韩语,小编特别为大家准备了一些在韩语
如果身边没有一起学韩语的朋友,那么就去结交一些这样的朋友;看韩国综艺节目的时候,多体会一些地道的韩语发音,多留心地道的口语说法;学着用韩语去写日记,可以从简到难;将开口就说中文的习惯,变成开口就说韩语。 4、选对入门教材很重要 个人当时看的书一箩筐,家里的书橱有一整个都是韩语有关的。但是,入门教材我只看一套。10年前能供选择的韩语书还没有现在这么多,选择多了也会不好。经典的教材始终经典. 其实很多教材也都是剪辑黏贴、拼图模式更多一些。 5、偏科的情况要及时弥补 一般来说,学生的听力能力还是不错的,因为经常听综艺节目、追剧。写作部分,常见的应试方法是:事先准备好几套题目背诵
无法判断教学质量和延续性。网络培训方面, 该如何选择? 总体上,韩语培训的费韩语用是昂贵的。 因为仅仅入门预计也需要3个月左右,而培训的学费少则数百,多则上千。 但这仅仅是入门的费用,假如想继续交费学习,那么就要源源不断地交学费。 而如果某一天你决定放弃学习韩语,那么前面的付出则打了水瓢,至少学费是要不回来了。 所以,我建议刚开始学习的朋友,要么自学要么就参加网络培训。 因为确实有很多人在开始学习不足3个月就因种种原因放弃了。开始的时候大家务必先了解韩语学习,然后再判断自己是否真的要花大量时间和金钱去做这个事情。 “速成”,“快速入门”等名号的培训课程往往就是为“冲动型”消费者准备的。 偶然发觉韩语有趣
需要掌握的基本内容,从而达到说一口地道的韩国语的目的。 8、韩国语基本词汇 作者:(韩)吴美程 编著 出版社:世界图书出版公司 出版时间:2007年11月 本书由韩国延世大学出版部独家授权出版。本书是学习韩国语必备的基本单词集。本书收录1020个韩国语基本单词,分类科学,体系严谨。 本书例句丰富,使学习者在记忆单词的同时掌握造句的技巧。本书包含多幅图片和表格,生动形象,趣味盎然。 9、零起点掌握标准韩国语发音(书+MP3)(推荐) 作 者:(韩)孙麟淑 编著 出版社:世界图书出版公司 出版时间:2007年02月 中韩自1992年建交以来,两国的政治、经济、文化往来日益增多,对韩语人才的需求不断扩大,为了适应这一需要,中国已有50多所高校设韩语立了韩国语专业。而中国大地上出现的“韩流”现象更加激发了韩国语的学习热,各种学习班也雨后春笋似地开办起来。 学好一种语言,首先要学好发音,韩国语发音相对较难,成为广大学习者的障碍,影响了学习热情。 10、韩国语教程 作 者:韩国延世大学韩国语学堂 编著出版社:世界图书出版公司出版时间:2007年01月 教程1(全二册.含MP3一张):¥31.00 教程2(全二册.含MP3一张):¥30.00 教程3(全二册.含MP3一张):¥32.29 《韩国语教程
就是老师经常讲的学好韩语不能全靠拼音和国际音标。如ㅅ: 韩国语的“ㅅ”音和汉语拼音里的“S”音相近。但从形成缝隙上和发 音方法上看,两者有区别。 单独一个辅音不能完整发音,而与不同元音结合和位置不同发音又不同 在韩语里辅音不能单独发音的成字,必须与元音结合才能发出正确的发音,韩语中辅音也叫子音,就象妈妈带儿子一样。要讲清这一点,首先有必要缕一下几概念:语言由语音、词汇、语法三个方面组成。其中,语音是根本的、首要的,词汇和语法通过语音得到实现的。语音的最小单位是音素。音素分为元音和辅音两大类。 音变就是语音在语流中的变化 在语流中,有些音素受到前边或后边音的影响,会变成另外一个音节。韩语的音变是为了让韩语发音更加流畅。(1) 连音,连音现象一般在一个单词的内部或单词与组词和词尾之间发生。例;한국어→한구거韵尾在与后面以元音为首音的独立词相连时,它应先转换为尾音的7个代表音之一后,再把代表音移到后面音节上与其连音。例;옷안→옫안→오단 、 옷아래→옫아래→오다래。 大家在学习的时候一定要注意韩语的学习特点,可以总结一些发音规律和学习方法等,只韩国人的发音习惯不同,可以说每一门语言之间都有其不同,每一门语要是有利于自己学习的都可以去上点心,在平时生活中多加积累,积累的多了自然而然会的也就越来越多。沪江小编预祝大家学习顺利,天天进步!
韩语爱好者在到处问,如何学习韩语出了一口地道的韩国口音,而且也成了出色的表演家。 2、掌握语音、扩大词汇 韩语是一种字母文字,因而掌握韩文字母发音对于初学者来说可谓是重中之重。你可以反复播放一段专门的韩国语语音,在模仿的同时,也要进行听写。另外,单词是语言的细胞,有些初学者在“词海”面前显得束手无策。其实,多数的韩语单词是汉字词,你可以通过韩国字与汉字对应的方法进行记忆。只要你使用这种方法,你会感到自己记忆单词的力量真的是势如破竹。 3、注重口语、总结语法 韩语的语法点可谓纷繁复杂,许多初学者被迎面冲来的语法知识击得头晕脑胀。但请记住,作为初学者,枯燥的语法和死板的规则不是你的伴侣,生动的口语和精彩的会话才是你的财富。当你拥有一口流利的口语时再去总结语法,你才会发现原来“得来全不费功夫”。 4、利用网络的丰富知识 你或许会抱怨韩语
住下齿背,舌面前部向上接触上齿龈和硬腭阻住气流,使气流冲破 (松音) 阻碍的同时,摩擦成声。它与汉语声母“z”[zi(资)]、〔ze(责)〕相似。 지구(地球) 모자(帽子) 发音要领说明:“ㅈ”〔ts〕(ds) 发“ㅈ”音时,舌面前部贴住硬腭,阻止气流,然后舌尖离开硬腭同时气流从舌面摩擦而出。 “ㅈ”是舌面塞擦音,不送气,声带不语言是为了什么,当然是为了交流在,国际化发展的今天,更好的交流,对于人生的发展有非常重大的意义。韩振动。“ㅈ”音跟汉语“阻”、“左”、“资”的声母“z”音相近。“ㅈ”和元音“ㅣ”、“ㅟ”相拼时,与汉语拼音里的“j”音相同,即与“几”、“举”音相同。 如:자[tsa]모――모자[dza] 지[tsi]다――가지[dzi] 〔c〕: 与〔ㅈ〕发音相同,只是发音时要送气。它与汉语声母“c”[ci(雌)]、〔cu(促)〕 (松音) 相似。 차표(车票) 고추(辣椒) 发音要领说明:ㅊ〔ts‘〕(c) “ㅊ”音的发音要领和“ㅈ”音基本相同,只是发“ㅊ”音时,冲出的气流比“ㅈ”音强些。“ㅊ”是舌面送气塞擦音,与汉语“刺”、“雌”中的“c”音相同。“ㅊ”和“ㅣ”、“ㅟ”相拼时,与汉语拼音的“q”音相同。 发音要领 ㅗ[o] 发音时,嘴要半开,硬腭往下压,舌身向后缩,双唇稍微收拢,略呈圆形。 韩国语的“ㅗ”音不能发成汉语“o”音,要注意嘴唇向前拢成圆形之后不动。但双唇比汉语“o”更圆。 韩国语的“ㅗ”,与收音“ㅇ[이응]”相拼时,不像汉语拼音里的鼻韵母“ong”那样产生语音变体“u”。 如:동[tong](韩国语) 东(汉语) ㅜ[u] 发音时,开口度比“ㅗ”更小,舌面和硬腭放平,双唇向前拢成圆形,比“ㅗ”更向前突出,音从舌后面发出。韩国语的“ㅜ”音近似于汉语“乌”、“诬”音,但发音时不像汉语“u”那样尖圆突出。
것도 그 한 원인이라고 할 수 있다 ...也可以说是其中的原因之一,例:또 폭력 영화의 영향으로 폭력이 당연한 것으로 반아들여지게 된 것도 그 한 원인이라 할 수 있다。下面沪江小编就为大家介绍一下韩语topik作文句型,希望多各位有所帮助。 1. 것도 그 한 원인이라고 할 수 있다 ...也可以说是其中的原因之一 例:또 폭력 영화의 영향으로 폭력이 당연한 것으로 반아들여지게 된 것도 그 한 원인이라 할 수 있다 2. (ㄴ/는)다고 말할 수 있다 可以说. 3. 어떤 사람은...또 어떤 사람은...有些人,还有些人. 例:어떤 사
似的句型、例句和译文。7.主要发音规则也收录在附录中,以帮助学习者学习会话。8.每条语法都附有练习题和答案,可作为补充教材使用。 《韩国语口语入门》 为了帮助外国人、海外韩侨学习韩国语,我们为初学者量身打造了这本教材。目前,市面上有很多韩国语教材,但大多数是为了满足大学里韩国语课程的需要而编写的,因此不适合个人自学。而其他教材有的语法部分说明复杂冗长,有的仅能提供旅行情景中韩语使用的有限短语,很难让读者在没有老师辅导的情况下仍然保持学习韩国语的兴趣。 《韩国语基础必备词汇》 本书收录了韩国语基本词汇1200多条,是通过电脑统计出的韩国语日常生活的基础词汇和高频词汇。可使初学者能够在短时间内迅速地掌握词汇的基本含义,并通过、丰富的例句,用活词汇,感受真正的韩
题了。有些同学遇到不懂的语法时喜欢打破砂锅问到底,一定要搞懂才罢体。好问是好事,但从整体的学习过程来说,这样并不利于你学习的进步。很多问题你现在不懂只是因为你未到那个层次,继续学习,再学一段时间后再回头想一下以前不懂的东西,或许你就已经可以理解它了。 看语法书时,不提倡把那些语法内容一个一个地击破。比如你先看动词那一章,不是非常懂,所以你就一直在那里拼命地想要理解它。这样的作法是不太好的。要理解一个语法内容,往往要配合句子的其他语法或者词汇来理解,在未全面学过语法时,想要完全理解其中一部分的内容是不太可能的。由此可以一个章节一个章节地看下去,没有完全懂也没所谓。全部看完一遍后,再看第二遍,我相信每看完一遍重新再看时,都会有不同的体会,因为那时你的眼界已经不同了,能理解的东西也多了。 从例句、文章中总结巩固语法知识 学语法的过程中,注意分析例句,那么你收获到的将不仅仅是语法,还有一些常用的词汇。因为通过语法分析,你会知道哪些韩文对应哪些中文,学了一段时间语法后,出现得多的单词会无形中记住,而且会记得很牢固。这样就省韩语语法时,往往会被语去了初学时期背单词的麻烦,而且对单词也不至于厌恶,有利于以后的进一步学习。 以上就是沪江韩语培训小编分享的关于韩语语法如何快速学习掌握的内容,总之,有了一定的语法基础,积累了一些常用单词,接下来就可以开始练阅读了,在阅读中学习更多的东西,巩固更多的语法知识。