言生动起来，比如要求围绕一段话写一个意思，要揉进某种修辞手法，等等。还可以适当增加几个词语，扩大积累，加大语段的内容含量。这样，学生不仅积累了词语，表达能力也 增强了。 　　总之，学生是语文学习的主人”、“学生是学习和发展的主体”。如果一个学生腹中空空，要让他把作文写好，就如同“巧妇难为无米之炊”一样。所以，学生把语文学好的基础就是进行大量的、科学的积累。语言千日功，靠得是积累，积累最重要。以上就是沪江小编对语文教学中词语积累与运用分享的内容了，希望可以帮助到大家。

口上捅刀子 　　가슴에 새기다铭记在心 　　가슴을 앓다内心受煎熬 　　가슴에 찔리다负疚 　　가슴이 뜨끔하다心里一惊 　　2.与간有关的惯用语： 　　간이 크다胆子大 　　간담이 서늘하다吓破了胆儿 　　간발의 차이相差无几 　　간에 기별도 안 가다还不够塞牙缝儿的 　　3.与귀有关的惯用语： 　　귀가 가렵다/귀가 간지럽다：感觉别人正在说自己，耳朵痒痒的。 　　귀가 여리다：耳根子软，轻易相信别人的话。 　　귀가 솔깃하다：竖起耳朵听，对某事很关心。 　　귀를 기울이다/ 귀를 재다：倾听，洗耳恭听。 　　귀에 익다：耳熟。 　　4.与눈有关的惯用语： 　　눈에 어리다：过去的某事历历在目，恍如昨日一样无法忘记。 　　눈에 흙이 들어가다：泥土进入眼睛，比喻人死入土。 　　눈에 불을 켜다：眼睛里冒火、眼睛发亮。比喻愤怒，贪念，或关心。 　　눈독을 들이다/ 눈독을 쏘다：比喻贪心，好像想要占为己有地看。 　　눈에 가시가 돋히다：眼里长刺一般凶狠的目光。 　　눈에 넣어도 아프지 않다：放到眼睛里都不疼，比喻很可爱，常用于父母形容小孩。 　　5.与코有关的惯用语： 　　코가 납작하다：鼻子扁了，比喻蒙羞或毫无威信。 　　코가 높다：鼻子抬得高高的，目空一切。 　　코가 세다：比喻很固执强硬。 　　코가 시큰하다/ 코끝이 찡하다：鼻尖酸，因感动或悲伤而想要流泪。 　　코가 빠지다：因为顾虑太多而气馁、颓废。 　　코에 걸다：引学习也在外语学习市场上占有不小的热度，可能因为各种原因使得大以为豪，把自豪的事提出来。 　　6.与입有关的惯用语： 　　입을 맞추다：对口径;亲嘴。 　　입을 씻다：为了私利，对自己知道的事情佯装不知。 　　입이 짧다：挑食;吃得少。 　　입의 혀 같다：像嘴巴里的舌头一样，听别人的命令行事。 　　上面这些内容大家记住了吗?韩语的学习中，背诵这些知识点是很有必要的，不要觉得枯燥乏味，学习本身就是让你成长的过程。如果你想接受更加专业的韩语辅导，沪江网校是一个不错的选择，这里的课程都是为了想学习的人而设置的。

　　随着社会生活的不断发展和进步，日韩剧在国内不断地热播使得越来越多的人被韩国的文化所吸引，从而越来越多的开始选择学习韩语。大家在学习韩语的时候，一般都会选择学习培训班进行韩语的入门学习，对于零基础的学生而言，大家应该从哪开始学习呢?下面和沪江小编一起来看一下从零开始学韩语该怎么学。 　　建议要是从来没接触过的话呢，还是先看部最近火热的韩剧，韩音中字的那种，感受韩语的调子和氛围，尤其综艺节目和电影效果更好;如果本身就是因为韩剧啊韩流艺人的音乐之类想学的话，那就可以开始系统的学习了。 　　首先如果你想自学的话，要下定决心，坚持到底，因为我们没有这个环境(周围人不说韩语)所以要更加努力。 　　现在互联网如此发达，可以在网上找到大量学语音的视频，消化吃透了之后你就可以买教材了，新标韩啊韩国语啊之类的随你喜欢，前者是语法很详细，后者是TOPIK的等级划分标准，还有其他各种什么丽思轻松学之类……太学多了，我建议你去大书店溜达一圈看哪个合眼缘就选哪个，毕竟自学嘛，要看自己顺眼的书才学得下去啊。 　　如果你急着出国啊或者去韩国游玩要学点旅游用语啥的，还是报个培训班之类。 　　1、韩语学习很容易，今天先来学习下图片中的5个元音字母吧。从第一个韩语?[a]的方法开始，看下面的详细说明就好。 　　2、我们再来学习下，第二个韩语元音字母?[e]的方法，看下面的说明，多练习就会了。 　　3、我们这一步来学习下，第三个韩语元音字母?[O]的读写方法，如下面图片中所示的方法来做。 　　4、我们来学习下第四个韩语?[u]，方法如下面图片中所示的方法来学习。 　　5、我们来学习下第四个韩语一[u]，方法看下面图片中所示的方法来操作，一定要多写多练习。 　　6、再来看看?它的用法和作用，其实?没有什么用处，只是为了好看才加到前面的。说情看下面图片中的说明。 　　7、最后给了几个单词，按照以上的学习情况来多写多读，才会有所收获。 　　以上就是沪江小编为大家带来的从零开始学韩语要从哪切入学习介绍，大家知道自己的学习重点在哪里了吗?希望可以帮助到大家。更多关于韩语学习技巧，尽在沪江网，小编会持续为大家更新。