合肥工业大学是一所教育部直属的全国重点大学、国家“211工程”重点建设高校和“985工程”优势学

合肥工业大学是一所教育部直属的全国重点大学、国家“211工程”重点建设高校和“985工程”优势学科创新平台建设高校，是教育部、工业和信息化部与安徽省共建高校。 想要报考该校研究生的同学，一起来了解下2016年该校的研究生复试分数线吧。 年份 学院名称 专业名称 总分 政治/科目一 外语/科目二 科目三 科目四 2016 计算机与信息学院 （专业硕士）计算机技术 265 36 36 54 54 2016 生物与食品工程学院 细胞生物学 285 39 39 59 59 2016 科研机构和宣城校区 ★数字化材料成形 265 36 36 54 54 2016 数学学院 应用数学 285 39 39

合肥工业大学是一所教育部直属的全国重点大学、国家“211工程”重点建设高校和“985工程”优势学科创新平台建设高校，是教育部、工业和信息化部与安徽省共建高校。 想要报考该校研究生的同学，一起来了解下2015年该校的研究生复试分数线吧。 年份 学院名称 专业名称 总分 政治/科目一 外语/科目二 科目三 科目四 2015 电气与自动化工程学院 （专业硕士）控制工程 280 38 38 57 57 2015 宣城校区 （专业硕士）化学工程 280 38 38 57 57 2015 智能制造技术研究院 信号与信息处理 280 38 38 57 57 2015 管理学院 管理科学与工程 280 38

近期有不少同学询问关于浙江工业大学的发展情况，想要报考这所学校，但是对学校还不够了解，下面小编就针对浙江工业大学的发展情况作以简单的介绍，供大家进行参考。 浙江工业大学简称浙工大，是中华人民共和国教育部与浙江省人民政府共建的浙江首批省属重点大学，国家“2011计划”首批14所牵头高校，首批“卓越计划”入选高校，亚洲规划院校联盟（APSA）成员，入选国家“111计划”。 截至2016年12月31日，浙江工业大学设朝晖、屏峰、之江三个校区，占地面积3009.92亩，固定资产总值41.09亿元；浙江工业大学德清校区项目规划占地约1000亩，于2017年上半年开工，建设周期两年。图书馆藏书（含

作为一位高校招生信息研究的资深研究者，我在这里重点介绍西安工业大学的历年招生情况，主要从学校简介，学校主要专业及其专业特色，每年招生人数以及录取比例等几个方面谈谈西安工业大学的具体情况。西安工业大学地处西安，也是西北工业类名校。作为西北人，我是相当了解西安工业大学的实力情况的。所以一下介绍希望对您的选择有所帮助。 西安工业大学创建于1955年，经过五十多年的发展，学校已成为一所特色鲜明、影响较大的多科性工业大学。 学校前工业大学的历年招生情况，主要从学校简介，学

近期有不少考研同学咨询关于西北工业大学的发展情况，以此作为考研目标大学，但是对其的了解程度又不是太充分，下面小编就针对于西北工业大学的发展情况作以简单的介绍，供大家进行参考。 西北工业大学简称“西工大”，位于古都西安，为教育部、工信部、陕西省人民政府三方重点共建，是中华人民共和国工业和信息化部直属的一所以航空、航天、航海工程为特色，工、理为主，管、文、经、法协调发展的研究型、多科性、开放式全国重点大学，是国家“985工程”、“211工程”重点建设高校，入选“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”，是“卓越大学联盟”、“中俄工科大学联盟”、“中俄交通大学联盟”成员，中管

近期有不少考研同学咨询关于西北工业大学的发展情况，以此作为考研目标大学，但是对其的了解程度又不是太充分，下面小编就针对于西北工业大学的发展情况作以简单的介绍，供大家进行参考。 西北工业大学简称“西工大”，位于古都西安，为教育部、工信部、陕西省人民政府三方重点共建，是中华人民共和国工业和信息化部直属的一所以航空、航天、航海工程为特色，工、理为主，管、文、经、法协调发展的研究型、多科性、开放式全国重点大学，是国家“985工程”、“211工程”重点建设高校，入选“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”，是“卓越大学联盟”、“中俄工科大学联盟”、“中俄交通大学联盟”成员，中管

南京工业大学南京工业大学具有百年办学历史，是一所以工为主的多科性大学，于2001年由原南京化工大学与原南京建筑工程学院合并组建而成，是江苏省政府与住房和城乡建设部共建高校，江苏省重点建设高校，江苏省综合改革试点高校，江苏省人才强校试点高校，教育部首批卓越工程师培养计划试点和专业学位研究生教育综合改革试点高校，国家首批“2011计划”牵头高校。 学校着力构筑并不断优化人才培养体系，有国家级教学团队2个，教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队1个，国家级实验教学示范中心1个，国家级精品教材1门，国家级特色专业建设点12个，国家级精品课程3门，国家级双语教学示范课程2门，江苏省品牌专业8个

民生之源，接受教育的程度，决定着国民生存和发展的质量。因而，学校的使命必然是面向社会，扩大民众受教育的机会，提升受教育的程度，推进社会的发展。 "厚德，厚技"，是办学特色，体现崇尚实践、融入社会的兴校大方针。 "厚德，厚技"出于周易和先秦诸子。《周易·坤》:"君子以厚德载物"。《庄子·养生主》:"道也,进乎技矣"。君子注重德行，具有深厚的道德修养、高尚的品行，用宽厚的态度待人。所有技艺，包括高超的技艺的获得和培养，都必须通过长期的、艰苦的具体实践，在实践过程中，要摆脱一切外界凡俗及功利的干扰，达到一种精诚之境。小技，亦可升华精神。 "厚生"与"厚德，厚技"的关系体现办学定位。 以"厚生"导引"厚德，厚技"，以"厚德，厚技"实现"厚生"，这是办学定位。不同学校可以用不同的方式通过不同的途径去实现学校的办学宗旨，上海第二工业大学作为实践职业技术教育的大学，只有注重职业精神、职业道德和职业技能的培育，师生德技双馨，方能实现厚生之办学宗旨，使学校造福于社会、造福于民众。这也正是学校的传统和特色之所在。 以上是小编对于上海第二工业大学的简单介绍，如果未来的你有幸成功考入这是学校，也希望你能认真学习这个学校的校训，并以此为终生借鉴。