定为是标准语。 7.부모 잃은 가엾은 아이를 데려갔다. 7.带走失去父母的可怜孩子。 가여운(O) '가엾은(O): 가엾은 아이'와 '가여운 아이' 둘 다 가능합니다. 《표준어》제26 항에서는 이 둘을 복수 표준어로 다루고 있습니다. 가여운(O) '가엾은(O):가엾은 아이'和 '가여운 아이' 都是对的。 《标准语》第26 项里，将这两个指韩语学习的小伙伴都或多或少的存在将表达混淆的问题，在这为了帮助韩语学习的小伙伴更好的解决这一问题，沪江韩语定为复数标准语。 8.웃어른을 찾아뵙다. 8.拜谒尊长。 윗어른(X)웃어른(O): '웃어른'이 표준어입니다. 《표준어》제12 항에서는 '위-아래'의 대립이 있을 때는 명사 '위'에 맞추어 '윗-'으로 통일하고 '위-아래'의 대립이 없을 때는 '웃-'으로 적도록 규정하고 있습니다. 윗어른(X)웃어른(O): 웃어른'是标准语。 《标准语》第12 项里规定：存在위-아래(上—下)'的对立时，名词 '위'就统一成'윗-'，没有 '위-아래'对立时则统一成 '웃-'。 以上就是沪江韩语培训小编为大家分享的韩语中容易混淆的8个表达，大家看完之后是不是都能区分清楚了呢，大家如果在之后的韩语学习中出现混淆问题可以咨询我们在线老师，我们老师会为大家安排专业老师解答。
到你很高兴: 满拉索盼嘎不是米大 再见,走好(主任对客人说的话): 安宁习, 卡色哟 再见,走好(客人对主任说的话): 安宁习, 给色哟 我爱你: 萨郎黑哟 喜欢: 做啊黑哟 吃好啊: 吗习给多色哟 我吃饱了: 别不儿罗哟 肚子饿了: 过怕哟 我联系你: 眼儿拉卡儿给哟 晚安: 安宁习, 租目塞哟 生日快乐: 生一儿, 粗卡哈米大 加油: 啊杂,啊杂,华一艇(A ZA A ZA FIGHTING) 哥哥, 我喜欢你: 哦爸, 萨郎黑哟 请帮我: 多哇住塞哟 我叫...: 错能... 我是中国人: 错能, 总谷沙拉米米打 知道: 啊拉嗦 开始: 洗嫁 勇气: 庸 gi(第三个声) 王的男人: 枉gie腩人 真韩剧，韩语歌曲，综艺节目等，我们接触到越来越多的韩语，而韩语是的: 啊西 你先说: on这巴爹哟 他们: kei du(第三声) 没有(不是): 啊你哦 你是谁?: 怕你衣死尬? 以上就是沪江韩语培训小编分享的韩语日常用语的中文谐音学习，大家要仔细领会哦，早日学成韩语。如果大家想要学习更多韩语知识，欢迎关注我们沪江日语平台，上面有很多的学员考试心得，还能和学员一起探讨。
咬了，医生不让我吃。 重点句型 ---에게 + 被动型 惯用型，表示“被……” 예: 쥐는 고양이에게 잡혔다. 例：老鼠被猫捉到了。 同类句型 1. ---를/을 받다 与部分名词结合使用，表示“被……”。 예:결혼했냐는 질문을 받았어요. 例：别人问我是否已婚。 2. ---당하다 与动词结合使用，表示“被……”。 예:이번 일로 사기 당한 사담들이 많아요. 例：因为这件事而被骗的人很多。 3. ---되다 与一部分动词结合，表示“被……” 예:베이징이 멋지게 건설되었습니다. 例：北京建设得很美丽。 4. ---아/어/여 지다 与动词结合使用，表示“被……”。 예:이 연필은 글씨가 잘 써진다. 例：这支铅笔写字很漂亮。 二.表示使役和使役被动的基本句型 对话 가: 영수야, 동생에게 밥을 먹어 줘. A: 英淑啊，给妹妹喂饭。 나: 알았어요. B: 知道啦。 重点句型 1. ---가/이 ---을/를 + 使役动词 只用一个宾语表示被动。 예: 형이 동생을 울린다. 例：哥哥把弟弟弄哭了. 2. ---가/이 ---에게 ---을/를 + 使役动词 用直接宾语和间接宾语(通常是人)来表示使动。 예: 어머니는 아기에게 우유를 먹입니다. 例: 妈妈给孩子喂牛奶。 3. ---게 하다 表示“使……”，“让……”。 예:할머니께서 아이를 자게 하신다. 例：奶奶让孩子睡觉。 大家觉得这些内容有用吗?对你的韩语学习有帮助吗?如果你觉语句顾名思义就是表示被动状态的语句，其实在我们的日常口语中有很多语得有那就赶快收藏起来，平时也要好好去看去练，让自己熟悉知识点并且能够灵活运用。每一次的进步都不是偶然，都是我们努力得来。大家一起用勤奋与汗水浇灌成功吧!
理了一个范文，仅供大家参考。 写一篇150～300左右的作文 여러분은 토요일이나 일요일에 무엇을 합니까? 어디에 갑니까? 누구를 만납니까?여러분의 주말 이야기를 쓰십시오. 大家周六和周日通常干什么呢?去哪些地方呢?和谁见面呢?写写大家的周末故事吧。 <모범 답안 예시> 저는 주말에 운동을 하러 갑니다. 저와 제 친구들은 축구하는 것을 좋아해서 주말마다 축구를 합니다. 일주일 동안 바빠서 주말에 피곤할 때도 있지만 열심히 운동을 하면 기분이 좋아집니다. 축구를 한 후에는 친구들과 맛있는 점심을 먹습니다. 보통 식당에 가지만 가끔 집에서 친구들과 고향 음식을 만들어 먹을 때도 있습니다. 친구들과 함께 있으면 시간이 빨리 지나갑니다. 저녁에는 집에서 청소나 빨래를 하고 한국어 공부를 합니다. 그리고 월요일에 학교에 갈 준비를 하고 일찍 잠을 잡니다. <范文> 我周末通韩两国之间的交流越发频繁，越来越多的中国人开始学习韩语，但是在学习韩语常去运动。我和朋友们喜欢踢足球，每到周末就去踢球。虽然忙碌了一周，周末有时会很累，但做运动后心情会变好。运动后和朋友们去吃美味的午餐。虽然一般是去食店，但有时也在家和朋友们一起做家乡菜来吃。和朋友们在一起时间总是过得飞快。傍晚时就在家里打扫、洗衣服，还有学习韩语。在进行周一回校的准备后早早地睡觉。 写作是一个非常困难的事情，不仅仅考察学习的词汇量，还考察学生的语法应用能力，所以写作的提高是非常的困难的，如果想要提高，就必需从平时的学习中多加的锻炼，持之以恒，只有这样才能够取得好的成效。
就是语法。所以初学者安排学习时间应该90%以上练习会话。韩语语法中连接词尾可以接在谓词之后, 也可以接在体词之后。谓词的连接词尾接于谓词词干之后, 连接谓词或词组、分句, 并且表示所连接成分之间的关系。在一个句子中, 一个连接词尾只表示一种关系。但是, 有不少连接词尾具有多种作用。因此同一个词尾放在不同的句子中, 或用于不同的谓词时, 就可能起不同的作用。体词的连接词尾接在 “体词+이다” 形式之后。 5. 大声说、读、念。念的时候要大声，说跟听到的一样的声音，发音。注意! 听写的时候不要一个生词一个生词写。 6. 多写。大部分人初学韩语的时候，开始写然后记最后才开始说。所以学得很无聊。没有进步。对于想更好的学习好韩语的话，就需要我们多多的写、练习，给自己准备一个韩语本子，听的时候也要多多练习写，这样的话，我们之前写的就不会生疏了。 7. 多表达、多描述。每天利用几十分钟左右的时间想怎样用韩国语表达东西、行动、感觉等。把你眼前看到的，当时心里想的用韩语表达出来。多多加强自己的韩语表达能力，这样对提高韩语有着相当大的帮助。 8. 韩语词汇量的增加。想要更好的学习好韩语，词汇量是很重要的，如同学习英语一样，词汇量对于各门语言而言，都是非常重要的，因此，学习韩语，我们需要不断的增加我们的词汇量，这样才能更好地提高学习韩语的能力。和英语不同，韩语是凭读音记忆单词, 而不是靠拼写记忆单词。 靠拼写方式记忆单词, 是一个误区。记忆单词的过程应该是: 读音、理解词义、记忆。 在学习韩语的过程中不要怕难，当你真正能够将学习什么语言，兴趣是最好的老师，只有你对它产生兴趣你才会学下去，我想很多学韩语的朋友都是喜欢韩剧，韩国音乐，韩自己融入进去的话，带着自己的热情、喜爱去学习的话，会达到事半功倍的效果的。这些就是小编为大家精心整理的，好了，小编要去追剧啦，祝大家早日学成！
能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。 2 “通篇构思，写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了。 3 “默诵文章初稿”的习惯。古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的，念出声。如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。 4 “认真修改”的习惯。古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。 5 “不说假话”的习惯。凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了。 6“不要硬写，强迫自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写出来的东西免不了虚假。但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不下去，切不可借“不要硬写”为由而不交卷。一时写不下去，放一会儿是可以的，但要强迫自己去思考，去彻底清查你的“材料库”，一定能找到符合命题的材料。经过多次“强迫自己写”，思路打开了，作文水平也就提高了。 7 “保持文面整洁，书写力求规范”的习惯。现在的青年学生一般很注意自己的仪表，这是无可非议的。“文面”整洁和书写规范就是作文的仪表，自然是非讲究不可的。 如果想要在韩语考试写作中取得好的成绩，除了掌握扎实的基础之外，还需要好的写作方法，只有天时地利人和都达到了，才能够在写作考试中取得好的成绩，上学习韩语总是避免不了写作，尤其是考试中的写作，很多人一面对考试总是非常的烦恼，不知道该如何写好一篇好的韩语文中沪江小编为大家整理了写好文章的方法，希望能够祝大家一臂之力。
到你很高兴。 즐겁다:愉悦，愉快（愉快指数9）这个词多形容内心很安逸没有烦恼。 예:즐거운하루를보내세요. 例：祝您度过愉快的一天。 재미있다:有趣，有意思（愉快指数8.5） 예:영화가재미있다. 例：电影很有意思。 第二类表达“不快”类单词 참담하다：惨绝人寰，凄惨（不快指数10）形容达韩语词汇入门学习:愉快与不快 韩语当中表示喜与怒的情绪类形容词很多，据统计韩语到了极度悲惨绝望的境地。 예:참담한사회현실 例：悲惨的社会现实。 역겹다:厌恶，反感（不快指数9.6）表示对某人、某事、某物的憎恶程度达到了极点。 예:나는그의말을듣기가역겹다. 例：我非常讨厌听他的话。 경멸하다:轻蔑，鄙视（不快指数9.3）表示对某人或某事极度地不屑一顾，看不起。 예:난그들의이기적인행위를경멸해요. 例：我很鄙视他们自私的行为。 비참하다:悲惨，凄惨（不快指数9）表示悲伤到可怕的程度。 예:비참한사람에게돈을기부한다. 例：给悲惨的人捐款。 억울하다:委屈，冤枉（不快指数8.8）表达被冤枉时内心的愤怒和抑郁。 예:그는너무억울해서밥조차못먹어요. 例：他感觉非常委屈，连饭都吃不下。 절망하다:绝望（不快指数8.6）形容对期待发生的事不报任何希望。 예:삶에절망하다. 例：对生活绝望。
学习外语已经不是什么新鲜的事情，而除了英语之外，各种小语种也在兴起。比如韩语，有些人喜欢韩面的音节增添收音"ㄹ",同时"르"变成"라"或"러"。 如：고르다 + 아/어 요 → 골라요 부르다 + 아/어 요 → 불러요 这类词还有：빠르다(快)、자르다(剪)、오르다(上)、흐르다(流淌)等。 “ㅅ”的不规则音变 谓词词干的收音"ㅅ"与以元音开始的词尾连用时，"ㅅ"脱落，形式保持不变。 如：짓다 + 아/어 요 → 지어요. 짓다 +으면 →지으면 这类词还有：잇다(连接、긋다(划)、붓다(倒，肿)、젓다(搅拌，摇头)等。 “ㅎ”的不规则音变 以"ㅎ"结尾的部分形容词词干，与"ㄴ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,元音"开头的词连接时，"ㅎ"脱落。 如果以"ㅎ"结尾的形容词词干，与"-아/어/여"开头的词连接时，"ㅎ"脱落,词干的元音变为"애"或"얘"。 如：빨갛다 + 면 → 빨가면 빨갛다 + 아/어 요
1.韩语是表音文字，也就是说只要看到一个字，就可以根据它的构成而拼读出来，不像汉语还需要单独的拼音系统。这种表音文字的好处在于只要你记住了音标，那你就可以读所有的韩语了，即便你也许一个字都不认识。每一个韩字都主要由三个部分组成，元音、辅音跟收音，收音是由部分辅音来担任的。其中共有40个音标其中包括21个元音跟19个辅音。它们中的很多音都与汉语极为相似，其余个别音标经过一段时期的练习也是可以完全掌握的。通常情况下，一个星期记住所有的韩语音标且读出所有的韩语韩文，并不是一个难题。 2.每天听几个小时韩语录音。听的时候要重点注意听他们的发音，不需要知道录音的内容是什么意思。听的时候既不要躺着，也不要一边做别的事情。要选择在精力充沛的时候听。这样来回反复地听，并且跟着大声地读。一两个星期之后你就会发现自己的发音越来越向录音靠近了。 3.在学习韩语的过程中尽可能地多韩语是表音文字，也就是说只要看到一个字，就可以根据它的构成而拼读出来，不像汉语结交韩国的朋友，这对我们学习准确的韩语发音以及口头表达的能力是有非常大的帮助的。 4.其实不管是对于什么语言，兴趣永远都是学习最好的老师。所以我们首先需要充分培养自己对韩语的学习兴趣，才可以更好将自己融入到这门语言里面去，一直带着自己的热情和喜爱去学习就能够达到事半功倍的效果。
出了一口地道的韩国口音，而且也成了出色的表演家。 二 掌握语音，扩大词汇 韩语是一种字母文字，因而掌握韩文字母发音对于初学者来说可谓是重中之重。你可以反复播放一盘专门的韩国语语音磁带，在模仿的同时，也要进行听写。另外，单词是语言的细胞，有些初学者在烟波浩淼的词海学的方法很重要，关于韩语的自学小编有很多的经验可以和大家分享。首先，学习最忌死记硬背，特别是理科学习面前显得束手无策。其实，多数的韩语单词是汉字词，你可以通过韩国字与汉字对应的方法进行记忆。只要你使用这种方法，你会感到自己记忆单词的力量真的是势如破竹。 三 注重口语，总结语法 韩国语的语法点可谓纷繁复杂，许多初学者被迎面冲来的语法知识击得头晕脑胀。但是，请您记住，作为初学者，枯燥的语法和死板的规则不是你的伴侣，生动的口语和精彩的会话才是你的财富。当你拥有难一口流利的口语
