小编看到很多初学者有这样的疑问：韩文里面发音规则那么多，辅音同化、送气音等等，不像中文读音固定。单词接在不同的词后面读音就不一样，还得那么多变化，平时说话都有遵循这些规则吗？怎么样才能快一点的学会这些规则？有什么方法么？

相信有这样疑问的同学不少，所以沪江小编在这里给大家就分享一下韩语发音的资料吧，一起来学习一下，早日攻破这道难关！

韩语的每个辅音和元音都有自己的音。但是在实际使用中往往会受到前后音素的影响而变成另外一个音，或不发声，或添加某些音。这种现象是语音的变化，即音变。音变的情况多种多样，但对于大多数人只要掌握以下的几种就可以了。

1、连音现象

收音(ㅇ,ㅎ除外) 在与后面的元音相连时，收音便移到后面的音节上，与之拼成一个音节，这就是连音现象

例子: 이것은[이거슨] 무엇을[무어슬] 무엇이에요[무어시에요] 책이에요[채기에요]

2、紧音化现象

A. 收音ㄱ(ㄲ, ㅋ, ㄳ, ㄺ), ㄷ(ㅅ, ㅆ, ㅈ, ㅊ, ㅌ), ㅂ(ㅍ, ㄼ, ㄿ, ㅄ)与辅音ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ相连时， ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ分别发成紧音ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ

국법[국뻡] 꺾다[꺽따] 삯돈[삭똔] 닭장[닥짱] 있다[읻따]

B. 收音ㄴ(ㄵ), ㅁ(ㄻ) 与辅音ㄱ,ㄷ,ㅈ为首音的语尾相连时，辅音ㄱ,ㄷ,ㅈ分别发成紧音ㄲ,ㄸ,ㅉ

신고[신꼬] 앉고[안꼬] 삼고[삼꼬] 젊지[점찌]

C. 在汉字词中，收音ㄹ后面的辅音ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ分别发成紧音ㄲ,ㄸ,ㅃ,ㅆ,ㅉ

발동[발똥] 절도[절또] 일시[일씨] 물질[물찔]

D. 冠形词形语尾-ㄹ/을与辅音 ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ相连时，辅音 ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ分别发成紧音 ㄲ,ㄸ,ㅃ,ㅆ,ㅉ

할것을[할꺼슬] 할수는[할쑤는]

갈데가[갈떼가] 할적에[할쩌게]

할바를[할빠를] 있을데가[이쓸떼가]

【补充说明】

很多书上指的“韵尾”就是“收音”。变音是很普遍的现象，几乎所有的韩语句子都会有变音，变音需要不断朗读中体会并在大脑中形成一种“感觉”。请大家不要单纯的记忆规律，而是应该和单词的读音联系起来记忆。

3、同化现象

ㄱ. 收音ㄱ(ㄲ, ㅋ, ㄳ, ㄺ), ㄷ(ㅅ, ㅆ, ㅈ, ㅊ, ㅎ), ㅂ(ㅍ, ㄼ, ㄿ, ㅄ) 在辅音ㄴ, ㅁ前出现时, 分别发 ㅇ, ㄴ, ㅁ

국물[궁물] 깎는[깡는]

부엌만[부엉만] 몫몫이[몽목씨]

긁는[긍는] 닫는[단는]

짓는[진는] 있는[인는]

맞는[만는] 젖멍울[전멍울]

쫓는[쫀는] 꽃망울[꼰망울]

붙는[분는] 놓는[논는]

밥물[밤물] 앞마당[암마당]

밟는[밤는] 읊는[음는]

없는[엄는]外语#教育网

ㄴ. 收音ㅁ, ㅇ后面的辅音ㄹ都发成ㄴ; ㄴ与ㄹ相连时, 不论ㄹ音在ㄴ的前面还是后面 ㄴ都发成ㄹ音

침략[침냑] 侵略 향로[향노] 香炉

대통령[대통녕] 总统 담력[담녁] 胆识

난로[날로] 暖炉 천리[철리] 千里

ㄷ. 在一部分汉字词中, 收音ㄱ, ㅂ与 ㄹ相连时, ㄹ发成 ㄴ

백리[백니-뱅니] 百里 십리[십니-심니] 十里

협력[협녁-혐녁] 合作 막론[막논-망논] 不论

ㄹ. 收音ㄷ, ㅌ, ㄾ与助词或接尾词-이相连时, 发为 ㅈ, ㅊ音, 并成为后一个音节的首音

땀받이[땀바지] 굳이[구지]

미닫이[미다지] 밭이[바치]

벼훒이[벼훌치]

4、音的缩略, 脱落与添加现象

ㄱ. 在韩国语中, 部分音有缩略或脱落的现象

쓰어라->써라보아라->봐라

푸어서->퍼서치어서->쳐서

솔+나무->소나무딸님->따님

바늘+질->바느질

上面的例子中, 既有三个音节变为两个音节的现象, 也有虽然音节没发生变化, 但ㄹ韵尾脱落的现象

ㄴ. 在部分合成词中, 还有添加音的现象

콫+잎->꽃잎[꼰닙] 늑막+염->늑막염[능망념]

콩+엿->콩엿[콩녇] 신+여성->신여성[신녀성]

코+등->콧등[코뜽/콛뜽] 배+머리->뱃머리[밴머리]

깨+잎->깻잎[꺤닙] 기+발->깃발[기빨/긷빨]

배+속->뱃속[배쏙/밷쏙] 전보+대->전봇대[전보때/전볻때]

아래+이->아랫니[아랜니]

5、首音法则

韩国语发音有这样一个特点, 即作为单词首音的ㄹ除了在少数的外来语词汇仍发ㄹ音外(라디오radia, 레코드record, 라인line, 럭비rugby), 大多数情况下不发音. 这个也是韩国语和朝鲜语的区别之一.

양심->량심(X) 良心 역사->력사(X) 历史

여자->녀자(X) 女子 연세->년세(X) 年龄

내일->래일(X) 明天 노인->로인(X) 老人

其实韩语和中文差不多，韩国人日常生活中的使用，不会想着那么多的语法问题，自然不会觉得规则多，但是研究起来的话，还是有很多规则的，有规则也是为了方便学习着更加规范的学习。
开始的时候会觉得很麻烦，开始也只能记住，应用。当你熟练掌握之后，就会觉得很轻松了，同学们在学习这些规则的时候，不要太过于死记硬背，要活用起来，这样才能吸收掌握。