能以应届生身份报考)。 (5)对于同等学力考生，需查验授课学校教务部门提供的8门相关专业本科课程考试成绩单原件。 (6)对于在读研究生，需查验培养单位出具的同意报考证明;考生还需于拟录取前提供注销原学籍证明。 (7)对于在2017年9月1日前可取得国家承认本科毕业证书的自学考试和网络教育本科生，需查验颁发毕业证书的省级高等教育自学考试办公室或网络教育高校出具的相关证明。 (8)对于少数民族骨干计划考生，需查验是否具有《报考2017年少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生考生登记表》。没有《登记表》的，不能列入少数民族骨干计划。 (9)对于“退役大学生士兵”专项计划考生，需查验是否具有《入伍批准书》和《退出现役证》。 在资格审查时，考生须携带上述材料原件和复印件各一套，复印件由院系留存。经审查，若发现考生不符合报考条件，立即取消其复试资格，初试成绩无效。 (六)校内调剂 请参阅学校以及我院具体相关调剂要求文件。 (七)录取 (1)所有拟录取考生都必须经过复试。学院招生工作领导小组根据考生总成绩排名、招生计划择优录取，确定拟录取名单，并报学校研究生招生工作领导小组审核，审核后的拟录取名单对外公布。 (2)复试不合格者不予录取。同等学力考生的加试课程成绩不合格者，思想政治素质和道德品质考核不合格者，视为复试不合格。 (八)投诉举报的处置 在研究生复试录取期间，针对学院和相关招生人员的投诉或举报，由学校研究生招生管理部门调查处理，调查处理结果报学校监察处、研究生招生工作监察小组。针对招生管理机构的投诉或举报，由学校监察处、研究生招生工作监察小组调查处理。 研究生招生工作监察小组经调查认为需要取消考生复试或预录取资格的，应向招生管理机构提出书面建议。对涉嫌重大招生违纪违法情况，研究生招生工作监察小组应及时向大学是多少人心中的梦，在中国这么多所大学中，复旦大学和清华北大学校和上级纪检监察部门报告，并督促招生管理机构及时向学校和上级主管部门报告。 本办法未尽事宜，以《2017年全国硕士研究生招生工作管理规定》和学校相关规定为准。
中有设置练习题，但是题目量比较少，可以买配套的活用练习册。 2.较新标韩内容上略有难度，语法难度也比新标韩更为系统，更适用于有考TOPIK需求的学习者。 3.由于风格更贴近考试，完全进行自学会稍显吃力，比起自学，跟老师学习更加轻松好掌握一点。 《新标准韩国语》，简称新标韩 教材共有： 共6册(初级上下册，中级上下册，高级上下册) 教材优点： 1.注重实用性，以沟通交际能力为主要目的，教材中设置了主要人物，辅以大量的视觉材料。 2.初级简单偏重听力口语，语法部分比较少，适合自学韩语基础会话、训练听力的韩语初学者。 3.教材内容设置贴近生活，都是外国人在韩国生活以及韩国人交流时所要面对的一些基本内容，实用性强。 教材缺点： 1.初级偏简单，导致中级的内大家学习韩语的时候都用什么样的方法呢?要想真正学好韩语，需要一步一步有体系地去学容量和难度骤然加大，中级阶段可能会跟不上。 2.中高级教材排版较密集，易造成视觉上的疲劳，做笔记也不方便。 3. 难度较延世略简单，用新标韩来备考TOPIK的话，可能会有点不好把握。 学习一门语言绝不是易事，虽说韩语算比较容易学的语言，但如果想学好韩语，还是要放弃速成的想法，韩语并不能够通过看过几部韩剧或综艺就立即掌握的，杂乱无章且没有目的地学习，效果往往不尽人意。选择适合自己的教材很有必要!
考研的热度越来越高，报考人数每年都在增加，同时，除了本科生，在考研备考人群中，会有这样的人群：专科生，有很多同学求是不同的。所以建议专科生如果打算考研的话先要选院校，再从院校的招生简章里看专科生考研的要求是否符合，或者直接与招生单位联系咨询。不然万事俱备结果没有报考资格岂不是竹篮打水一场空。所以大家一定要先咨询好哦。 温馨提示：大学本科同等学力指的是，满足以下条件的： 1、进修过8门或8门以上与报考专业相同或相近的本科主干课程(每个招生单位的情况都不同，因此有打算考研的就多考几门)，一般是6到8门。成绩需要教务部门出具成绩证明。 2、在公开出版的刊物上发表过与报考专业相关的学术论文，论文证明。视招生单位情况而定。 3、要求英语四级成绩证明，视招生单位情况而定。 4、不许跨专业，有的甚至不允许同等学力考生报考。视招生单位情况而定。 5、复试时加试科目可能不是二门，有的院校甚至要求五门，理工类考生一般要求有实验性科目。视招生单位情况而定。 此外，与本科生考研要求一样，专科生考研时，多数高校还是要求考生初试英语四六级成绩。 以上就是专科生考研的条件，以及解读，希望对同学们有所帮助，无论是本科生还是专科生，都有很优秀的人存在，希望同学们明确自己的目标之后就为之努力，拼搏，才有可能得到自己想要的成绩，最后小编预祝同学们考研顺利！如需其他相关资讯，请继续关注沪江网！
考研的政治部分，历年为考研学生所重视。不仅理论知识掌握清楚，联系实际的能力也要具备，同样还要注意的是每一年的大陆军，创办新式学堂，派遣留学生，洋务派兴办洋务派新政的主要目的是( )。 【选项】 A.迎合帝国主义 B.维护封建统治 C.对抗顽固派 D.发展资本主义 【答案】B 【解析】洋务运动是地主阶级的改革运动。为了挽救清政府的统治危机，封建统治阶级主张引进、仿造西方的武器装备和学习西方的科学技术，创设近代企业，兴办洋务。洋务派兴办洋务事业，首先是为了购买和制造洋枪洋炮以镇压农民起义，同时也有借此加强海防、边防，并乘机发展本集团的政治、经济、军事实力的意图。因此，答案选B。帝国主义不希望中国变的强大，所以A项错误。地主阶级本身就属于顽固派，因此C项错误。封建地主阶级是不可能真正为了资本主义的发展而去发展资本主义的，在洋务运动过程中兴办近代企业主要是为另外“自强”，因此D项也错误。 11.【题干】中国共产党在领导人民革命的过程中，积累了丰富的经验，塑造出了有效的克敌制胜的武器，武装斗争就是中国共产党在中国革命中战胜敌人的重要法宝之一，其实质是( )。 【选项】 A.无产阶级的反帝国主义战争 B.资产阶级领导的反封建战争 C.工农联合的反
根据相关数据分析，北京大学最新考研分数线已经整理发布，在考研大军中奋斗的莘莘学子们最关心的就是心仪学校的录取分数线的划定以及动态，所以为了可以及时帮助广大考生们及时对于考研分数线作出系统的判断，特意整理出学术学位的考研分数线，如下： 根据相关分析，以及北京大学和各院系的招生计划，我校按照学术学位、专业学位等不同类型考生的初试成绩，分别确定2016年硕士研究生招生复试基本分数线。满足以下各项单科成绩和总成绩要求的考生，还须达到院系确定的复试分数要求才能进入复试。有关复试和录取事项请见《北京大学2016年硕士研究生招生复试录取办法》(另行公布)。 学术学位： 哲学（01）：政治：50 外语：50 专业课1:90 专业课2:90 总分：340 经济学（02）：政治：55 外语：55 专业课1:90 专业课2:90 总分：370 法学（03）;政治：50 外语：50 专业课1:90 专业课2:90 总分：340 教育学（04）：政治：50 外语：50 专业课1:180 总分：310 文学（05）：政治：50 外语：50 专业课1:90 专业课2:90 总分：340 历史学（06）：政治：50 外语：50 专业课1:180 总分：380 理学（07）：政治：50 外语：50 专业课1:90 专业课2:90 总分：310 工学（08）：政治：50 外语：50 专业课1:90 专业课2:90 总分：310 管理学（12）：政治：50 外语：50 专业课1:90 专业课2:90 总分：345 艺术学（13）：政治：50 外语：50 专业课1:90 专业课2:90 总分：375 希望以上的分数线能够帮助到有所需求的考研学子们，考研不易，报考更是重要的一步，及时了解录取分数线才大学最新考研分数线已经整理发布，在考研大军中奋斗的莘莘学能对下一步的策略作出相应的设计和规划。祝愿所有考生都能成功不如理想中的学习殿堂，也能成功加入北京大学这所最高学府。
考验，大家要在这方面多多下功夫，因为这可能关乎你未来的生活。如果需要用德语进行面试，大
人为本、质量立校、人才强校、科研兴校、彰显特色的办学理念，开学养正培育边疆民族人才，耕读至诚演绎生物资源优势，努力把学校建设成为以农科为优势，多学科协调发展，具有鲜明特色的国际上知名教学研究型大学。 学校先后与英、美、日、法、荷、澳、泰、越等32个国家的118个院校和国际研究机构建立了学术交流和科教合作关系。与荷兰瓦赫宁根(Wageningen)大学、越南荣市大学联合招收培养本科生。与英国伍尔夫汉普顿(Wolverhampton)大学、法国里尔(Lille)大学等联合培养硕士生。与日本鹿儿岛大学、京都府立大学、澳大利亚拉筹伯(LaTrobe)大学等互派学生。主持了20余项国际合作科研项目。聘请了116名国内外具有较高学术造诣的院士和专家教授担任客座教授，促进了学校教学科研水平的提高。 农业是国家的根本，我国的人口众多，粮食的需学求是无限大的，所以农业这个专业的发展前途是非常可观的，多余农业有兴趣的朋友可以考虑这所学校。
大学是吉林省的重点大学，那么吉林财经大学在财经方面也是吉林省的重点学自己收藏的吉林财经大学校史资料、实物捐赠给学校者，学校将颁发捐赠证书以作永志。 2.代管、复制。对特别珍贵的资料、实物，本人(亲属)有保存意愿的，学校档案馆可代为保管、复制或翻拍后将原件安全归还本人(或亲属)。 3.文字或口头提供。拟撰写或已撰写自己或他人在校期间工作、学习和生活情景的文章，可以纸质或电子的方式送寄给学校。对年事较高或书写不便的老同志、校友，学校将与之联系，由编纂筹备组成员前往记录整理。 三、联系方式 1.联系单位：吉林财经大学宣传部 2.联系人
学习德语的朋友们大家了解商务德语吗?很多人学习它是比较吃力的，要想收获更多，必须熟练。但是又有几个人能坚持下去呢?如果你想学习商务德语，如果你想熟练掌握它们，来看看下面这些内容模板吧，希望对大家的学习有所帮助。 Bei einer Besprechung 会议 开始： Da wir ja wenig Zeit haben, komme ich gleich zum Thema. 点明主题： Der Hauptpunkt unserer Besprechung ist... 给出建议： Am besten gehen wir so vor: 补充说明： Ich würde gern noch etwas dazu ergänzen... Darf ich noch auf etwas anders kommen? 强调： Ich kann nur immer wieder betonnen, dass... 打断他人： Entschuldigung, darf ich Sie kurz unterbrechen? Tut mir leid, wenn ich Sie unterbreche. 提出进一步的问题： Könnten Sie Ihren Vorschlag/ Forderung noch einmal erläutern? 复述对方的回答： Es klingt so, als ob... Es scheint Ihnen also, dass... 得出结论： Wir haben uns jetzt drauf geeinigt, dass.. 达成一致： Schön, dass wir zu einer Vereinbarung gekommen sind, die alle zufrieden stellt. Bei einer Verhandlung 磋商 现阶段状况： Also, für uns ist die Sachlage folgende:... 提出愿望： Es wäre mir am besten, wenn... 请求对方效劳： Wäre es Ihnen möglich, dass...? 提出要求： Ich möchte Sie bitten,... 接受请求： Gut, ich kann Ihnen entgegenkommen... 驳回请求： Sie können doch nicht von uns erwarten, dass... 同意某人论点： Gut, da gebe ich Ihnen Reccht. 不同意某人观点： Das sehe ich anders. 提出解决办法： Wie wäre es, wenn...? Darauf könnten wir uns vielleicht einigen. Was würden Sie von folgender Lösung halten...? 表示妥协： Ausnahmsweise könnten wir vielleicht... 拒绝妥协： Ich sehe leider keine Möglichkeit, ..., denn... 总结异议： Ich sehe folgende Schwierigkeiten.. 回答异议： Dieses Problem stellt sich manchmal. Ich schlage deshalb die folgende Lösung vor:. Bei einem Gespräch谈话 表达意见： Aus meiner Sicht ist ... 表达同意： Ja, das sehe ich genauso. 表达反对： Das sehe ich anders. 进一步询问现状： Was ist konkret vorgefallen? 提出进一步见解： Dabei fällt mit ein, dass.. 提出建议： Ich schlage vor,.... Wie wäre es....? 对建议表达疑虑： Meinen Sie wirklich, dass...? 肯定建议： Das ist eine gute Idee. 拒绝建议： Diesen Vorschlag halte ich für nicht geeignet, weil... 希望得到解释： Können Sie das genauer erklären? 对别人表示理解： Ich kann mir vorstellen, dass... 做出妥协： Ich wäre damit einverstanden, wenn... 妥协条件： Sobald Sie..., werde ich... 回归某个主题： Nochmals zurück zur Frage... 询问自己是否正确理解： Verstehe ich richtig...? 询问对方是否正确理解： Haben Sie den Eindruck, dass...? 总结： Also, wir sind uns darauf einig, dass... 上述内容大家看懂了吗?但是模版只能起到辅助的作用，最学习德语的朋友们大家了解商务德语吗?很多人学有效的方法还是跟着专业的教师或者培训课程进行实景模拟和演练，让你在工作场合不再“无语”!如果大家有需要的话，也可以来这里和更多的朋友一起学习交流。
大家学习德语的时候感觉它的口语难不难学，如果你觉得困难，那就努力让自己多学些知识，多去练习。今天小给大
