想学习韩语，很多人选择报学习班，学习班里可以更为专业系统的学习这门语言，不再像无头苍蝇一样乱抓一气。这样有助于我们语言能力的提升，但是韩语学习班都学些什么呢？ 学语音 语音不是几天就能滚瓜烂熟的,所以没必要要求自已要在几天内掌握它们。语音会贯穿我们整个学习生涯,不管一开始觉得有多难背,最后看得多了听得多了自然可以练好发音,这一点不需要担心。有一部分学韩语的人,就是在刚学时因为语音而感到困难于是就放弃了,这是一件很可惜的事。对于语音,既不需要害怕,也不需要专门花多少时间。时间是宝贵的,所以,在学习过程中,要尽量减少不必要的时间的浪费。 学语法 汉语和韩语的语法体系很不同,就算你所有单词都学习韩语，很多人选择报学习班，学习班里可以更为专业系统的学习这门语懂了,你还是看不懂句子。而且,韩语的单词在句子中会根据不同的需要进行语法变形,不懂语法的话,遇到进行了语法变形的词,就算查字典也查不出是什么意思。相反,掌握了语法,就算词汇量不大,也可以借助词典来翻译文章，不考虑遇到特殊句型的话,对于那些因工作需要有时要译一下韩语文件的人来说,先学语法更有效率。 学敬语 韩语中的尊敬语部分,这个也是我们中国人最难学的一个部分,因为中文当中的尊敬语常用的非常少,能记住的大概也就一个”您”字,就都能代替了!但是韩语中尊敬语的文法非常的繁琐,但是,你也不要太心急,因为,通过打工实习,你就会觉得马上有质的变化!

名地念，就是3141592653589793238462......(后面省略)。照这样记忆，别语是公认的发音优美的语言，日语中的许多汉字来源于古汉语，如果你对她抱有兴趣，认真去学习说是50位了，就是500位，日本人也能记下来。所以在记忆数字方面，我们中国人最好低姿态，不要跟他们日本人叫板。另外，如果您在学习、工作中，需要记忆大量数字，我建议您不妨找一个日本人，请他给您编写这样一句话，那您以后就不用发愁啦! 　　日语要学好学精就必须每天坚持学习。我们中国人学日语有优势，尤其是在文字词汇上，日语深受汉语影响。但也要注意区分形似而意思截然不同的日语汉字词汇。如：日语的「検讨」就是“讨论”的意思。 　　以上就是沪江小编分享的学习日语的意义有哪些的全部内容介绍，感谢大家的阅读。如果你想关注更多日语学习资讯，欢迎继续关注沪江天日语学校，小编会持续为大家更新。

学们的写作能力，还考察同学们的整个语

比较的动词，只好根据惯用法去背去记了。 　　(1)长度不一时，较短的是自动词，较长的是他动词。 　　例如： 　　育つ(自)←→育てる(他) 　　止む(自)←→やめる(他) 　　減る(自)←→減らす(他) 　　(2)长短相语学习中，有时会发现一些词的发音、用法等等都是有规律，不过因为不属于语同时，且分别为五段动词和一段动词时，又分两种情况。 　　① 如存在上一段动词，则多为自动词，而相应的五段动词则为他动词。 　　例如

虽然说韩语是一门最科学的文字，它的发音跟语法体系都非常的具有规律，是一门只要会说就一定会写的语言。但是对我们韩语的初学者来说想要能够掌握这个规律，还是要狠下一番苦功夫的。 我们可以选择把学习韩语的难点分散开来，集中精力将它们各个突破，这样学习的过程就分为了以下三个阶段： 第一阶段先是初级阶段，首先要学好韩语的发音，学会一些常用的词组，例如家人、水果、时间、还有数字等方面的基本表达，并且要学会一些简单实用的日常会话，提升自己进一步学习韩语的兴趣。 第二阶段则是中级阶段，要在该阶段学会基本的韩语语法。韩语的语法对于韩语来说就像是我们人的骨架，是支撑我们进一步学好韩语的基础。要对常用的句型进行反复的练习，掌握可以满足日常基本要求的会话，并开始进行有目的的交流。有一个好的学习环境，再加上学到了一定的阶段，就会认识到韩语语法的重要性,那就更加会想尽办法努力学好它的。 第三阶段就是高级阶段了，也就是实际应用阶段。通过对实景对话的学习，大大扩充自己的词汇量，使得韩语的实际应用能力可以得到进一步的提高。要想灵活地运用韩语必韩语是一门最科学的文字，它的发音跟语法体系都非常的具有规律，是一门只要会说就一定会写的语言。但是对我们韩语须要掌握基本的语法框架和一定的词汇量，如果只是单纯的学习日常口语，那最后就是学过的会，没学过的就不会，这并不是提高韩语的好办法。

句子，是很好的吸收方式。在教学中,刚刚开始学习日语的学生,通过这种方式,直到现在我的很多学生保持的习惯,早上会告诉自己“おはよう”,之前说的“いただきます”,说饭后“ごちそうさま”,当吓了一跳,他说“びっくりした”……等等，一开始很奇怪也很有趣，但现在完全习惯了，把日语变成自己的很好。 　　2、随时随地想想日语 　　每当你想到日语，无论你在做什么，你都可以想象用日语怎么说这个，用日语怎么说那个。如果你真的喜欢，你会发现学习日语不仅仅是学习，而是你的习惯。语言是要用的，要用日语来填满我们的生活，要用的，要能脱口而出。 　　3、培养日式思维 　　归根结底，语言是表达思想的工具。日语不是死记硬背的，而是需学习日语要与有当地文化背景的人交流。在语言学习过程中，需要“外教

重要的是可以看到发音时候的口形，小编觉得学任何语言的捷径就是要对准口形。等到你对韩语有一定了解的时候，就要学好去运用它。 可以把电脑的操作系统换成了韩语版的了，对于经常接触电脑的很多人来说，真的很有帮助。因为对于中文版非常熟悉的我们来说，几乎每个按键，每个菜单我们都知道是干什么的，都知道上面写的是什么，都不用仔细去看。所以当我们把系统换成韩语版之后，我们也就能够用已经熟悉的汉语意思去解释韩语的文字了。呵呵，不错吧？ 也可以买韩语很多人只会一些简单的礼貌用语，很多人说韩语很难学，但是小编在这里告诉你学任何语一些光盘， 里面有视频教程，要是韩国外教讲的。还有配套的电子书，内容简单易懂，非常适合初学者。 要以平常的心态对待学习韩语这件事，要从零开始，认真学习就会成功，这是小编的总结。

　　英语作文，一向是学生的老大难问题。英语作文写不好的原因有很多种，找到自己的差距。当然除了经常训练以外，提高英语

常是将句子划分成前后两个部分的标志。最后提醒一点，如果句中定语过长，可以在翻译时把它提出，单独成一句话，这样就方便理解句义了。 3、应用时间疗法。 有时对于某些语法，实在感到混乱时，可以暂时不用理会，先学好韩语，我们作为学生就要找到那些靠谱的机构来帮助我们学习。大家应该都知道沪江学习网站，这个网站不只有英语教学将它记录下来，继续下面的学习，过了一段时间之后再回过头看去，往往就有所领悟，迎刃而解了。这是时间神奇的力量啊，给了你的大脑一个理解吸收升华的过程，还有就是语言各个部分之间的关联性在帮助。 4、明确学习语法的目的。 语法是为语言服务的，永远要在语境中学语法，也不要怕出错，被人纠正的语法往往是印象最深刻的，也是以后永远不会再犯的错误。明确了语法规则，就赶快找个人练练，写篇文章试试吧。 总结：战略上藐视，战术上重视;了解习惯，寻找规律，在练习中成长，在错误中前进。

　　造句是小学初级阶段常见的语文知识，看似简单，但是如果理解力不够，学得不好的话，那么极有可能影响语感。这些基础的知识可能会影响每个人的一辈子，所以这时候的学生一定要做好积累，下面就是二年级语文词语造句的一些方法。 　　1、用“连……都……”造句。 　　例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 　　B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。 　　2、用“好像……就像……”造句。 　　例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。 　　B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。 　　3、用“虽然……但是”造句。 　　例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心! 　　B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。 　　4、用“疑问”造句。 　　例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。 　　B、你对这学初级阶段常见的语文知识，看似简单，但是如果理解力不够，学得不好的话，那么极有可能影响语件事还有什么疑问吗? 　　5、用“渐渐地”造句。 　　例：A、雨渐渐地停了。 　　B、我渐渐地长大了。 　　6、用“静静地”造句。 　　例：A、王强静静地躺在床上养病。 　　B、我静静地坐在沙发上听音乐。 　　7、用“惋惜地”造句。 　　例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” 　　B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。” 　　8、用“……像……，像……”造句。 　　例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习) 　　B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。 　　9、用“犹如”造句。 　　例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 　　B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 　　看到了上面的例子，处于二年级的同学们有什么想法呢?大家可以比试一下都能造出哪些句子，是不是比上面文章中的还要精彩。如果脑袋空空，也不要着急，沪江网校的小学语文课程正在开课中，欢迎大家来学习认识朋友。