韩语的时候，都会把学习英语的方法来用到学习韩语

理了韩语发音规律，一起来学习吧。 　　规律一： 　　“韩语中辅音发音没有卷舌音，舌头都是放平的，鼻音比汉语中的多。” 　　单独一个辅音不能完整发音，而与不同元音结合和位置不同发音又不同。 　　在韩语里辅音不能单独发音的成字，必须与元音结合才能发出正确的发音。 　　1. 韩国语的一个单词是由一个或几个音节构成的，一个音节可以看成是一个字(注意不是一个字母)，从头到尾的各个音节分别称为：首音节(首字)、词中音节(中字)、尾音节(尾字) 　　2. 韩国语中一个音节(一个字)的构成形式有以下几种： 　　(1)ㅇ + 单元音或双元音 构成开音节 　　(2)首辅音 + 单元音或双元音 构成开音节 　　(3)ㅇ + 单元音或双元音 + 辅音韵尾(单双韵尾) 构成闭音节 　　(4)首辅音 + 单元音或双元音 + 辅音韵尾(单双韵尾) 构成闭音节 　　在韩国语中有个习惯，位于首音节的首辅音字母的发音一般都要重读，而位于词中音节和尾音节中的首辅音字母的发音一般要弱读，所以当 ㄱ,ㄷ,ㅂ位于首音节的首辅音位置时重读发生送韩语气化(爆破)就发为ㅋ( k )，ㅌ( t )，ㅍ( p )，位于词中音节和尾音节中的首辅音位置时弱读就发为它们本身的音ㄱ( g ),ㄷ( d ),ㅂ( b )。 　　规律二：“韩语中有些辅音与不同的元音结合，发音不同”这里小编就不一一举例了! 　　以上就是今天西安沪江韩语培训小编分享的韩语辅音发音规律有哪些的相关内容，希望能够对大家有所帮助哦。更多精彩详细资讯请关注沪江韩语网。

韩语的发音是不容易的，当然，如果我们对于学习韩语有很大的兴趣，我们就需要把韩语的发音好好的学习一下。发音有的韩语句子都会有变音，变音需要不断朗读中体会并在大脑中形成一种“感觉”。请大家不要单纯的记忆规律，而是应该和单词的读音联系起来记忆。 3、同化现象 ㄱ. 收音ㄱ(ㄲ, ㅋ, ㄳ, ㄺ), ㄷ(ㅅ, ㅆ, ㅈ, ㅊ, ㅎ), ㅂ(ㅍ, ㄼ, ㄿ, ㅄ) 在辅音ㄴ, ㅁ 前出现时, 分别发 ㅇ, ㄴ, ㅁ 국물[궁물] 깎는[깡는] 부엌만[부엉만] 몫몫이[몽목씨] 긁는

看这5个松音和紧音。根据松音和紧音的不同，单词的意思也是不同的。如果没有区分清楚这两个发音，也常常会闹出笑话。这一点就需要我们多加进行发音练习，熟练掌握紧音和松音的发音区别。 　　学韩语发音用汉语来记忆 　　所谓的韩语发音用汉语拼音来记忆指的就是把韩语的发音用汉语来标记，来读声。比如 안녕하세요-啊你啊塞哟 감사합니다-感撒哈米哒 알았어-啊拉嗦 　　学习外语的初期我们都会有这样的用自己熟悉的读音来记忆的习惯，可是在往后学的过程中我们就会发现，其实这样的记忆方法对我们的发音是有非常大的害处的，这会让我们的韩语发音听起来不地道，时间长了我们就没办法纠正这种错误的发音习惯。 　　“ㄴ,ㅁ,ㅇ”收音全清零 　　很多同学在读到带有“ㄴ,ㅁ,ㅇ”这三个收音的单词时，总是会自动跳过这三个收音。我们在学习发音时，老师会告诉我们，这三个收音是没有声音发出的，但这不代表这三个收音是可以跳过的。所以我们在进行口语练习时，一定要注意，这三个收音虽然不发出声音，但该做的发音动作是不可以省略的。 　　音变规则总用错 　　大家都知道韩语里有很多音变规则，常常是同字不同音。而音变规则却是韩语口语中一个很重要的因素。如果不知道音变规则如何应用，韩国人在听到你说的韩语之后也会一头雾水。比如你如果去韩国餐厅点汤的时候，即使把국물[궁물]按照字标准的说成[국물]，人家也听不懂你到底要什么!所以音变规则也是见证韩语好坏的一个重要因素。 　　这些内容，大家学会了吗?其实在孩子学习的过程中我们会遇到很多的问题，重要的是我们要沿着正确的路继续走下去，而不是在错误的道路上越走越远，如果想韩语，在学习韩语的时候，大家有没有遇到哪些问题?口语方面是不是也让你比较头疼呢?对于初学韩语学习更多的韩语知识，可以来我们这里一起进步，学到知识才是我们的目的。

一些，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。 ㅠ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅜ”。 你我 日语 ㅡ：嘴稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中“zi,ci,si,ri"的韵母的发音。练习时可先法”zi"，然后，舌尖稍微往后缩，这时就可发出“ㅡ”。找到感觉后可直接发音“ㅡ”。ㅣ：与汉语拼音的“yi”相似。 复 元 音 ㅐ：嘴张的比“ㅏ”要小韩语发音一些，嘴唇向两边拉紧一点，舌尖顶住下齿，舌面抬起靠近硬腭，这时舌面左右两边夹在上下齿之间，舌面与硬腭形成扁的椭圆形。 ㅒ：先发一个“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅐ”，即可发出此音。 ㅔ：口形比“ㅐ”要小一些，嘴唇两边放松，舌尖顶住下齿，这时舌面硬腭之间比“ㅐ”圆。与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。 ㅖ：先发一个“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅔ”，即可发出此音。 ㅘ：先发一个“ㅗ”，然后迅速滑到“ㅏ”，即可发出此音。 ㅚ：嘴张的与“ㅗ”相同，但舌位及舌形与“ㅔ”相同。练习时，先发一个“ㅔ”，然后变一下口形再发一个“ㅚ”，就这样可以交替练习。 ㅙ：先发一个“ㅚ”，然后迅速

住下齿背，舌面前部向上接触上齿龈和硬腭阻住气流，使气流冲破(松音)阻碍的同时，摩擦成声。它与汉语声母“z”[zi(资)]、〔ze(责)〕相似。 单词：지구(地球)모자(帽子) 发音要领说明：发“ㅈ”音时，舌面前部贴住硬腭，阻止气流，然后舌尖离开硬腭同时气流从舌面摩擦而出。“ㅈ”是舌面塞擦音，不送气，声带不语习惯的影响，中国人在学习韩语发音时总有几个音难发准，那么发这几个音振动。“ㅈ”音跟汉语“阻”、“左”、“资”的声母“z”音相近。“ㅈ”和元音“ㅣ”、“ㅟ”相拼时，与汉语拼音里的“j”音相同，即与“几”、“举”音相同。 如：자[tsa]모――모자[dza]지[tsi]다――가지[dzi] 3.ㅊ[c]:与〔ㅈ〕发音相同，只是发音时要送气。它与汉语声母“c”[ci(雌)]、〔cu(促)〕(松音)相似。 单词：차표(车票)고추(辣椒) 发音要领说明：“ㅊ”音的发音要领和“ㅈ”音基本相同，只是发“ㅊ”音时，冲出的气流比“ㅈ”音强些。“ㅊ”是舌面送气塞擦音，与汉语“刺”、“雌”中的“c”音相同。“ㅊ”和“ㅣ”、“ㅟ”相拼时，与汉语拼音的“q”音相同。 4.ㅗ[o]：发音时，嘴要半开，硬腭往下压，舌身向后缩，双唇稍微收拢，略呈圆形。 单词：오이(黄瓜)오리(鸭子) 发音要领说明：韩国语的“ㅗ”音不能发成汉语“o”音，要注意嘴唇向前拢成圆形之后不动。但双唇比汉语“o”更圆。 韩国语的“ㅗ”，与收音“ㅇ[이응]”相拼时，不像汉语拼音里的鼻韵母“ong”那样产生语音变体“u”。 如：동[tong](韩国语)东(汉语) 5.ㅜ[u]：发音时，开口度比“ㅗ”更小，舌面和硬腭放平，双唇向前拢成圆形，比“ㅗ”更向前突出，音从舌后面发出。 单词：우리(我们)가구(家具) 发音要领说明：韩国语的“ㅜ”音近似于汉语“乌”、“诬”音，但发音时不能像汉语“u”那样尖圆突出。       韩语发音的要领掌握了，再勤加练习，相信朋友们很快就可以流畅的、正确的发音了。

称之收音。 　　辅音都可以作为收音，但是只有7种发音，不要害怕。作收音读作n，作收音读作er,作收音读作m,、作收音读作b,作收音读作ng, 　　其他收音都一律读作d。其中 作收音的时候，读作g，收住，就是有点音但是感觉没收完似得卡住的感觉。以后可以慢慢体会这种感觉。其他时间就可以多看看韩剧韩国综艺，或者韩国动画片，Pororo。多韩语小白来说，发音是最难的，也是最先开始的部分。韩语属于表音文字，意思就是组成韩看些双语字幕的更好一点，营造一些学习韩语的氛围。 　　以上就是沪江小编分享的关于韩语学习的小技巧，希望能够真正帮助到大家，提升韩语学习的能力，掌握更多学习知识。如果大家想要了解更多韩语学习技巧，欢迎关注沪江网，小编会持续为大家更换新。

韩语的发音是不容易的，当然，如果我们对于学习韩语有很大的兴趣，我们就需要把韩语的发音好好的学习一下。发音有的韩语句子都会有变音，变音需要不断朗读中体会并在大脑中形成一种“感觉”。请大家不要单纯的记忆规律，而是应该和单词的读音联系起来记忆。 3、同化现象 ㄱ. 收音ㄱ(ㄲ, ㅋ, ㄳ, ㄺ), ㄷ(ㅅ, ㅆ, ㅈ, ㅊ, ㅎ), ㅂ(ㅍ, ㄼ, ㄿ, ㅄ) 在辅音ㄴ, ㅁ 前出现时, 分别发 ㅇ, ㄴ, ㅁ 국물[궁물] 깎는[깡는] 부엌만[부엉만] 몫몫이[몽목씨] 긁는[긍는] 닫는

韩语的双韵尾在初学发音时显得比较复杂，很多人会陷入“发左边的音还是发右边的音”的困惑之中。有没有办法记住哪些双韵尾该发什么音？这里介绍一位韩语学习者的韵尾学习笔记。 （1）发左边音的有以下三种 ㄳ、ㄵ、ㄽ、ㄾ、ㅄ *以上一种种单独发音时发左边音，后一个字以元音开头时右边音与元音相拼。 ㄼ *以上也是单独发音时发左边音，后一个字以元音开头时右边音与元音相拼。 把ㄼ单列出来，是因为它在某些词里有例外，有时不是发左边音，而是右边音。(밟다[밥따])但我觉得不需要特别另外记它，只需要遇到有关的特殊单词时记那个单词就行了。 ㄶ、ㅀ *以上一种的特点都是ㅎ在右边，因此不必特别记左边是什么，只需记住右边是ㅎ就行。 这一种的特点有二：其一，后面跟元音时，ㅎ脱落不发音，用左边音去拼元音；其二，后面跟ㅂ以外的松音（即词首时发轻微的爆破、词中时失去爆破的辅音）时，该松音变成相应的送气音（即相应的强爆破音）。而因为其中的ㅅ并没有相应的送气音，就发成相应的紧音ㅆ。 （2）发右边音的有以下两种 ㄻ、ㄿ ㄺ *以上两种的特点都是ㄹ在左边，但因为发左边音而又有ㄹ在左边的还有ㄽ、ㄾ、ㄼ这三个音，所韩语的双韵尾在初学发音时显得比较复杂，很多人会陷入“发左边的音还是发右边的音以我建议左边音的不需特别记忆，而是特别记住这里右边音的三个就行了，其它不是这三个的就自然而然地归入左边音的范围里。 这两种的共同特点都是单独发音时发右边音，后跟元音时改为发左边音，右边音与后面的元音相拼。 后一种所独有的特点，是它的右边音已经是ㄱ，如果后面又跟一个ㄱ，那就改为发左边音，ㄱ脱落不发。 （3）总结 双韵尾只需记背右边音的三个，其余统统不用记！只要不是这三个的双韵尾，一律发左边音。而左边音中只需要记得ㅎ在右边的时候与后面的元音或辅音相拼有特别规律就行了。这样可以大大地降低记忆量。

韩语四十音只是韩语发音入门最基本的阶段，掌握韩语音变规则才是说一口正宗地道韩语的关键，沪江为大家介绍了很多韩语中的连音现象，韩语发音规则虽然复杂多变，但是有一定规律可循，在入门阶段大家掌握基本的发音音变规则即可。沪江网上就专门讲解了韩语连音的发音规则，下面就是我们沪江网的韩语连音的发音规则，提供给大家学习。 1、连音现象 收音(ㅇ,ㅎ 除外) 在与后面的元音相连时，收音便移到后面的音节上，与之拼成一个音节，这就是连音现象 例子: 이것은[이거슨] 무엇을[무어슬] 무엇이에요[무어시에요] 책이에요[채기에요] 2、紧音化现象 A. 收音ㄱ(ㄲ, ㅋ, ㄳ, ㄺ), ㄷ(ㅅ, ㅆ, ㅈ, ㅊ, ㅌ), ㅂ(ㅍ, ㄼ, ㄿ, ㅄ)与辅音ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ 相连时， ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ分别发成紧音ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ 국법[국뻡] 꺾다[꺽따] 삯돈[삭똔] 닭장[닥짱] 있다[읻따] B. 收音ㄴ(ㄵ), ㅁ(ㄻ) 与辅音ㄱ,ㄷ,ㅈ 为首音的语尾相连时，辅音ㄱ,ㄷ,ㅈ分别发成紧音ㄲ,ㄸ,ㅉ 신고[신꼬] 앉고[안꼬] 삼고[삼꼬] 젊지[점찌] C. 在汉字词中，收音ㄹ后面的辅音ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ分别发成紧音ㄲ,ㄸ,ㅃ,ㅆ,ㅉ 발동[발똥] 절도[절또] 일시[일씨] 물질[물찔] D. 冠形词形语尾-ㄹ/을与辅音 ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ相连时，辅音 ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ 分别发成紧音 ㄲ,ㄸ,ㅃ,ㅆ,ㅉ 할 것을[할꺼슬] 할 수는[할쑤는] 갈 데가[갈떼가] 할 적에[할쩌게] 할 바를[할빠를] 있을 데가[이쓸떼가] 3、单收音的连音现象 当除ㅇ、ㅎ以外的单收音后接以元音开头的音节时，该收音需移至后一音节第一个音的位置，并与后面的元音相连，这样的发音变化称为连音。 示例 옷을: ㅅ+을 → 슬 => [오슬] 发音： 词例(词例单词并非全为单词原型)：扩号内为单词读音 집에 [지베] 중국어[중구거] 선생님이[선생니미] 이름은[이르믄] 책으로[채그로] 4、双收音的连音现象 当一个音节的收音为双收音(除收音ㄶ、ㅀ,此时ㅎ不发音)后接以元音开头的音节时，左边的音节需留在原来的音节上，右边的音则移至后一音节第一个音的位置，与后面的元音连读。 示例1 많아: ㄴ+아 → 나 => [마나] 发音：示例2 넓어: ㅂ+어 → 버 => [널버] 发音： 词例(词例单词并非全为单词原型)：扩号内为单词读音 젊은이 [절므니] 앉아 [안자] 삶은 [살믄] 싫어 [시러] 읽어 [일거] 【补充说明】 很多书上指的“韵尾”就是“收音”。变音是很普遍的现象，几乎所韩语四十音只是韩语发音入门最基本的阶段，掌握韩语音变规则才是说一口正宗地道韩语有的韩语句子都会有变音，变音需要不断朗读中体会并在大脑中形成一种“感觉”。请大家不要单纯的记忆规律，而是应该和单词的读音联系起来记忆。