管你是否能接受， 韩语学习一般都是如下的过程： 发音：1-2个月 初级单词、语法：6个月 中级水平：1年以上 高级水平：2年以上甚至更长时间 也许你觉得上面的时间太长，但已经是相当乐观的估计了。 实际上，对于业余学习的人，应该在上面列出的时间上再乘2就比较现实。 看韩国出国留学或者旅游的人越来越多，很多的人都想要学习韩语，而对于很多初学韩语似是漫长的过程，但如果和英语学习的时间比较，还是完全可以接受的。 很多人学10年英语也是中级水平而已嘛。 我这样列出时间并非是要打击初学者。 而是在开始学习之前我们要有一个清醒的认识。 很多人估计不足， 所以开始学习不久遇到了困难后彻底失望并放弃学习。 一般来说只要学习6-12个月就能应付日常对话; 学习1-2年就能在工作中使用韩语交流。 所以，学习之前一定要想好自己的学习目标。

听懂再进行听写，否则写的时候会感觉很盲目。第二步是一句一句地听，一个词不差地写。不会的地方先空着，留到最后再修正。第三步是检查和总结。学习者要对照听力文本检查自己的听写，任何错误都不要放过。第四步是跟读模仿甚至脱稿复述，要尽可能地将所语好学吗?德语是一门很有逻辑性的语言，学习德语，光靠死记硬背是不行的，要有技巧地去学习，德语有的发音和语调贴近听写材料，这也大大地提高了语音的准确性和语感。 　　而泛听也是很重要的听力训练手段，它可以让人沉浸在特定的语言环境之中，对德语更加熟悉。我们可以利用早起、睡前、用餐或者路上的时间进行泛听，听力内容可以选择比自己语言水平高一点点的材料，这样我们才能保证在泛听的时候，不会因为完全听不懂而做无用功。同时，要坚持用精听的方式训练自己的听力(听写—跟读—复述)，交叉巩固。实践出真知，只有做了大量的听力练习，才能够在实践中灵活地运用德语。 　　冗长的德语单词、永远大写的名词配上令人窒息的词性、一句话等到结尾才姗姗来迟的动词等等这些都足以让我们一个头两个大。但德语真的有这么难学吗?一定是你还没有找到方法，希望这些内容能够更好地帮助大家找到学习德语的窍门。

面的，最好是听广播电台。 　　韩剧综艺练听力有它们的好处，但是也有不好，太乱，不够日常。 　　而广播电台，就好比中国播新闻，语速均匀，发音标准。这绝对是练好听力的上上之选。 　　02 　　跟读 　　一直听，听得多了，确实能听懂，有的时候一句话放过去，可能你并没有完全集中精神也听懂了，尽管其中有一两个单词没听懂。 　　但是想要重复一遍刚才听到的却不能完整复述。 　　03 　　记录 　　如果是专业学韩语的，那么你的老师在上听力课的时候绝对会要求有纸笔做笔记。 　　然后可能会提问，让人回答刚才句子里的一些问题，或者是请人复述刚才的那句话。 　　养成做笔记的好习惯，这点能够让你对刚才可能没听完整的句子的回想提供思路。 　　不过做笔记不是全部记录下来，而是记关键词。 　　04 　　单词语法累积 　　没有掌握足够的词汇和语法，即使让你听一百遍，你也能完整复述出来，但是你知道什么意思吗? 　　所以，这学一门语言，听力和口语阅读以及写作是密不可分的，一个听的懂韩语的人，要说阅读或者口语也是为什么单词语法累积是最重要的，为什么听力和其他几个部分相辅相成的原因。 　　光说不练假把式，光练不说傻把式，又练又说才是真把式。 　　大家看明白了吗?如果你觉得这些内容还不足以让你提升的话，可以找一些广播电台的音频再加上一些课程多听听，坚持一段时间之后听力提升是必须的。这里的培训课程已经开始了，想要了解的就赶快来看看吧!

要能背下来.发准，多听几遍把发音练到标准.不然以后要改起来可就麻烦大了! 　　2.五十音图记忆法： 　　记住了五十音图以后接下来就是要做一件事"背"!单词，课文.看到什么都把它背下来，不懂的就查词典，实在不行就找人问。 　　日语单词记忆法: 　　刚开始先不要管语法.那样会打击你的积极性，而且容易学看越糊涂.等你背的课文多了你会发现:原来语法不用使劲看就能明白了! 　　3.那就是"说"了，有机会找日本人练最好，如果没有的话可以加如一些学习日语的QQ群网站上也有教人说日语的，可以上去抢个麦练练手，没人会笑话你的。 　　4.看日剧的时候就别光注意剧情了，仔细听听人家的发音，领会一下意思.碰见不懂的就记下然学习就像是加速器，让我们的努力更加高效，当然前提是正确的方法。在日语学习中也是如此，很多人都想知道如何快速的学习日语后去查查，以后印象就深刻了。 　　学外语一定要开口去说，不说出来怎么知道差距在哪?不要害怕，更不要害羞。心里想的和说的完全是两回事。听力方面要想听比较正式的日语最好是新闻之类的，想听日常的生活方面就去看日剧语言简单轻松。沪江小编希望大家都能找到适合自己的方法。

文言虚词背熟并活学活用就可以了。 　　文言文的翻译方法要遵循“留、删、补、换、调、选”六字要求。 　　当把文言文翻译正确，那么文意理解，中心思想的把握自然也就不是难题了。 　　三、现代文阅读理解题的失分原因和提分方法。 　　现代文阅读理解的失分原因五花八门，有的是答题不规范，有的是答题要点不全，有的是答题凭主观臆想，不回扣原文，不会用原语文吗?为什么初中孩子语文补习也学文中重点字词总结答案而造成答案偏颇，有的是完全没有树立现代文阅读正确解题的思路和方法。唯有知道学生失分的原因，才能有的放矢进行专门有效的辅导。 　　四、作文失分的原因和解决方法。 　　作文最大的毛病在于立意不深，选材不当，言语肤浅幼稚，要从立意、选材、突出中心的各个写作技巧出发慢慢提高。关键在于讲一篇、写一篇、指导一篇再反复修改，或者写一篇、指导修改一篇

到过，掌握好韩语语法就是要找出它与中文的区别，掌握它的助词和词尾。要学会用韩语的思维说话。在这个阶段不要怕说错，要利用自己学到的知识大胆的去说。对那些没有机会说的朋友，给你一个建议就是多多背诵课文，一段一段的直到背颂熟练，培养自己的语感。还有一个方法就是在网上找韩国朋友聊天（推荐使用msn，怎样找到韩国朋友呢，除了通过朋友介绍外，我想你还可以到中日韩三国网友的交流社区，你可以在那里找到你的朋友）。等等，告诉大家，找到韩国朋友外，你可以和她（他）语音聊天，但这个也是双方有条件彼此愿意的情况下，大多数情况下，你是和他们笔谈的，这是你就要学会韩文打字，韩文打字方法很简单的（参看：韩语打字输入问题）关键是熟练。这样你在和对方交韩语的朋友来说，会觉得韩语很难，都是一些圈，棍似的文字。用一句经典的话，就是认为韩语是“前轱辘不转后轱辘转”的语流下将用到你学到的韩语。随着学习的深入，你将不断

竟是一门新的语言，大家想象一下自己学英语用了多长时间就可以知道了，所以，我们建议，学生们应该在第一年里踏踏实实地把韩国语学好，学好了韩国语不仅可以顺畅的听懂老师讲课，而且对于就业也是很有好处的，现在流行小语种热，你就算不读专业不要学历，单凭一口流利的韩国语就可以在中国3万多家的韩资企业里获得一份收入不菲的工作，所以说，韩国语学习其实是韩国留学的精华所在。 第二件：韩国语在中国学好还是在韩国学好 这个问题仁者见仁，智者见智，各有利弊，在中国学的优势是花费便宜，但是缺点是需要时间长(韩国留学有年龄限制，一般应届毕业生申请最好，最多毕业不超过两年)，在中国要想把韩国语学到可以听懂大学课程的程度，没有2~3年时间是根本下不来的，但是毕业后学习两年韩国语在申请签证上就会有困难(韩国签证不喜欢毕业时间长的学生)，但是在韩国学习韩国语，因为有语言环境的影响，一般一年就可以达到进入大学的水平，所以我们建议学生最好还是把学习韩国语放在韩国进行，但是有的学生家长也担心孩子没有一点基础出国会比较担心，我们建议这样，办理韩国留学一般需要2~3个月时间，我们建议学生在办理韩国签证的同时报名一些短期的韩国语培训班，扫扫盲，更系统的学习则放在韩国大学的语言中心里进行。在韩国学习韩国语还会有发音标准，熟悉大学环境为进入专业作准备等优势。目前选择韩国留学的学生大部分选择的是在韩国学习韩国语。 第三件：在韩国大学的语言中心学完韩国语，大部分学校的学生可以直接进入该校的本科部或者研究生部，无需专业考试 韩国大学对于中国留学生的入学条件比较宽松，只要具有高中毕业以上学历的学生都可以进入韩国的重点大学，只有个别大学需要附加学生的托福成绩或者雅斯成绩作为录取条件(比如首尔大学，高丽大学，延世大学等)。现在韩国大部分学校招生办公室的负责老师都学习韩语的相关知识，就需要在学习之前好好的了解一下关于韩语的各方面的知识。好多人都知道学习语会来中国进行面试，在面试过程中，学校不仅会评判学生是否能进入该大学的语言中心学习韩国语，更重要的是评判这个学生在读完韩国语之后是否可以直接进入该大学的本科或者研究生。

出了一口地道的韩国口音，而且也成了出色的表演家。 二、掌握语音扩大词汇 韩语是一种字母文字，因而掌握韩文字母发音对于初学者来说可谓是重中之重。你可以反复播放一盘专门的韩国语语音磁带，在模仿的同时，也要进行听写。另外，单词是语言的细胞，有些初学者在烟波浩淼的词海学习韩语的朋友会问如何快速学习韩语？有什么方法可以学习韩语？下面小编总结了一些快速学习韩语面前显得束手无策。其实，多数的韩语单词是汉字词，你可以通过韩国字与汉字对应的方法进行记忆。只要你使用这种方法，你会感到自己记忆单词的力量真的是势如破竹。 三、注重口语总结语法 韩国语的语法点可谓纷繁复杂，许多初学者被迎面冲来的语法知识击得头晕脑胀。但是，请您记住，作为初学者，枯燥的语法和死板的规则不是你的伴侣，生动的口语和精彩的会话才是你的财富。当你拥有难一口流利的口语时再去总结语法，你才会发现原来“得来全不费功夫” 四、利用网络丰富知识 你或许会抱怨韩语不像英语那样在我们的周围随处可见，但千万别忘记了互联网世界的精彩纷呈，因为在这里你可以下载韩文支持软件，学习韩语基础知识，欣赏韩国音乐影视

到过，掌握好韩语语法就是要找出它与中文的区别，掌握它的助词和词尾。要学会用韩语的思维说话。在这个阶段不要怕说错，要利用自己学到的知识大胆的去说。对那些没有机会说的朋友，给你一个建议就是多多背诵课文，一段一段的直到背颂熟练，培养自己的语感。还有一个方法就是在网上找韩国朋友聊天（推荐使用msn，怎样找到韩国朋友呢，除了通过朋友介绍外，还可以到中日韩三国网友的交流社区，你可以在那里找到你的朋友）。找到韩国朋友外，你可以和她（他）语音聊天，但这个也是双方有条件彼此愿意的情况下，大多数情况下，你是和他们笔谈的，这是你就要学会韩文打字，韩文打字方法很简单的（参看：韩语打字输入问题）关键是熟练。这样你在和对方交韩语的朋友来说，会觉得韩语很难，都是一些圈，棍似的文字。用一句经典的话，就是认为韩语是“前轱辘不转后轱辘转”的语流下将用到你学到的韩语。随着学习的深入，你将不断碰到更多的问题，这些问题你可以找朋友们解答或在网上找答案，同时你自己也要学会总结，把学过的知识和问题要系统化整理，建议你做学习笔记，这样你才不会学了就忘

看书边讲述材料、在阅读时对材料的重点、难点和要点用画线、圈点、加注符号等方式将其突现出来等。 　　这些都是已被无数事实证明是行之有效的学习策略，我们在日常的语文教学活动中应有意识地对学生加以训练。 　　四、小学生语文的学习能力 　　语文教学的根本目的在于通过语文教学发展学生正确理解和使用祖国语言文字的能力，也是发展学生的语文能力。 　　所谓能力是人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征，可分为一般能力和特殊能力两类。语文能力是一种特殊能力。它是以语文概括为基础的，由四种语文能力与五种思维品质组成的，有20个交学阶段是学子的起步阶段，其知识基础与行为习惯往往要影响学生的一生，培养学生正确有效的学习结点的、开放性的动态系统。 　　概括是语文能力的基础。对于小学生语文的听、说、读、写诸方面而言，概括有以下表现：听的关键是'听得好'。即会听，听得准确，抓住别人讲话的中心，理解所听内容的实质。这是在'听'中的概括能力的表现;说的关键是'说得清'。即逐步地掌握准确、鲜明、生动的口语表达特点，能做到用词准确、词达意明、语言通顺、层次分明、修辞恰当、逻辑性强。这是在'说'中的概括能力表现。 　　上述是沪江小编为大家分享的关于小学语文学习策略的相关内容，希望这些方法能够帮助到同学们提升自己的学习能力，取得理想的学习成绩。