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    韩语的小伙伴而言,大家很多都是有到韩国留学的目标的,所以对于韩语的学习,大家都是在为韩语见了同学。   表示轻微的转折。   그는 수학은 잘하는데 영어는 못해요.   他数学好,但英语不好。   –는 데   与‘-는 것’, ‘-는 때’, ‘-는 경우’, ‘-는 상황’意义相似,常与‘효과가 있다/없다, 효과적이다, 필요하다, 필수적이다, 중요하다, 도움이 되다’等连用。   也可写成‘-는 데에’,一般与动词连用   독서는 예뻐지는 데 도움이 된다.   读书对于变美有帮助。   할머니가 주무시는 데에 방해되지 않도록 목소리를 낮추었다.   为了不给奶奶睡觉带来妨碍,降低了嗓音。   总而言之,-는데是把两个分句以从属关系的形式连接起来,而-는 데则可以理解成是‘-는 것’, ‘-는때’, ‘-는 경우’, ‘-는 상황’的同义语。   例题分享:   1、축구를 하는 데에는 편한 신발이 종아요.这个句子中하는 데后面所加的“에는 ”可以省略吗,还是有什么特殊原因必须要加呢?   这里的는데表示做什么事情的时间、地点等。所以에表示时间连词,는表示强调,因此不可以省略。而且韩语中는데有转折的意思,这里如果省略的话,连读起来会被误会,因此不能省略。   2、좋은 취미를 갖고 계시는군요.这个句子中的계시는군요 变成

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    住了,其它的问题也就迎刃而解了。所谓的“纲举目张”就是这个道理。   一本书的要点很多,对这些要点进行分门别类的整理,更有利于我们掌握语文知识:如课文中的文学常识部分,一册书就有三十几位作者,如果仅凭死记硬背,很难记住他们的生平简历。如果按古今中外的时间顺序进行排列,就很容易记住他们的朝代、国籍以及评价。   及时复习法。从心理学的观点看:记忆是信息的输入、储存和提取。它又可分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。对于所输入的信息,艾宾浩斯说:“记忆的第一天被遗忘最多,遗忘率达55.8%,保留仅为44.2%。第二天以后为33.7%,然后逐渐减慢了遗忘速度。一个月后,保留量为21.9%,以后趋向于稳定。心理学的研究还表明:对短时记忆的及时复述,所储存的信息就转入长时的记忆,经过复习有助于长时间的巩固。那么这就告诉我们,对所学知识要及时的复习,否则就不能巩固,这样就谈不上提高学习成绩。   因此,一个单元新课结束的小结,平时的单元测验,期中、期末的复习考试都是属于巩固记忆的必要手段。   经验总结法。无论哪个单位、哪个部门、经过半年或一年的工作以后,总要写一点感想、体会。无论是成功的经验还是失败的教训,对于搞好今后的工作都是

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    没有用——不能达到和别人交流的目的。韩语没有语调,   首先你要先学习韩语的字母,基本的也就40个. 韩语是音读文字,用一两个星期把语音都学好了以后,就可以读出大部分的单词以及通读一些韩语文章,虽然有些你不懂是什么意思,然后学习一些很基本的语法, 就可以听懂韩语歌,然后看看韩语电影--电影难度比韩剧要低。   要想把韩语学好,建议分 3个阶段来学,把学习的难点分散开来。   第一阶段:学发音。初学者要以培养兴趣为主,所以这个阶段要做的是学会常用的词组,比如:家人、水果、时间、数字等基本表达,并掌握基本的实用会话。通过一年的学习,初学者可以掌握标准韩语的发音,并且可以进入“半自学”的状态。   第二阶段:学语法。在掌握了发音的基础上,就可以开始学习基本的语法,对常用的句型进行反复的练习,掌握能够满足基本要求的会话,并能够开始进行有目的的交流。   第三阶段:实际应用。这一阶段可以说是学习韩语的高级阶段,培养自己实景对话的能力,使韩语的实际应用能力得到提高。   自学就意味着要碰到很多难以解决的问题,如果你已经做好准备就开始进韩语可以自学,但是初学者最好是报个培训班有个老师教语行吧。如果你不能很好的进行下去,可以选择靠谱的韩语培训机构,沪江韩语中关于韩语的学习课程有很多,无论你是想通过考试、出国留学还是旅游生活,总有一款满足你的需要。

  • 韩语培训:韩语中如何表达“多”和“少”?

      大家在学习韩语的时候要注意细节部分,比如生活中韩语的时候要注意细节部分,比如生活中讲话经常会用到很多形容词,韩国也是一样,那么“多”和“少”用韩语怎样地道地表达呢?可能有些人并没有注意到这个小小的知识点,但是如果你不知道就说不出来。所今天我们就一起来看看吧!   1.多的表达:   1) 数字+(이)나   表示强调份量多,实际数量比预想的多,“达…之多”。   例句1:피곤해서 커피를 열 잔이나 마셨어요.   翻译:因为疲劳喝了多达10杯咖啡。   解析:平时可能就喝2杯咖啡,但是因为太累要提神,就喝了10杯咖啡。用열 잔+이나 表示分量之多。   例句2:아침을 두 그릇이나 먹어서 배가 불러요.   翻译:因为早饭吃了两碗,所以吃饱了。   解析:平时可能就吃一碗饭,但是今天早饭吃了两碗,肚子就很饱。두 그릇+이나表示分量之多。   我们可能注意到数字+(이)나中间常常搭配对应的量词使用。我们就一起来看一下常用的量词的搭配。   사람: 명 名/분 位(尊敬)   동물: 마리 头   컴퓨터,휴대폰,책상,의자: 개 个   책: 권 本   CD,종이: 장 张   꽃: 송이 朵,枝   2) 많다: 形容词 “多”   例句:교실에 학생이 많아요.   翻译:教室里学生很多。   解析:많다是形容词,修饰名词学生。   3) 많이: 副词“多多地”   例句:새해 복 많이 받으세요.   翻译:新年快乐。   解析:많이是副词,修饰后面的动词받다。   总结: 表示多,“很多,之多”   1) 많이 副词 修饰动词   2) 많다 形容词 修饰名词   3) -(이)나 搭配数词和量词使用   2. 少的表达:   1)–밖에   “只,仅仅” ,表示实际的数量比预想的要少。除此之外没有其他的方法或可能性,后面常接否定表达。   例句1:커피를 열 잔이나 마셔서 두 시간밖에 못 잤어요.   翻译:喝了10杯咖啡只睡了2个小时。   解析:因为喝了很多的咖啡,所以睡觉的时间很少,用“두 시간밖에 못 잤어요”形容睡觉的时间之少。   例句2:나는 친구가 너밖에 없어.   翻译:我只有你一个朋友。   解析:我的朋友除了你之外没有,意思就是只有你一个。用“너밖에 없어”形容朋友只有一个。   2) -만   表示“只,仅仅”,后面可以接肯定表达也可以接否定表达。   例句:술을 한 잔만 마셨어요.   翻译:只喝一杯酒。   解析:表达只是喝一杯酒,数量之少,用만表达。   3) -뿐   “只有”接이다 或“아니다”。   例句:가방에 있는 것은 책뿐이다.   翻译:书包里只有书。   解析:书包里没有其他的东西,只有书,用뿐表示仅仅的含义。   总结: 表示少,“只有,仅仅”。   1) 만: 后面既可以接肯定的表达,也可以接否定的表达。   2) 밖에: 后面常接“없다, 모르다, 안”等否定表达。   3) 뿐: 后面只能接“이다”或“아니다”的形式。   看了这些内容同学们都学会了吗?以后表达数量和程度的多和少大家可以尝试着用这几个表达方式,这样才能更好地去练习运用,想要讲地道的韩语我们还需要更多的努力,不要认为考前突击就是万能的,平时的积累也很关键哦!

  • 韩语副词的特点介绍

    学习   ----오는 떠나거나 또는 내일 떠나는 것이 좋겠습니다. 最好今天或明天去。   ----저도 역시 그렇게 생각합니다.我也那样想。   ----그 방법은 오히려 이 방법보다 못합니다. 那方法反而不如这韩语的入门学习过程中,韩语词汇的积累是韩语学习的关键,大家只有打好基础学习起来才会更加顺利。当然韩语方法好。   否定副词   表示否定。相当于汉语的“不”、“不能”如:   못(不,不能),아니(안)(不,没有)。   ----저는 오늘 아니(안) 가겠습니다.今天我不去。   ----그렇게까지 깊이는 못 생각했습니다.没有想得那么深   以上就是沪江小编为大家带来的韩语副词的特点介绍,大家要先了解清楚,理解之后掌握才会更加轻松。更多韩语副词内容,尽在沪江网,小编会持续为大家更新。

  • 常用韩语用语掌握重点韩语发音

    音响一点、重一点。以为发紧音就是比发松音时声音来得大一点、重一点就可以了。而我们的声调里面第四声(去声) “ ˋ ”,如là 给人的感觉就是声音又响又重。   所以,好多同学在读紧音的时候喜欢按照中文的第四声去发音!   还有夹带着各个地方方言的同学,也喜欢说韩语的时候带着一口中国方言式韩语口音。举个大家都知道的栗子,EXO的中国成员张艺兴,张艺兴的韩语就是夹带着蜜汁长沙口音。   虽然韩国人都很喜欢他可爱的韩语发音,但是,在真实和韩国人对话的时候,可能韩国人都不知道你说的是什么。   所以,不要以为只要咬音正确,发音就没有问题。韩语的语调也是非常的重要的。   3. 学韩语发音用汉语来记忆   这招不知道是不是很多同学都用过,反正韩语菌用过。学英语和韩语的时候都韩语用语掌握重点韩语发音!如今随着科技的发展,大家可以通过不同的渠道去学习,大家在韩语用过这招,结果就是导致了韩语菌的最初韩语发音如外星人说话一样。   所谓的韩语发音用汉语拼音来记忆指的就是把韩语的发音用汉语来标记,来读声。   比如:   안녕하세요-啊你啊塞哟   감사합니다-感沙哈米哒   알았어-啊拉嗦   这样的读法虽然感觉好像对得上,但其实差了十万八千里。读完一句也不知道你说的是哪国的语言。除非你的语调还要正确,但是真的不知道你在说什么!   以上就是沪江小编分享的常用韩语用语掌握重点韩语发音,这些韩语发音问题,大家在学习韩语发音时,一定要注意这些问题。更多有关韩语学习内容,尽在沪江网,小编会持续为大家更新。

  • 韩语写作练习方法

    能在脑海里进行构思,有了好的构思再动笔,文章也会在你笔尖如行云流水般通畅。写完了后和学习小伙伴交换所写作文和资料,相互批改,总结问题和技巧,切忌闭门造车。   多积累词汇   单词尽量挑自己百分百确定的来写,这个时候汉字词会比固有词来的有优势。这里需要注意,很多同学在拼写汉字词的时候往往带入拼音的写法,比如把두부(豆腐)写成 도부的大有人在。所以在写作的时候还是要注意单词的拼写,不要一味追求时间而写错了单词。   韩语写作能力提高方法   1.想要提升韩语写作能力,在没有压力的情况下,可以听自己喜欢的歌曲,然后关注一下歌词,会稍微发现很多单词平时没有想到一些单词可以变化使用,所以平时写作时多关注单词的使用。   2.平时在看韩语话题文章时,考生要特别留意单词的过去式或是其他变化,自己不确定的单词使用,可从这些地方学到,但要避免单词错误使用。   3.如果平时有时间还可以在naver上面看新闻,学习一下新闻的写作方式和用词,写出来的文章逻辑思维方面会更清晰一些。   韩语写作练习注意事项   1.韩语写作开头段是要给全文埋下伏笔的,这里就考验表达能力了。如果考试时考生在开头部分就给考官一个印象,也吸引考官阅读全文的话,分数肯定是不低的。   2.韩语大作文大多是议论型写作,需要考生给出有力的观点和例子,让考生觉得你的观点和例子是具体真实性和很强的说服力的。但这部分内容一定要有逻辑性,文章结构一定要有逻辑性。   3.关于韩语作文内容,建议是大家不要斟酌太久,时间是不够的,要快速拟好内容(不管是不是周全),往模板内填充。   上面文章中沪江小编为大家全面介绍了韩语写作的方法,虽然说写作中取得满分是不可能的事情,但是取得好的成绩还是可以的,如果想要取得好的成绩,就必韩语考试中最难写的也是最不容易得分的题目就是写作了,这其实和我们考语文考试是一样的,作文写得再好也很难取得满分,何况是用韩语需要通过不断的学习和努力以及好的学习方法,只有这样才能够取得好的学习效果。

  • 韩语发音的基本规则

    如下几条:   1、韩语字母的数量和元音数量辅音数量(掌握),单双元音的数量及单双辅音的数量(了   2、韩语的双韵尾的掌握,其实这点也是了解即可,因为不用你背(你也背不出什么东西,它们没有发音),等到你开始背单词的时候,你就明白了,但是有一点需要注意的是,别谁给你写个单词,写韩国和中国作为邻国,在文化上有很多相似之处,不过也有很多不同的地方,尤其是发音的地方,为了帮助大家更好的学习韩语错了,那个单词的字底音根本不属于双韵尾11对中的一个,你也在那冥思苦想中,那可是丢人丢大了。   以上就是沪江小编为大家整理的韩语发音的基本规则,学习韩语的目的是为了交流,如果没有接受正规的教育,发音不准确,那么学习韩语也就没有什么意义了,希望本篇文章中的发音规则可以帮助大家。

  • 韩语入门必看:韩语单词记忆法

    理解和学习这些“中文词”。 这些就是单词的特点   二、字数、含义和中文对应   比如“韩国人”三个字翻译成韩语后依然是3个字“한국인”,而且一一对应。   韩 = 한 国 = 국 人 = 인   而含有这三个字的中文词依然遵循这种译法,例如 国民(국민),人类(인류),韩流(한류)等等   发音和中文相似   因为是直译,因此发音也和中文相似。   中韩对应中的同音异义   韩语中需要注意的一点是同音异义。 例如“仁川”(인천)和“人类”(인류)中“仁”和“人”两个汉字均对应于“인”。 这种现象在韩语中非常普遍,因为韩国字一般没有具体含义,只是表示一个发音。   再比如“医生”和“意思”在韩语中都是“의사”。 汉字可以存在同音字,也韩语就是发音相同但写法不同的字,但韩国语里没有这样的现象。 因为发音和写法是联系在一起, 一种发音只能对应一个字。 因此, 韩语中可能存在多义词,“의사”就是典型的多义词。 常用词“차”同时表示“车、茶”两个意思, “배”则同时表示“肚子、船、梨”等意思。 虽然部分词含有多种意思, 但很少会引起误会, 这是因为可以通过句意迅速判断准确的意思。   在学习单词的过程中留意这些特点将有助于您理解某些单词在不同背景下的准确含义。   以上就是沪江小编为大家整理的韩语入门必看:韩语单词记忆法,在学习韩语的过程中,是避免不了单词的记忆的,因为只有单词量上去了,才能够更好的说写,组词造句等等,才能够更快的学好韩语。